|
Дошкольник.ru
Педагогам
Праздники
Детям
Дошкольник.ру
Дошкольник.ру - сайт воспитателя, логопеда, дефектолога, музыкального руководителя, методиста, инструктора по физической культуре, родителя. Предлагаем педагогам помощь в аттестации.
дошкольник.рф - журнал воспитателя.
Сервисы
|
Дошкольник
|
Занятия по Экологии
|
|
Автор: Федорова Ирина Михайловна
|
|
05.09.2025 19:20 |
|
 РОЛЬ НАБЛЮДЕНИЯ В ЭКОЛОГИЧЕСКОМ ВОСПИТАНИИ ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА
Аннотация: В статье рассмотрена важная для системы дошкольного образования тема экологического воспитания. Автор выделяет наблюдение как один из основных методов изучения природы в условиях детских садов и описывает отдельные нюансы его организации.
Ключевые слова: экологическое сознание, наблюдение, интерес, познание, ответственность.
Экологическое воспитание дошкольников является одной из центральных задач современного образования. Данный процесс играет значительную роль в формировании личности ребенка, так как стимулирует интерес к природному миру, развивает ответственное отношение к экологии и воспитывает осознание последствий своих поступков. Более того, экологическое воспитание способствует развитию эстетического восприятия природы, способности замечать и ценить её красоту.
|
|
Подробнее...
|
|
|
Занятия с детьми
|
|
Автор: Ерёмина Анастасия Ефимовна
|
|
05.09.2025 16:42 |
|
 Картотека игр о воде
«Водичка, водичка»
Водичка, водичка,
Умой моё личико,
Чтобы глазоньки блестели,
Чтобы щёчки горели,
Чтоб смеялся роток,
Чтоб кусался зубок. (Потешка)
Волнообразные движения кистей
Рук сверху вниз.
Трём ладонями лицо.
|
|
Подробнее...
|
|
Фольклор
|
|
Автор: Маликова Екатерина Анатольевна Шлеина Мария Юрьевна
|
|
03.09.2025 18:41 |
|
 Конспект занятия по нравственно-патриотическому воспитанию в старшей группе на тему «Традиции и быт русского народа»
Цель: приобщать детей к истокам русской культуры.
Задачи:
Образовательные:
- познакомить детей с избой-жилищем крестьянской семьи, с предметами русского быта (печь, прялка и т.д.);
- познакомить с кухонными принадлежностями: кочерга, ухват, чугунок, горшок, крынка, сито, самовар;
- познакомить с другими традициями: хлебосольство, гулянья, хороводы, чаепитие;
- обогатить словарь детей, активизировать в речи детей слова – сени, горница, ухват, чугунок и т.п.
Развивающие:
- развивать художественно-творческие способности дошкольников в изобразительном творчестве.
|
|
Подробнее...
|
|
|
Патриотизм детям
|
|
Автор: Мишанова Анастасия Владимировна Мосорова Екатерина Александровна
|
|
04.09.2025 10:17 |
|
 «Патриотическое воспитание дошкольников!»
Патриотическое воспитание дошкольников – это важный аспект формирования личности, который закладывает основы любви к своей стране, культуре и традициям. На данном этапе развития ребенка создается залог для формирования гражданского сознания и активной жизненной позиции в будущем.
Значение патриотического воспитания
- Формирование национальной идентичности. Дошкольники начинают осознавать свою принадлежность к определенной культуре и стране. Это помогает им развивать чувства гордости за свою нацию.
- Уважение к культуре и традициям. Дети учатся ценить свою историю, традиции и обычаи, что содействует сохранению культурного наследия.
- Социальная ответственность. Патриотическое воспитание способствует формированию чувства ответственности за свою страну и общество, что вырабатывает у детей стремление к сотрудничеству и помощи окружающим.
|
|
Подробнее...
|
|
Занятия по Музыке
|
|
Автор: Любащенко Ирина Александровна
|
|
02.09.2025 11:46 |
|
 Применение музыкотерапии в работе с детьми с тяжелыми и множественными нарушениями здоровья
Организация досуговой деятельности с детьми с тяжелыми и множественными нарушениями здоровья во многом зависит от знания их психофизиологических особенностей и от тех возможностей, которые заложены в каждом воспитаннике. Педагогу важно правильно воспринять каждого ребенка, понять его мироощущение, потребности, желания. Чем живет воспитанник, как реализовать его внутренний потенциал, возможности с целью дальнейшей социализации. Данные задачи педагог решает с осознанием особенностей детей и с пониманием того, что каждый ребенок неповторим и только комплексный подход поможет разрешить данные задачи.
Организуя индивидуальную или групповую деятельность, необходимо помнить о психофизиологических особенностях детей с тяжелыми и множественными нарушениями здоровья. В данных случаях это может
Быть:
- стойкое снижение познавательной деятельности
- суженный объем зрительного восприятия, его недифференцированность
- мышление на уровне конкретно-действенного из-за слабой замыкательной функции
- нарушение динамики нервных процессов
- непонимание словесной инструкции
- аффективные вспышки, самоповреждение.
|
|
Подробнее...
|
|
|
|
|
<< Первая < Предыдущая 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 Следующая > Последняя >>
|
|
Страница 42 из 900 |
|
|
