Дошкольник.ru
Педагогам
Праздники
Детям
Рукоделие
Дошкольник.ру
Дошкольник.ру - сайт воспитателя, логопеда, дефектолога, музыкального руководителя, методиста, инструктора по физической культуре, родителя. Предлагаем педагогам помощь в аттестации.
дошкольник.рф - журнал воспитателя.
Сервисы
|
Дошкольник
Занятия по Музыке
|
Автор: Якименко Елена Наильевна
|
14.03.2025 12:20 |
План – конспект музыкального занятия в компенсирующей группе (РАС). Образовательная область «Художественно-эстетическое развитие детей дошкольного возраста»
Задачи занятия:
- Развивать эмоциональную отзывчивость на музыку в процессе совместной деятельности;
- Развивать координацию при выполнении основных движений, движений пальцев рук и артикуляционных движений;
- Формировать умение вслушиваться в инструкцию, понимать обращённую речь, стимулировать речевую деятельность;
- Вырабатывать умение двигаться в коллективе, ориентироваться в пространстве;
- Воспитывать культурные привычки в процессе группового общения с детьми и взрослыми.
|
Подробнее...
|
Адаптация
|
Автор: Коновалова Анна Викторовна
|
14.03.2025 10:20 |
Мастер-класс как средство успешной адаптации детей младшего дошкольного возраста.
Адаптация детей в детском образовательном учреждении (ДОУ) — это важный этап, который требует внимания как со стороны воспитателей, так и со стороны родителей. Основной задачей является создание комфортной и безопасной среды для ребенка, где он сможет развиваться и социализироваться. Одним из эффективных способов взаимодействия воспитателя и родителей является проведение мастер-классов.
Мастер-классы служат различным целям, среди которых можно выделить:
- Знакомство с воспитателями: Это первое и важное условие для того, чтобы родители доверяли специалистам и были уверены в безопасности и комфорте своих детей.
- Развитие навыков родителей: Мастер-классы могут обучать родителей новым методам воздействия на ребенка, что поможет им в воспитании.
- Создание единой образовательной среды: Процесс адаптации становится легче, когда родители и воспитатели работают в единой команде.
|
Подробнее...
|
Конструирование
|
Автор: Рогачева Елена Юрьевна
|
14.03.2025 07:53 |
КОНСТРУИРОВАНИЕ В ДЕТСКОМ САДУ: ВАЖНОСТЬ И СПОСОБЫ ОРГАНИЗАЦИИ
Конструирование — одна из наиболее интересных и полезных видов деятельности для детей в дошкольных учреждениях. Этот процесс включает в себя создание различных объектов из разных материалов, таких как бумага, картон, дерево, пластилин, конструкторы и другие ресурсы.
Важно отметить, что конструирование способствует не только развитию мелкой моторики, но и формированию логического мышления, воображения и креативности у детей.
Значение конструирования для дошкольников Конструирование в детском саду играет огромную роль в развитии ребенка.
|
Подробнее...
|
День космонавтики
|
Автор: Елисеева Анастасия Александровна
|
14.03.2025 04:59 |
Конспект НОД для детей средней группы Рельефная лепка «Звёзды и кометы».
Подготовила: воспитатель детского сада с. Семеновка Елисеева Анастасия Александровна
Цель: Вызвать интерес к созданию рельефной картины со звёздами, созвездиями и кометами.
Задачи
- Продолжать освоение техники рельефной лепки.
- Инициировать самостоятельный поиск средств и приёмов изображения (скручивание и свивание удлинённых жгутиков для хвоста кометы, наложение одного цветового слоя на другой).
- Познакомить со способом смешивания цветов пластилина, пластилиновой растяжкой.
- Развивать чувство формы и композиции.
Предварительная работа
|
Подробнее...
|
Педагогика
|
Автор: Михалькова Олеся Викторовна
|
14.03.2025 04:48 |
Мастер-класс как средство сплочения родителей, детей и воспитателей в младшем дошкольном возрасте.
Михалькова Олеся Викторовна
Актуальность: в статье рассказывается о мастер-классах, представляющих собой уникальную площадку, где родители, дети и воспитатели могут взаимодействовать друг с другом в неформальной обстановке
Ключевые слова: мастер- класс. сплочение, обмен опытом.
Сплочение родителей, детей и воспитателей является ключевым фактором для успешного развития детей в дошкольном возрасте. Взаимодействие между этими тремя группами создает гармоничную образовательную среду, в которой дети чувствуют себя безопасно и уверенно. Одним из эффективных инструментов для достижения этой цели являются мастер-классы.
Роль мастер-классов в сплочении
|
Подробнее...
|
Математика детям
|
Автор: Бружинская Юлия Николаевна
|
14.03.2025 04:37 |
Авторская игра по ФЭМП «Домики и бочонки»
для средней, старшей и подготовительной групп.
