Нестандартные техники рисования для детей

Рисование свечой.

Интересная техника рисования, но трудоемкая для детей дошкольного возраста, т.к. требует особого внимания. Дело в том, что нарисованные свечой линии на листе плохо заметны и для того, что бы получилась картина, предварительно необходимо продумать композицию и формы предметов. После рисования свечой, лист раскрашивают акварельными красками.

Монотопия

Монотипия при сгибе листа. На сложенном пополам листе, вернее на его половинке, красками наносится рисунок. После складывания листа пополам получаем симметричную картину. Таким образом, можно рисовать яблоко, бабочку, или другие симметричные сюжеты.

Рассказ для детей разного возраста «Летние каникулы в деревне»

Авторский рассказ для детей на летнюю тематику

Автор: Галина Васильевна Егорова, учитель обучения на дому

Место работы: КГБОУ «Мотыгинская общеобразовательная школа — интернат» п. Мотыгино Красноярского края

Описание материала: Данный рассказ написан для детей дошкольного и младшего школьного возраста. В нем рассказывается о девочке Маше, которая проводит летние каникулы у бабушки в деревне. Мне хотелось, чтобы дети, живущие в больших городах, увидели и почувствовали особенность быта деревенской жизни. Чтобы помогали своим бабушкам.

Цель: Формирование представления о летних каникулах в деревне.

Праздник посвященный «Дню Нептуна» «Летние приключения Маши и Вити»

Цель: создать праздничное настроение.

Задачи:

1. Совершенствовать способности детей.
2. Способствовать проявлению самостоятельности, смелости, доброжелательности.
3. Развивать творческую активность у детей.
4. Воспитывать умение радоваться простым вещам.

Беседа «Летние виды спорта»

Большой теннис – индивидуальный, или точнее, парный вид спорта, здесь нельзя положиться на более сильного игрока, или стать звездой на фоне отстающих. С первой тренировки ребенок понимает, что он сам за себя. Этот спорт, как никакой другой, учит ответственности. Какими же личностными качествами должен обладать юный теннисист.

Футбол-говоря о силе футболиста, нужно отметить, что развитие этой характеристики происходит в ходе общей физической подготовки. Если «физика» юного спортсмена хромает, то он не сможет проводить полноценные матчи на одном уровне. Чтобы подтянуть ребенка в этом плане, необходимо включать в тренировочный процесс пробежки на длинные дистанции. Это поможет ему развить выносливость.

ЛЕТНИЕ ЗАГАДКИ

Подготовила: Азарян Г. С. Государственное бюджетное образовательное учреждение «Школа № 2051» Москва, 2020

Помоги гномикам отгадать загадки!

Cтaли зeлёныe лугa,
Пoтeплeлa вoдa,
Coлнцeм вcё ужe coгpeтo,
Этo нacтупилo …

ЛЕТО

Ночью спрячется оно –Станет во дворе темно.Утром снова к нам в оконцеБьётся радостное …

«Волшебные превращения: как ремонт делает дом красивым»

Валентина Веселова

• Наставник по внедрению отдела комплектации в ремонтно-отделочные компании
• Основатель некоммерческой организации профессиональных коучей России
• Совладелец Бизнес-клуба Строительной Индустрии
• член НОО ОПОРА РОССИИ, спикер СМИ

Введение: Дом как холст для чудес

Представь, что твоя комната — это чистый лист бумаги. Какими красками ты её раскрасишь?

Ты можешь сделать стены синими, как море, или зелёными, как лес! Каждое изменение в твоём доме — это маленькое волшебство.

А ты любишь переставлять мебель или рисовать на стенах?

Давай вместе узнаем, как можно сделать твой дом ещё красивее!

Инструменты волшебников: чем делают ремонт

«Роль и методы развития мелкой моторики у детей дошкольного возраста в контексте их общего психофизиологического становления»

Введение

Мелкая моторика представляет собой совокупность координированных движений мелких мышц рук, пальцев и ног, обеспечивающих выполнение точных и целенаправленных действий. В контексте психофизиологического развития детей дошкольного возраста, развитие мелкой моторики играет ключевую роль, поскольку оно тесно взаимосвязанно с формированием речевых, когнитивных, мнестических и психоэмоциональных функций. Педагогические коллективы дошкольных образовательных учреждений должны уделять особое внимание созданию условий для эффективного развития мелкой моторики у детей, что является важной составляющей их всестороннего развития. В данной статье мы рассмотрим теоретические аспекты значимости мелкой моторики для детей дошкольного возраста, а также проанализируем современные методы и приемы её развития в образовательной среде.

Значение мелкой моторики для психофизиологического развития ребёнка