Конспект игры по окружающему миру образовательная область «Познавательное развитие» «Что? Где? Когда?»

Филиал муниципального автономного дошкольного образовательного учреждения детский сад № 22 г. Туймазы муниципального района Туймазинский район Республики Башкортостан «ДОУ д.Нуркеево»

возрастная группа: старшая

Составил: воспитатель Муллагалиева Айгуль Рамиловна Педагогический стаж – 12 лет Квалификационная категория – высшая г.Туймазы, 2025

Цель: формирование осознанного отношения к здоровью и здоровому образу жизни.

• Образовательные задачи: Закреплять знания детей о здоровом образе жизни; о здоровье сберегающих технологиях: ежедневная зарядка, прогулки на свежем воздухе, занятия спортом.
• Развивающие задачи: Развивать познавательный интерес, творческую активность, любознательность.
• Воспитательные задачи: воспитывать у детей желание быть здоровым. Формировать у детей представления о значении правильного питания, как основном способе сохранения и укрепления здоровья.

Конспект ООД по развитию речи в средней группе: «Заучивание русской народной песенки «Тень-тень-потетень».

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад №171 "Изюминка" г.Ульяновск

Составила: воспитатель средней группы Хвостова С. Н. г. Ульяновск — 2025 г.

Конспект непрерывной образовательной деятельности по развитию речи «Заучивание русской народной песенки «Тень-тень-потетень».

Цель: помочь детям запомнить и выразительно читать песенку.

Программное содержание:

• Учить последовательно запоминать песенку.
• Развивать слуховое восприятие, внимание, память, речевую активность, знакомя с новыми словами (плетень, изба);
• Укреплять здоровье детей.
• Воспитывать доброжелательное отношение, желание сделать приятное близким.

«Взаимодействие с родителями по физическому развитию и формированию ценностей здоровья дошкольников»

Работа с родителями является неотъемлемой частью успешного физического развития и формирования ценностей здоровья и жизни у детей дошкольного возраста. Взаимодействие с семьей позволяет создать единую среду, способствующую развитию ребенка, и помогает применять полученные знания и навыки на практике. Рассмотрим основные направления этой работы.

1. Информирование и образование родителей.

Чтение лекций и семинаров: Проведение мероприятий для родителей на темы здорового образа жизни, правильного питания, физической активности и важности двигательной активности для детей.

Развлечение для детей младшей группы «День рождения Деда Мороза»

Отводникова Галина Николаевна

Программное содержание; Актуализация и развитие представлений детей о предстоящем празднике Новый год, персонаже Дед Мороз. Формирование представлений о празднике День рождения Деда Мороза. Развивать умение поздравлять другого человека с праздником. Воспитывать желание дарить подарки.

Оборудование: костюм Деда Мороза, сюжетные картинки по теме «Новый год», конверт с письмом, фонотека ( «Хруст снега», «Новый год»), почтовый ящик для писем Деду Морозу.

Ход мероприятия

Воспитатель. Ребята, нам сегодня пришло письмо. Давайте посмотрим, что в конверте? (ответы детей).

Искусство для дошкольников: развитие речи и гармонизация эмоционального состояния через творчество.

Введение

Современный мир предъявляет высокие требования к каждому ребёнку, однако далеко не все малыши успевают своевременно освоить навыки общения и выразить свои чувства. По данным исследователей, сегодня значительная доля дошкольников испытывает сложности в речевом развитии и эмоциональной сфере. Эти трудности нередко связаны с социальными условиями, экологическими факторами и генетической предрасположенностью.

Однако существует мощный инструмент, который способен помочь детям справиться с этими проблемами — это искусство. Через рисование, музыку, танец и игру ребёнок получает уникальную возможность выразить своё внутреннее состояние, раскрыться и научиться взаимодействовать с окружающим миром.

Развитие профориентационных навыков у детей с ОВЗ и инвалидностью: логопедический аспект в дошкольном образовании

• Исмайлова Елена Сергеевна, учитель-логопед;
• Шишкова Светлана Александровна, учитель-логопед.

В современном обществе все больше внимания уделяется инклюзивному образованию и созданию равных возможностей для всех детей, независимо от их особенностей развития. Особое место в этом процессе занимает ранняя профориентация, которая помогает детям с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) и инвалидностью осознать свои сильные стороны, найти свое призвание и подготовиться к будущей самостоятельной жизни. Хочется поделиться опытом работы, как логопедическая помощь может стать ключевым инструментом в выборе профессий, связанных с речью. Ведь для данной категории детей профориентация выходит за рамки простого знакомства с профессиями. Это комплексный подход, направленный на развитие ключевых компетенций: речи, социализации, коммуникации и высших психических функций.

Настольная дидактическая игра с фонариком для детей 5-7 лет «Снеговик везет подарки» (ПДД)

Авторы: воспитатели МОУ «Дашковская СОШ» Королева Т.А., Лютая Е.В.

 Правила настольной дидактической игры «Снеговик везёт подарки»

Возраст игроков:

Оптимальный возраст участников — старшие дошкольники (от пяти до семи лет), так как именно в этом возрасте начинается активное знакомство ребенка с правилами безопасности на дорогах.

Количество участников:

Одновременно могут играть от двух до шести человек. Это позволяет легко адаптировать игру под любые группы детского сада или семьи, обеспечивая каждому участнику возможность проявить себя.