|
Дошкольник.ru
Педагогам
Праздники
Детям
Дошкольник.ру
Дошкольник.ру - сайт воспитателя, логопеда, дефектолога, музыкального руководителя, методиста, инструктора по физической культуре, родителя. Предлагаем педагогам помощь в аттестации.
дошкольник.рф - журнал воспитателя.
Сервисы
|
Дошкольник
|
Труд
|
|
Автор: Пятова Марина Сергеевна Севрикова Анастасия Владимировна
|
|
18.12.2025 15:54 |
|
Из опыта работы. Трудовое воспитание.
Трудовое воспитание в детском саду заключается в ознакомлении детей с трудом взрослых и приобщении их к доступной трудовой деятельности.
Некоторые задания по трудовому воспитанию для детей старшей группы, связанные с мытьём игрушек и стиркой одежды для кукол:
«Порядок в игрушках». Цель — учить детей перед началом работы надевать рабочие фартуки, содержать игрушки в порядке: мыть, сушить, протирать и расставлять на места. Развивать трудолюбие, умение видеть непорядок, аккуратность при работе с водой. Воспитывать уважение к собственному труду и труду других людей.
|
|
Подробнее...
|
|
|
Сценарии на 23 февраля
|
|
Автор: Черкашина Наталья Алексеевна
|
|
16.12.2025 22:52 |
|
Конспект ООД по познавательному развитию в средней группе «День защитника Отечества. Наша Армия».
Цель: Формирование представлений у детей об армии и защитниках нашего Отечества.
Задачи:
- Познакомить детей с понятием «Отечество», обобщающим понятием «армия» и её функциями. Формировать у детей первые представления о родах войск, военных профессиях.
- Развивать разговорную речь, слуховое и зрительное внимание, память. Обогащать словарный запас у детей по теме (Отечество, защитник, пограничник, танкист, пехотинец парашютист, лётчик, моряк) Развивать эстетическое восприятие, воображение, мышление.
- Воспитывать у детей чувство уважения, гордости за нашу армию, любовь к Родине, к родным людям.
|
|
Подробнее...
|
|
Математика детям
|
|
Автор: Седышева Анастасия Викторовна
|
|
21.01.2026 17:39 |
|
Конспект занятия по ФЭМП для детей 2-3 лет «Гирлянды» — группировка по цвету, форме, величине
Седышева Анастасия Викторовна воспитатель 1 кв. категории МБДОУ детский сад комбинированного вида №3 «Ручеёк» городской округ город Выкса, Нижегородская область
Задачи: Формировать умение различать предметы по форме, величине и цвету, называть их. Совершенствовать предметные действия. Повторить понятия: много, один, ни одного. Учить детей различать и называть геометрические фигуры: круг, квадрат.
Материалы: сумочка для подарков, геометрические фигуры (круги, квадраты 4-х основных цветов), силуэты ёлочек, раздаточный материал- геометрические фигуры (круги, квадраты) на каждого ребёнка.
Содержание занятия
Воспитатель, обращая внимание детей на себя, говорит:
-Сейчас положу в сумку подарки (складывает в сумку, шкатулку, коробку и др., приготовленные по количеству детей подарки- круги и квадраты 4-х основных цветов). И пойду к ребятам в гости.
Идёт по группе, поглаживает по голове детей, приговаривает:
-Пойду в гости к Танечке, пойду в гости к Пете и т.д., покажу им подарки. Пришла к вам, мои ребятки, мои цыплятки в гости.
Воспитатель, собирая детей на ковре около себя, рассаживает их на стульчики (стоят полукругом)
|
|
Подробнее...
|
|
|
Нравственное воспитание
|
|
Автор: Князькина Ирина Борисовна
|
|
23.01.2026 17:15 |
|
Конспект занятия в ДОУ «Дружба и Единство»
Цель: Формирование у детей представлений о дружбе, единстве, умении работать в коллективе и уважать друг друга.
Задачи:
- Образовательные: Расширить знания детей о понятии "дружба", "единство", "взаимопомощь".
- Развивающие: Развивать коммуникативные навыки, умение слушать и высказывать свое мнение, эмоциональную отзывчивость.
- Воспитательные: Воспитывать чувство дружбы, товарищества, уважения к другим людям, желание помогать и поддерживать друг друга.
Материалы и оборудование: Картинки и иллюстрации на тему дружбы, клубок ниток, цветные карандаши, бумага, музыкальное сопровождение.
|
|
Подробнее...
|
|
Фольклор
|
|
Автор: Крикунова Ольга Лермонтовна
|
|
20.01.2026 20:15 |
|
«Народная игра как «волшебный ключ» к сердцу группы»
Крикунова Ольга Лермонтовна, воспитатель МАДОУ №82 г. Томск
Современные дети всё чаще испытывают трудности в общении: неумение договориться, частые конфликты из-за лидерства, неумение сопереживать сверстнику. В своей практике я столкнулась с тем, что традиционные беседы о дружбе не всегда дают быстрый результат. Тогда обратилась к проверенному веками средству — народной игре. В этой статье хочу поделиться опытом, как регулярное использование русских народных игр помогло мне сплотить коллектив воспитанников и наладить микроклимат в группе. Почему именно народная игра? Народная игра для дошкольника — это не просто движение, это школа общения. В ней заложены механизмы, которые естественным образом регулируют отношения: четкий алгоритм и правила: они исключают споры «кто главный», так как правилам подчиняются все; ритмичность и заклички: хоровое проговаривание текста объединяет детей на психоэмоциональном уровне; тактильный контакт: многие игры требуют держать друг друга за руки, что снимает психологические барьеры. Внедрение игры в жизнь группы проходило в несколько этапов. Начала вводить игры постепенно, распределяя их по задачам:
|
|
Подробнее...
|
|
|
|
|
<< Первая < Предыдущая 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 Следующая > Последняя >>
|
|
Страница 48 из 1171 |
|
|