Цель: формирование у детей элементарных математических представлений путем закрепления знаний при помощи данной игры.
Задачи:
- Закрепление знаний основных цветов: красный, желтый, зеленый, синий, черный и белый
- Закрепление счета в пределах 5
- Закрепление цифр от 0 до 5
- Закрепление знаний о геометрических фигурах: круг, квадрат, треугольник, прямоугольник, овал и ромб.
- Развитие памяти, внимания, логического мышления, речи.
Игровой материал:
Игра состоит из деревянного полотна с 24 «домиками». Также игра включает в себя 48 деревянных бочонков с изображением цифр от 0 до 10, по 4 бочонка на каждую цифру.
Пластиковые бочонки, с откручивающимися крышками, для смены задания. Бочонки с белыми крышками сверху и цветными крышками снизу, к ним имеются съемные крышки голубого цвета и черного цвета (с секретом внутри).
|
Подробнее...
|
Педагогика
|
Автор: Иваночкина Анастасия Дмитриевна
|
14.03.2025 04:21 |
Создание интерактивных плакатов: Цифровые помощники для современных воспитателей
Педагогическая статья
Подготовила: Иваночкина А.Д
1. Введение в тему.
Мир, в котором мы живём, находится в постоянном движении и развитии. Эти изменения побуждают нас искать и находить новые ресурсы, которые могут быть полезны в самых разных областях человеческой деятельности.
В наше время мир информации открывает перед нами огромное количество возможностей, делая жизнь и обучение не только увлекательными, но и захватывающими.
Детские сады могут внести свой вклад в это дело, предлагая инновационные и
нестандартные методы обучения, а также используя новые образовательные
технологии (искусственный интеллект, чат-боты, образовательные сайты и т.д.).
Согласитесь, что в современном мире информационно-коммуникационные технологии (ИКТ) стали неотъемлемой частью жизни каждого человека? Ведь они затрагивают все сферы: дом, образование, работу, отдых и развлечения.
|
Подробнее...
|
Развивающие занятия
|
Автор: Гува Лариса Александрова, Константинова Мария Васильевна
|
13.03.2025 18:03 |
Развитие технического творчества детей дошкольного возраста
В настоящее время наша страна испытывает потребность в инженерно-техническом персонале и высококвалифицированных рабочих кадрах. В этой ситуации нет известных ответов на вопросы, как готовить инженеров, какие применять образовательные технологии.
Для выполнения этой стратегической задачи необходима подготовка высококвалифицированных специалистов, ориентированных на интеллектуальный труд, способных осваивать и самостоятельно разрабатывать высокие наукоемкие технологии, внедрять их в производство. Современный инженер должен не только осуществлять перенос научных идей в технологию и затем в производство, но и создать всю цепочку – «исследование – конструирование – технология – доведение до конечного потребителя – обеспечение эксплуатации».
|
Подробнее...
|
Патриотизм детям
|
Автор: Войтенко Н. А., Морозова П. Е.
|
13.03.2025 17:19 |
ООД в средней группе «Моя Родина – Россия»
Воспитатели: Войтенко Н. А., Морозова П. Е.
Цель: Формирование у детей первичных представлений о России как о Родине, ее символике и культурном наследии.
Задачи приоритетная образовательная область:
«Познавательное развитие» обогащение знаний о родине, пополнение активного словаря, активация пассивного словаря, развитие связной речи. Закрепить знания о государственной символики России (флаг, герб, гимн) и города Томска, ознакомление с окружающим миром.
- Формировать логическое мышление
- Развивать мелкую и общую моторику
- Формировать в игре эмоционально-познавательное общение детей друг с другом и с взрослым
- Познакомить с понятием "Родина", "Россия", "россияне".
- Расширить знания о географическом разнообразии России (города, реки, леса, горы).
- Познакомить с березой как символом России.
Задачи ОО в интеграции:
«Художественно-эстетическое развитие»: развивать умение создавать образ березы в технике аппликации из бумажных колечек, формировать навыки работы с клеем, аккуратность. Развивать творческое воображение и мелкую моторику рук.
|
Подробнее...
|
Развивающие занятия
|
Автор: Шаркова Анна Владимировна Егорова Ирина Евгеньевна
|
13.03.2025 17:01 |
Развитие фонематического слуха в процессе автоматизации звука С
Цель занятия: развивать фонематический слух у дошкольников через игру в процессе автоматизации звука С
Задачи:
- Совершенствовать артикуляционный уклад звука С.
- Развивать умение выделять звук С из слова.
- Развивать артикуляционную моторику, дыхание, голос.
- Пополнять и активизировать словарный запас.
- Воспитывать умение оценивать свой труд, видеть свои достижения.
Возрастная группа: подготовительный возраст
|
Подробнее...
|
|
|
|
<< Первая < Предыдущая 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 Следующая > Последняя >>
|
Страница 23 из 269 |
|
|