|
Дошкольник.ru
Педагогам
Праздники
Детям
Дошкольник.ру
Дошкольник.ру - сайт воспитателя, логопеда, дефектолога, музыкального руководителя, методиста, инструктора по физической культуре, родителя. Предлагаем педагогам помощь в аттестации.
дошкольник.рф - журнал воспитателя.
Сервисы
|
Дошкольник
|
Патриотизм детям
|
|
Автор: Смирнова Наталия Геннадиевна
|
|
20.03.2026 18:42 |
|
Мини-музей «Дорога памяти»
Учитель-дефектолог Смирнова Наталия Геннадиевна, ГБДОУ д/с № 368, г. Самара
В ГБДОУ д/с № 368 города Самара идет активная работа по созданиюмини-музея «Дорога памяти» о подвиге ленинградцев в дни Великой Отечественной войны. Это способ рассказать детям остойкости и надежде через экспонаты музея: «блокадную ласточку», хлебные карточки, дневники и макет «Дорога жизни». С нами, как всегда, друзья из детского сада № 21 города Кингисепп Ленинградской области. Наше знакомство началось с посткроссинга: переписки, обмена открытками, магнитными календарями и сувенирами. Ребятас гордостью сообщили, чтоих родной Ленинград носитпочетное звание города-героя. А мы задумались, какое звание носит Самара? И узнали, что уже в наше время, ему присвоено почетное звание «Город трудовой и боевой славы», а потом, «Город трудовой доблести». Мы выяснили, что в годы Великой Отечественной войны Куйбышев (Самара) стал запасной столицей и надежным тылом для всей страны, а для ленинградцев вторым домом. В августе 41 года были эвакуированы 450, и позже, более 5000 детей из осажденного города. В тяжелые годы Ленинград выстоял благодаря только одной дороге, которая проходила по Ладожскому озеру. По этой дороге вывозили больных, раненых, детей и стариков, а привозили муку, крупу, другие продукты. К весне, поездки по льду стали опасными, часто машины шли прямо по воде, иногда проваливались, и водители снимали дверцы кабины, чтобы успеть выскочить из тонущего грузовика. Семья Ксюши подготовила сообщение о водителе, которого пурга застигла на Ладожском озере, немцы открыли огонь по грузовику, но он упорно продолжал вести машину сквозь метель, взрывы, думая о голодных детях…и, вопреки всему, доехал до города. Именно единство, сплоченность во имя победы всегда были и остаются главной силой нашего народа. Папа Ксюши предложил пополнить музей макетом «Дорога жизни». И закипела работа. Ксюшина мама, художник, написала картину «Дорога жизни», папа Полины дал мальчикам группы мастер класс по сборке грузовиков полуторок газ-ААММ, ЗИЗ-5 «Захар» из деревянного конструктора. Семья Насти изготовила макеты домов из прессованного картона, папы сделали ледяное покрытие из оргстекла, подключили голубую подсветку. И наша экспозиция ожила. Папа Ильи создал инсталляцию «Разорванное кольцо». Теперь, важную часть экспозиции музея занимает макет «Дорога жизни», как символ стойкости Ленинграда в годы Великой Отечественной войны. И родители, и сотрудники стали нашими единомышленниками, так как вместе, сообща, собирали материал, пополняли мини-музей атрибутами. Семья Миры пополнила экспонаты музея трофейным немецким биноклем, семья Ильяпередала семейную реликвию — военную каску прадеда, дядя Марка привез из деревни настоящий кожаный военный планшет или полевую сумку. Большим достоянием стали настоящие медали и газеты времен войны.
|
|
Подробнее...
|
|
|
Занятия по Экологии
|
|
Автор: Арнаут Мария Борисовна
|
|
19.03.2026 22:29 |
|
Экологическое воспитание начинается с самого важного
Сегодня, когда мы говорим об экологии, часто представляем глобальные проблемы: изменение климата, загрязнение океанов, исчезновение видов. Но фундамент экологической ответственности закладывается гораздо раньше – в раннем детстве, в семье, в детском саду.
С чего начинается большое дело? С самого важного – с любви.
Экологическое воспитание — это не столько заучивание правил, сколько формирование бережного отношения ко всему живому. Это понимание, что каждое растение, каждое насекомое, каждая капля воды — часть огромного, хрупкого мира, который мы должны беречь.
|
|
Подробнее...
|
|
Здоровье
|
|
Автор: Сабанина Юлия Сергеевна Расмухаметова Наталия Анатольевна Сабитов Руслан Азерович
|
|
13.03.2026 18:11 |
|
«КОД ЗДОРОВЬЯ» курс приобщения детей старшего дошкольного возраста к культуре здоровья через совместную двигательную деятельность
Авторы:
- Расмухаметова Н.А., инструктор физической культуре;
- Сабанина Ю.С. педагог-психолог;
- Сабитов Р.А., инструктор по физической культуре.
МАДОУ «Детский сад№370» г. Перми
Курс мероприятий направлен на формированиеу дошкольников культуры здорового образа жизни, стимулирование положительного настроя и желания быть здоровым.
Курс организован в различных формах совместной двигательной деятельности Регулярность мероприятий: 1 раз в неделю, в свободной деятельности повтор понравившихся упражнений.
|
|
Подробнее...
|
|
|
Занятия с детьми
|
|
Автор: Пичужкина Светлана Владимировна Медведева Мария Сергеевна
|
|
20.03.2026 12:41 |
|
Конспект ОД в средней группе «Помогите Незнайке»
Задачи:
- Закреплять навыки творческого конструирования из бумаги, навыки наклеивания деталей по замыслу
- Развивать интерес к разнообразным архитектурным сооружениям
- Закреплять умение работать самостоятельно, желание доводить начатую работу до конца
- Упражнять в умении анализировать постройки
- Воспитывать у детей уважение к результатам своей работы и работе других детей
Интеграция образовательных областей: художественно-эстетическое развитие (конструирование), познавательное развитие, речевое развитие, социально-коммуникативное развитие
Скачать конспект
Оснащение педагогического процесса: иллюстрации архитектурных сооружений различных зданий, игрушка Незнайка с письмом, фото дома, клей, цветная бумага, ножницы, салфетки.
Предварительная работа: Д/и «Кому что необходимо для работы», «Доскажи словечко», «Кто что делает?», «Сложи картинку», «Кто лишний», игры с мелким строительным конструктором, рассматривание иллюстраций «Строительные профессии» |
|
Поделки
|
|
Автор: Волкова Елена Анатольевна
|
|
18.03.2026 17:40 |
|
Открытое занятие «Мышка» в старшей группе
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад № 197» МБДОУ «Детский сад № 197»
Образовательная область: «Художественно-эстетическое развитие».
Педагог: Волкова Елена Анатольевна Барнаул 2026 г. Схема конспекта НОД
Образовательные области: «Художественно-эстетическое развитие».
Организационный момент.
Цель:
- Продолжать учить детей лепить из куска пластилина, передавать форму и строение выбранного животного.
Задачи:
- Обобщить и систематизировать знания детей о форме и строении мышки
- Развивать логическое мышление, внимание, память
- Развивать у детей способность наблюдать, совершенствовать зрительное восприятие
- Коррекция мелкой моторики пальцев рук путем лепки
- Воспитывать интерес и любовь к животным.
|
|
Подробнее...
|
|
|
|
|
<< Первая < Предыдущая 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 Следующая > Последняя >>
|
|
Страница 41 из 1267 |
|
|