«Засветись в темноте и стань заметным на дороге».

Цель: «Внедрение практики использования детьми дошкольного возраста светоотражающих приспособлений для снижения детского дорожно-транспортного травматизма и повышения безопасности дорожного движения».

Задачи:

1. Формировать у детей дошкольного возраста устойчивые навыки безопасного поведения на дороге при передвижении в темное время суток.

Тема нашей беседы очень актуальна, потому что мы с вами живем в городе, где много улиц, дорог, домов, машин, людей. На улицах города оживленное движение не только в дневное, но и в темное время суток, поэтому часто возникают опасные дорожные ситуации.

- Скажите, а что нужно делать, чтобы движение в нашем городе было безопасным? (Соблюдать правила дорожного движения).

- Как называется часть улицы, по которой ездят машины? (проезжая часть).

- Как называется место пересечения дорог? (перекресток).

- Как называется часть улицы, по которой передвигаются люди? (тротуар, пешеходная дорога).

- Кто является участником дорожного движения? (водители и пешеходы).

- Что помогает людям соблюдать правила дорожного движения? (дорожные знаки).

Сюрпризный момент: под музыку появляется инопланетянка.

Инопланетянка: «Ухты, куда я попала? Видимо в темноте мой космический корабль сбился с курса, столкнувшись с другим космическим кораблем, и потерпел крушение.»

Конспект занятия для детей старшей группы «Театр – место волшебства»

Цель: Развитие интереса детей к театральному искусству, расширение представлений о театре, формирование эмоциональной отзывчивости и способности выражать собственные чувства посредством сценического искусства.

Образовательные задачи:

• Формирование первичных понятий о театре ( «актер», «декорации», «костюм» и др.)
• Развитие творческих способностей детей средствами драматизации и актерского мастерства.
• Обучение элементарным правилам поведения зрителей в театре.
• Воспитание уважения к труду актеров.