Способы поддержки детской инициативы и самостоятельности в музыкальной деятельности

«Воспитание должно быть организовано так, чтобы не ребёнка воспитывали, а ребёнок воспитывался сам». Л. С. Выготский

В Конституции Российской Федерации, в «Концепции модернизации российского образования», в Законе Российской Федерации «Об образовании в РФ» и других нормативных документах Российской Федерации сформулирован социальный заказ государства системе образования: воспитание инициативного, ответственного человека, готового самостоятельно принимать решения в ситуации выбора.

В образовательной программе каждого дошкольного учреждения появляется такой раздел как «Поддержка детской инициативы». Детская инициатива проявляется в свободной самостоятельной детской деятельности детей по выбору и интересам. Самостоятельная деятельность в соответствии с собственными интересами является важнейшим источником эмоционального благополучия ребёнка в детском саду.

Конспект НОД в подготовительной группе образовательная область «Художественное развитие» пластилинография «Деревья осенью»

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение Детский сад№469

Воспитатель: Оружбекова Л.Ш. Екатеринбург, 2026г.

Цель: Формировать умения передавать в работе характерные особенности внешнего строения осенних деревьев посредством пластилинографии.

Задачи:

1. Способствовать расширению знаний о многообразии растительного мира.
2. Учить использовать для работы разнофактурный материал.
3. Развивать у детей выразительность в художественной деятельности: цвет, материал, композиция.
4. Воспитывать бережное отношение к природе.