|
Дошкольник.ru
Педагогам
Праздники
Детям
Дошкольник.ру
Дошкольник.ру - сайт воспитателя, логопеда, дефектолога, музыкального руководителя, методиста, инструктора по физической культуре, родителя. Предлагаем педагогам помощь в аттестации.
дошкольник.рф - журнал воспитателя.
Сервисы
|
Дошкольник
|
ПДД детям
|
|
Автор: Шаймарданова Гульназ Минсагировна Фарукшина Регина Разилевна
|
|
28.01.2026 21:19 |
|
 Сценарий АГИТБРИГАДЫ по безопасности правилам дорожного движения «Ребенок главный пассажир»
Формировать у детей сознательное отношение к соблюдению правил дорожного движения. Воспитывать осторожное и осмотрительное отношение к потенциально опасным для человека ситуациям на улице.
Задачи:
- Воспитывать навыки осознанного использования знания БДД в повседневной жизни, с целью предупреждения ДТП
- Закрепить у детей навыки безопасного, культурного поведения в автомобиле на дорогах
- Привлекать воспитанников к пропаганде БДД среди детей и взрослых
- Обучать осознанию ценности жизни, как главной категории.
- Создавать условия для формирования умений работать в команде и развития творческих способностей детей.
|
|
Подробнее...
|
|
|
Учим Языки
|
|
Автор: Новикова Мария Валериевна
|
|
17.10.2024 12:25 |
|
 Картотека игр для обучения дошкольников английскому языку
Подвижные игры на прогулке
1. «Animal»
По сигналу воспитателя все дети разбегаются по площадке. На сигнал: «Makeananimal» (удар в бубен) все играющие останавливаются на месте, где их застала команда и принимают какую-либо позу животного. Предварительно, воспитатель советует детям подумать заранее о животном, как его лучше изобразить и как оно называется по-английски. Воспитатель, подходя к детям, спрашивает: «Whoareyou?». Ребёнокотвечает: «Iamacat».
2. «Whocanjump»
Играющие стоят по кругу, воспитатель с ними. Он называет животных и предметы, которые прыгают и не прыгают, при этом поднимая руки вверх. Например, воспитательговорит: A frog can jump, a dog can jump, a ball can jump, a wolf can jump.
|
|
Подробнее...
|
|
Занятия с детьми
|
|
Автор: Арефьева Юлия Владимировна
|
|
03.03.2026 06:07 |
|
 Конспект открытого интегрированного занятия в 1 младшей группе «В мире цвета»
Цель: закрепить знания об изученных цветах, формировать восприятие цвета, формы, величины предметов.
Задачи:
Образовательные: закрепить знания основных цветов (красный, жёлтый, зелёный); побуждать называть цвета; закрепить знания геометрических фигур; закрепить понятия «большой» и «маленький».
Развивающие: развивать мелкую моторику; внимание, память, интерес к игровой деятельности;
Воспитательные: создать радостное настроение; воспитывать у детей радостное настроение; воспитывать у детей чувство отзывчивости, желание помочь.
|
|
Подробнее...
|
|
|
Педагогика
|
|
Автор: Буба Ирина Леонидовна
|
|
01.03.2026 17:10 |
|
 «Лучший образовательный проект»
1. Раздел «Паспорт проекта»
1. 1. Номинация «Лучший образовательный проект в дошкольной образовательной организации»
Разработчик проекта (ФИО, должность) Варенкина Юлия Георгиевна – воспитатель
Буба Ирина Леонидовна — воспитатель
1. 2. Название проекта Полное наименование
«Коллаборация РППС в подготовительной и второй младшей группах через создание наставнического движения и разработки методического пособия для ДОУ»
Краткое наименование
«Растем сами и помогаем расти другим»
1. 3. Наименование образовательной организации, где будет реализован проект Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Центр развития ребенка- детский сад № 60» г. Находка
1. 4. Дата начала проекта сентябрь 2022г.
1. 5. Дата окончания проекта сентябрь 2023г.
1. 6. Краткое описание проекта (3-5 предложений) Идея проекта заключается в создании в дошкольном образовательном учреждении наставнического движения с целью распространения опыта, задействовав разнообразную РППС в группах. А также дляразработки методического пособия по созданию наставнического движения «ребенок-ребенок» в дошкольном учреждении.
В подготовительной группе «Чебурашка» создана актуальная предметная игровая техносреда, которая способствует развитию интеллектуально-творческих способностей, исследовательских и инженерно-конструкторских навыков, математического мышления у дошкольников старшего возраста. Во второй младшей группе «Жемчужинка» внедрена технология В. В. Воскобовича «Сказочные лабиринты игры», целью которой является интенсивное развитие интеллектуальных и творческих способностей детей.
|
|
Подробнее...
|
|
Логопедия, Моторика, Развитие речи
|
|
Автор: Зозулинец Юлия Сергеевна
|
|
03.03.2026 07:15 |
|
 Логопедическая викторина для детей подготовительной к школе группы «Знайка — проверяй-ка»
Цель: в игровой форме обобщить знания детей, которые они получили на логопедических занятиях.
Задачи:
Коррекционно – образовательные: закрепить у детей правильное произношение звуков, закрепить навык деления слов на слоги, закрепить навык выделения первого звука в слове.
Коррекционно – развивающие: развивать фонематическое восприятие, лексико- грамматический строй речи; совершенствовать память, внимание, воображение, логическое мышление; творческие способности.
Коррекционно – воспитательные: воспитывать навыки самоконтроля за собственной речью; умение работать в коллективе сверстников; создать положительный эмоциональный настрой.
|
|
Подробнее...
|
|
|
|
|
<< Первая < Предыдущая 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 Следующая > Последняя >>
|
|
Страница 50 из 1223 |
|
|
