|
Дошкольник.ru
Педагогам
Праздники
Детям
Дошкольник.ру
Дошкольник.ру - сайт воспитателя, логопеда, дефектолога, музыкального руководителя, методиста, инструктора по физической культуре, родителя. Предлагаем педагогам помощь в аттестации.
дошкольник.рф - журнал воспитателя.
Сервисы
|
Дошкольник
|
Обучение грамоте
|
|
Автор: Сунчугашева Нина Викторовна
|
|
30.12.2025 00:44 |
|
 Конспект ОД Коммуникативная деятельность (подготовка к обучению грамоте) «Животные жарких стран» — составление описательного рассказа с использованием технологии мнемотаблица.
Создать условия для:
- взаимодействия в группах
- выражения детьми своего мнения
- свободного выбора детьми участников совместной деятельности.
Задачи:
- расширять запас слов, обозначающих название предметов, действий, признаков
- совершенствовать умение использовать разные части речи точно по смыслу
- совершенствовать умение различать на слух и в произношении все звуки родного языка
- уточнять и расширять кругозор детей о жизни животных жарких стран
- обогащать словарный запас по лексической теме
- формировать умение самостоятельно составлять схему описания животного с опорой на мнемотаблицу
- формировать умение составлять рассказ – описание с опорой на составленную схему.
- развивать у детей умение грамматически правильно строить свое высказывание
- развивать зрительное и слуховое внимание, память, логическое мышление творческое воображение;
- развивать координацию движений, общую и мелкую моторику посредством игр и упражнений;
- развивать связную речь.
- совершенствовать фонематический слух: называть слова с определенным звуком, находить слова с этим звуком в предложении
- воспитывать самоконтроль за речью, инициативность, умение взаимодействовать между собой.
- воспитывать любознательность.
|
|
Подробнее...
|
|
|
Новый год
|
|
Автор: Кравченко Анна Владимировна
|
|
19.01.2026 15:23 |
|
 Сценарий новогоднего утренника в подготовительной группе по сказке «Морозко»
Взрослые: Ведущий (), Мачеха (), Марфуша (),
Настенька (), Дед Мороз ().
Дети: Снегурушки, Метелицы (девочки); Морозята, Разбойники (мальчики).
Звучит торжественная музыка. Входит Ведущий.
Ведущий: Добрый, зимний, волшебный день!
Как приятно, что сегодня
К нам пришли такие гости!
Позабудьте про работу!
Заботы, хлопоты отбросьте!
|
|
Подробнее...
|
|
Различные праздники
|
|
Автор: Гумарова Лилия Рамилевна
|
|
15.01.2026 14:29 |
|
 Сценарий Масленицы для детского сада.
Участники:
- Ведущий: взрослый педагог, ведущий мероприятие.
- Масленица: главная героиня, ведущая всю программу.
- Дети-масленички: дети, одетые в костюмы маленьких кукол-чучел.
- Петрушка: озорной помощник Масленицы, задающий тон игре.
- Медведь: традиционный персонаж, приглашенный на праздник.
- Солнышко: ребенок, изображающий солнце, которое пробуждается весной.
- Группа поддержки: остальные дети, принимающие участие в песнях и играх.
Декорации и реквизит:
- Цветастое оформление зала.
- Большое чучело Масленицы.
- Русские народные костюмы.
- Украшения, имитирующие солнышко, снежинки и огонь.
|
|
Подробнее...
|
|
|
Адаптация
|
|
Автор: Птушкина Ирина Вячеславовна
|
|
17.01.2026 14:13 |
|
 Мастер-классы c родителями в период адаптации детей младшего возраста к детскому саду
Автор: Птушкина Ирина Вячеславовна
В конце августа в МАДОУ «ЦРР – Академия Крохи» Томского района открылась группа младшего возраста с 2 лет «Архимедики». Приход ребёнка в детский сад – важное событие, которое вносит свои изменения в привычный уклад жизни всех членов семьи, которым необходимо освоить новые социальные роли. Адаптация представляет собой активное приспособление ребёнка к новым условиям окружающей среды, и на каждого она влияет по-своему: период привыкания к детскому саду может длиться до года и зависит от разных факторов.
|
|
Подробнее...
|
|
Учим Языки
|
|
Автор: Новикова Мария Валериевна
|
|
17.10.2024 12:25 |
|
 Картотека игр для обучения дошкольников английскому языку
Подвижные игры на прогулке
1. «Animal»
По сигналу воспитателя все дети разбегаются по площадке. На сигнал: «Makeananimal» (удар в бубен) все играющие останавливаются на месте, где их застала команда и принимают какую-либо позу животного. Предварительно, воспитатель советует детям подумать заранее о животном, как его лучше изобразить и как оно называется по-английски. Воспитатель, подходя к детям, спрашивает: «Whoareyou?». Ребёнокотвечает: «Iamacat».
2. «Whocanjump»
Играющие стоят по кругу, воспитатель с ними. Он называет животных и предметы, которые прыгают и не прыгают, при этом поднимая руки вверх. Например, воспитательговорит: A frog can jump, a dog can jump, a ball can jump, a wolf can jump.
|
|
Подробнее...
|
|
|
|
|
<< Первая < Предыдущая 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 Следующая > Последняя >>
|
|
Страница 49 из 1318 |
|
|
