Дошкольник - сайт воспитателя            
Получить сертификат публикации

Поиск

Дошкольник.ру

Дошкольник.ру - сайт воспитателя, логопеда, дефектолога, музыкального руководителя, методиста, инструктора по физической культуре, родителя. Предлагаем педагогам помощь в аттестации.
дошкольник.рф - журнал воспитателя.

Рейтинг@Mail.ru
 

Размещаем статьи

Публикация статей от педагогов с выдачей сертификата для аттестации

ISSN и Лицензия СМИ

Условия выдачи Сертификата

Дошкольник
«На Кубани мы живем, песни звонкие поем» (сценарий развлечения для старших дошкольников)
Развлекательные занятия
Автор: Снегурова Альбина Петровна Маняшина Ирина Юрьевна   
25.03.2026 09:57

«На Кубани мы живем, песни звонкие поем» (сценарий развлечения для старших дошкольников)«На Кубани мы живем, песни звонкие поем» (сценарий развлечения для старших дошкольников)

Цель: формирование любви к родному краю.

Задачи: Расширять знания детей о народных праздниках Кубани. Развивать творческие способности дошкольников средствами театральной деятельности. Продолжать обогащать музыкальные впечатления детей вызывая эмоциональный отклик при исполнении казачьих песен, игр и плясок.

Ход праздника.

Звучит музыка, дети в казачьих костюмах входят в зал и становятся каждый на свое место.

Воспитатель в казачьем костюме:

Дорогие ребята и взрослые, мы сегодня с вами празднуем годовщину образования Краснодарского края.

Подробнее...
 
«Квест – игра «Весна пришла» для старшей группы в ДОУ»
Занятия по теме "Весна"
Автор: Даньшина Анастасия Валерьевна   
25.03.2026 09:23

«Квест – игра «Весна пришла» для старшей группы в ДОУ»«Квест – игра «Весна пришла» для старшей группы в ДОУ»

Выполнила: воспитатель Даньшина Анастасия Валерьевна, МАДОУ № 82, г. Томск

Весна – время пробуждения природы, ярких красок и новых впечатлений. В детском образовательном учреждении (ДОУ) весенние праздники и мероприятия помогают детям лучше узнать окружающий мир, развить внимание, мышление и командный дух. Одним из эффективных и увлекательных способов познакомить детей старшей группы с весной является квест-игра «Весна пришла».

Цели и задачи квест-игры

Квест-игра «Весна пришла» направлена на:

  • Формирование у детей представлений о весенних изменениях в природе.
  • Развитие наблюдательности, логического мышления и умения работать в команде.
  • Воспитание интереса к окружающему миру и бережного отношения к природе.
  • Развитие коммуникативных навыков и эмоционального интеллекта.
Подробнее...
 
Особенности работы с детьми с расстройством аутистического спектра, организация развивающего пространства
Педагогика
Автор: Сахиуллина Елена Павловна Меркушева Елена Андреевна Гирёва Ксения Сергеевна   
25.03.2026 08:54

Особенности работы с детьми с расстройством аутистического спектра, организация развивающего пространстваОсобенности работы с детьми с расстройством аутистического спектра, организация развивающего пространства

Авторы статьи:

  • Сахиуллина Елена Павловна — педагог-психолог, МАДОУ «Детский сад «Эрудит» г.Перми
  • Меркушева Елена Андреевна – учитель-дефектолог, МАДОУ «Детский сад «Эрудит» г.Перми
  • Гирёва Ксения Сергеевна – воспитатель, МАДОУ «Детский сад «Эрудит» г.Перми

Организация пространства для развития ребёнка с расстройством аутистического спектра (РАС) требует особого подхода, учитывающего его сенсорные, эмоциональные и поведенческие особенности. Цель такой организации — создать комфортную, безопасную и структурированную среду, которая будет способствовать обучению, социализации и снижению тревожности.

Подробнее...
 
Создание мини-музея «Обрядовые куклы—обереги» как средство приобщения детей младшего дошкольного возраста к народной культуре
Фольклор
Автор: Ершова Елена Викторовна, Гальвинец Марина Николаевна   
25.03.2026 08:39

Создание мини-музея «Обрядовые куклы—обереги» как средство приобщения детей младшего дошкольного возраста к народной культуреСоздание мини-музея «Обрядовые куклы—обереги» как средство приобщения детей младшего дошкольного возраста к народной культуре

«Тряпичная кукла — кладезь народной мудрости, хранительница преданий, обрядов и традиций своего народа» М.Е. Салтыков — Щедрин

Всем известен народный обычай – дарить детям куклы. В древние времена чаще их делали в семье сами, а иногда привозили новые «потехи» с ярмарки. В народе считали, что игрушка–подарок принесёт ребёнку здоровье и благополучие.

Ребёнок не только играл в куклы, но и стремился повторить, сделать их самостоятельно, это побуждало к труду, творчеству – к одному из главных достоинств самодельной игрушки.

Сегодня возрождается интерес к народному творчеству. Приобщение к нему детей является средством формирования у них патриотических чувств. Необходимо стремиться к тому, чтобы подрастающее поколение знало традиции и обычаи русского народа, историю народной культуры, могло проникнуться чувством понимания ее древности и величия, чтобы приобщиться к ее истокам. Акцент на знание истории народа, его культуры поможет детям в дальнейшем с уважением и интересом относиться к культурным традициям других народов.

