Музыкально – физкультурное развлечение «Дружат дети всей Земли»

Возрастная группа: старшая (5–7 лет)

Автор: Королёва Любовь Сергеевна, инструктор по физической культуре.

Цель: Формирование у детей представлений о дружбе, единстве и взаимопонимании между детьми разных народов мира посредством музыкально-двигательной и игровой деятельности.

Задачи:

Образовательные:

• расширять представления детей о многообразии народов мира;
• закреплять умение выполнять движения в соответствии с характером музыки.

Развивающие:

• развивать ловкость, быстроту реакции, координацию движений;
• развивать чувство ритма, музыкальный слух.

Традиции семейного чтения, как залог успешного развития детей дошкольного и младшего возраста

Семейное чтение помогает установить крепкую эмоциональную связь между ребенком и родителями на всю жизнь, способствует развитию мозга и формирует благоприятную атмосферу в семье.

Оптимальное время для семейного чтения

Читать вместе с ребенком можно и днем, и вечером, и даже не обязательно делать это дома — все зависит от графика и возможностей родителей. Но, как правило, самое подходящее время для чтения с ребенком — вечер. К этому моменту даже самые непоседливые дети уже не так активны, поэтому легче всего настроить ребенка на чтение книги перед сном. Если это занятие превратится в семейный ритуал, то ребенок уже сам будет с нетерпением ждать того часа, когда сможет окунуться в мир сказок, стихов, историй и приключений с мамой или папой. И расстроится, если по какой-либо причине семейное чтение сорвется. К тому же вечером даже самым занятым родителям проще выделить время, чтобы провести его вместе с малышом.

Мультипликация как средство знакомства с событиями Великой Отечественной войны

Актуальность.

Важность патриотического и нравственного воспитания. В свете необходимости формирования гражданской идентичности и сохранения исторической памяти у подрастающего поколения особенно ценен поиск неформальных, эмоционально-насыщенных методов. Представленный опыт создания мультфильма «Джульбарс» демонстрирует эффективный способ погружения детей в историческую тему через личное творчество и сопереживание, что делает патриотическое воспитание глубоким и личностно значимым.

Цель: Обосновать и продемонстрировать эффективность использования мультипликации как инновационной педагогической технологии для целостного развития личности ребенка-дошкольника и решения актуальных задач нравственно-патриотического воспитания на примере реализации конкретного проектного замысла.

Конспект итогового мероприятия – развлечения «В гостях у доктора Айболита» во 2 младшей группе

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад «Радуга»

Составила: Сырникова Анжела Анатольевна Воспитатель МБДОУ «ДС «Радуга» Р.п. Усть-Абакан

Цель: создание условий для формирования у детей основ здорового образа жизни.

Задачи:

• создать условия для ознакомления детей с понятиями о «здоровом питании; для развития их двигательной активности.

Ход мероприятия:

Ведущий: Ребятки, мы не случайно пришли с вами в спортивный зал. Я надеюсь, здесь все здоровы? Все у вас в порядке? Настроение отличное? Послушайте загадку и попробуйте ее отгадать:

ДЕТСКО-РОДИТЕЛЬСКАЯ ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ АКЦИЯ «ПОДЕЛИСЬ СВОИМ НАСТРОЕНИЕМ»

Цели:

• Создание положительной психологической атмосферы в детском саду;
• Привлечение внимания к профессиональной деятельности педагога-психолога;
• Повышение психологической компетентности педагогов и родителей;
• Регуляция психоэмоционального состояния детей;
• Тесное взаимодействие детей и родителей в совместной деятельности.

Задачи:

Развитие эмоционально-личностной сферы детей;

Активизация творческого потенциала участников образовательного процесса,

формирование чувства успешности;

Конспект интегрированного занятия по ФЭМП (с элементами лепки) «Волшебный лес и его обитатели»

Тема: Закрепление счёта в пределах 5, сравнение предметов по размеру (большой-маленький, длинный-короткий), геометрические фигуры (круг, квадрат, треугольник).

Возраст: 4-5 лет (средняя группа).

Продолжительность: 15-20 минут.

Цель: Формирование элементарных математических представлений в игровой ситуации.

Задачи:

• Образовательные: закреплять умение считать в пределах 5; сравнивать предметы по длине и величине; различать и называть круг, квадрат, треугольник.
• Развивающие: развивать внимание, логическое мышление, мелкую моторику, зрительное восприятие.
• Воспитательные: воспитывать доброжелательность, желание помогать, умение работать в группе и слушать инструкции.

Конспект занятия по лепке во второй младшей группе «Друзья для Снеговика»

• Налимова Елена Михайловна
• Васева Нина Александрова
• Воробьева Ольга Юрьевна
• Васильева Людмила Сергеевна
• Корякина Ксения Владимировна

Цель: Создание коллективной композиции «Друзья для Снеговика» путем лепки снеговичков из пластилиновых шаров.

Задачи:

• Образовательные: Закреплять умение раскатывать пластилин круговыми движениями, чтобы получить шар. Учить соединять детали (шары) путем прижимания. Познакомить с приемом отщипывания маленьких кусочков для глаз и носа.
• Развивающие: Развивать мелкую моторику, чувство формы, глазомер. Развивать творческое воображение и речь.
• Воспитательные: Воспитывать отзывчивость, желание помочь (сделать друзей). Формировать навыки совместной игры.

Материалы и оборудование:

• Для воспитателя: Готовый снеговик (из пластилина, снега или игрушка), мольберт или доска для показа, игровая композиция (например, синий картон – «снежная поляна»).
• Для детей: Пластилин белого цвета (основной), маленькие кусочки черного, оранжевого, красного, зеленого пластилина. Стеки (по возрасту). Доски для лепки. Влажные салфетки.

Ход занятия: