«ВЕСЕЛАЯ МАТЕМАТИКА» — ИНТЕРАКТИВНОЕ МЕТОДИЧЕСКОЕ ПОСОБИЕ ПО ФОРМИРОВАНИЮ ЭЛЕМЕНТАРНЫХ МАТЕМАТИЧЕСКИХ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ У ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА

Занина Любовь Викторовна, воспитатель ГБОУ СОШ №8 СП ДС «Тополёк», пгт. Алексеевка г.Кинель

Зотова Людмила Николаевна, воспитатель ГБОУ СОШ №8 СП ДС «Тополёк», пгт. Алексеевка г.Кинель

«Не обижайте детей готовыми формулами, Формулы-пустота; Обогатите их образами и картинам, на которых видны связующие нити» Антуан Де Сент-Экзюпери

В связи с реализацией ФГОС дошкольного образования и ФОП каждый педагог ищет новые методы, идеи, возможности в своей педагогической практике, которые были бы приемлемы детям и соответствовали бы их возрастному порогу, и наиболее удачно решали педагогические, образовательные и воспитательные задачи.

Воспитатели, чтобы разнообразить процесс обучения, повысить уровень эффективности восприятия и формирования основных математических представлений, внедряют в занятия игры, дидактические материалы и упражнения.

Игры и дидактический материал являются одним из эффективных методов обучения в процессе познавательной деятельности дошкольников. Воспитатели идут по пути решения данной задачи, создавая различные пособия и настольные игры своими руками.

Чем полезны занятия в бассейне для детей с тяжелыми нарушениями речи.

Плавание для дошкольника — это не только умение держаться на воде. Это мощный инструмент комплексного развития, который работает одновременно на тело, интеллект и характер.

Что на самом деле развивается в бассейне?

1. Кардио и мышцы без нагрузки: вода создает естественное сопротивление, укрепляя все группы мышц (спины, живота, плечевого пояса), сердце и сосуды, но при этом щадит неокрепшие суставы и позвоночник.
2. Правильное дыхание: ныряние и выдохи в воду тренируют легкие, увеличивают их объем. Это лучшая профилактика простуд и основа для красивой, плавной речи.
3. Координация и осанка: тело учится работать слаженно в непривычной среде. Формируется мышечный корсет, что является лучшей профилактикой сколиоза и других нарушений осанки.
4. Межполушарное взаимодействие: плавание — это перекрестная работа рук и ног. Такие движения «включают» и синхронизируют оба полушария мозга. Это фундамент для будущих успехов в чтении, письме и логике.
5. Сенсорная интеграция: вода дает мощный тактильный опыт, учит мозг правильно обрабатывать сигналы от тела в условиях невесомости. Это улучшает концентрацию и саморегуляцию.
6. Профилактика гипертонуса: активные движения в теплой воде прекрасно снимают излишнее мышечное и нервное напряжение, что особенно актуально для гиперактивных детей.
7. Чувство самосохранения: это единственный вид спорта, который в критический момент может спасти жизнь. Навык уверенного поведения в воде — бесценен.