В культурах разных народов всегда особое место занимала игрушка. Вместе с народной сказкой и народной песней народная игрушка способствует формированию у детей дошкольного возраста национального самосознания, положительного отношения к традициям своего народа, созданию у них образа Родины, включенного в целостный образ всего мира.

Народные куклы являются частью традиционной культуры. Они несут в себе определенные образы, а именно, представления о семье, семейном укладе, о женских и мужских ролях, о материнстве. С точки зрения воспитания целесообразно вводить традиционные куклы в жизнь современных детей. В играх с куклами дети учатся общаться, фантазировать, творить, проявлять милосердие, тренируют память, так как народная традиционная кукла выполняет не только игровую функцию, но играет познавательную и образовательную роль.

Подробнее...
 
Статья «Дидактические игры как средство ознакомления дошкольников с окружающим миром»
Познание
Автор: Колесова Ольга Юрьевна   
25.03.2026 08:31

Статья «Дидактические игры как средство ознакомления дошкольников с окружающим миром»Статья «Дидактические игры как средство ознакомления дошкольников с окружающим миром»

Выполнила: Старший воспитатель Колесова Ольга Юрьевна, МАДОУ №82 г.Томска

Знакомство с окружающим миром в ДОУ включает в себя взаимоотношения человека и общества, отношения между людьми и окружающей социальной и природной средой. Дошкольный возраст – это период формирования основ способа мышления через активное исследование окружающего мира. Расширение кругозора ребенка является одной из важнейших задач дошкольного образования. Наряду с наблюдениями, подвижными и творческими играми для расширения представлений детей об окружающем мире широко используются дидактические игры, которые являются самым эффективном средством организации жизни детей и их совместной деятельности.

Подробнее...
 
Полидрон в системе модернизации дошкольного образования
Конструирование
Автор: Амельченко Виктория Андреевна   
25.03.2026 08:08

Полидрон в системе модернизации дошкольного образованияПолидрон в системе модернизации дошкольного образования

Амельченко Виктория Андреевна Воспитатель «РЖД Детский сад №67»

В обновленном содержании дошкольного образования особая роль отводится современному оборудованию, позволяющему развивать у детей любознательность, интеллектуальные и творческие способности.

Сегодня хотела бы представить вам опыт работы с разными видами трансформируемого конструктора для обучения и игры «Полидрон», который мы активно применяем при организации конструктивно-модельной деятельности наших воспитанников, начиная с 2-3 лет.

Конструктор ПОЛИДРОН представляет собой систему крепких, ярких (красных, синих, зелёных и жёлтых) деталей квадратной и треугольной формы, выполненных из экологически чистого материала. Детали достаточно легко соединяются край к краю, благодаря уникальной технологии. Конструкторы Полидрон обеспечивают высокое качество образования детей, позволяют организовывать игровую, проектную, исследовательскую и творческую деятельность и обогащают развивающую предметно-пространственную среду ДОО и семьи.

Полидрон подходит для детей разных возрастов, от 2 лет до выпускников школ. Большое количество деталей и качественная пластмасса, позволяет использовать «Гигант» для игры с детьми в оздоровительные подвижные игры даже на улице.

В нашем детском саду данный конструктор появился сравнительно недавно и игры с ним стали сразу же одним из любимых занятий наших воспитанников.

При организации деятельности дошкольников с конструктором Полидрон, мы используем следующие методы и приемы:

Наглядные (схемы, фото, иллюстрации, показ воспитателя);

Практические (дети могут заниматься с конструктором не только во время ООД, но и в самостоятельной деятельности);

Подробнее...
 
Проектная работа «Мамина профессия»
Педагогика
Автор: Гурина Людмила Валерьевна   
24.03.2026 10:56

Проектная работа «Мамина профессия»Проектная работа «Мамина профессия»

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением деятельности по физическому развитию детей «Снегурочка»

Участники: воспитанники средней группы № 5 «Пчёлки» МАДОУ «Детский сад «Снегурочка»

Руководитель: Гурина Людмила Валерьевна высшая квалификационная категория воспитатель МАДОУ «Детский сад «Снегурочка» Югорск, 2025 г.

Введение

Каждый человек мечтает обрести в жизни своё любимое дело, которое будет доставлять радость и приносить пользу.

Подробнее...
 
<< Первая < Предыдущая 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 Следующая > Последняя >>

Страница 35 из 934

Журнал

ЖУРНАЛ Дошкольник.РФ

Бесплатная подписка

Как попасть в журнал

Как попасть на обложку журнала

Бесплатный архив номеров

Приглашаем педагогов к размещению материала. Статьи можно присылать по адресу: doshkolnik@list.ru

Ближайший номер 10 (418) выйдет
14 апреля 2026

"Дошкольник.РФ"

Скачать Номер 9 (417) за 2026 год
Скачать Номер 8 (416) за 2026 год
Скачать Номер 7 (415) за 2026 год
Скачать Номер 6 (414) за 2026 год
Скачать Номер 5 (413) за 2026 год
Скачать Номер 4 (412) за 2026 год
Скачать Номер 3 (411) за 2026 год
Скачать Номер 2 (410) за 2026 год
Скачать Номер 1 (409) за 2026 год