Театральные занятия

Details: Written by: Демян Ирина Николаевна; Category: Театральные занятия; Published: 30 March 2026; Hits: 648

Развитие творческих способностей детей с ОВЗ через театрализованную деятельность «Сказки своими руками»

Дошкольники с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) – это дети, у которых есть нарушения в физическом или психическом развитии, требующие создания специальных условий для получения образования. В нашем дошкольном образовательном учреждении функционирует группа для детей старшего дошкольного возраста, нуждающихся в коррекционном образовании. Контингент группы – дети со сложным дефектом развития: дети с тяжелыми нарушениями речи, дети с расстройствами аутистического спектра (РАС), с интеллектуальными нарушениями, дети с ЗПР.

Внутренний мир каждого ребенка со сложным дефектом развития достаточно сложен. Такие дети малоактивны, застенчивы, пассивны или, наоборот, гиперактивны, часто проявляют агрессию. Средством, способным решать проблемы развития личности, является театральное искусство. Дети с нарушениями развития являются особой категорией, в работе с которыми театр используется не только как средство их художественного развития, формирования коммуникативных и творческих способностей, но и оказывает на них лечебное воздействие, является способом профилактики и коррекции.

Details: Written by: Зерова Елена Васильевна; Category: Театральные занятия; Published: 06 April 2026; Hits: 603

Сценарий сказки «Репка на новый лад» для детей младшего дошкольного возраста

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение — детский сад № 106 (МАДОУ-детский сад № 106)

Составила: Зерова Е.В., воспитатель

Цель:

Овладение детьми речевыми средствами общения и развитие их творческих способностей.

Задачи:

Формирование умения передавать образ героев.
Развитие разговорной речи с использованием литературных текстов.
Развитие индивидуальных способностей детей, театральных, речевых, невербального общения, через драматизацию сказки «Репка».
Воспитание дружеских взаимоотношений, желание прийти на помощь.

Details: Written by: Смолкина Ирина Алексеевна Павленко Наталья Валерьевна; Category: Театральные занятия; Published: 07 March 2026; Hits: 652

Сценарий театрализованного представления «Теремок».

Разработчик: Смолкина Ирина Алексеевна

Возрастная группа: 2 младшая группа «Совята», дети 3 – 4 лет.

Место проведения: музыкальный зал. Дата проведения: 24 марта 2025 года.

Программные задачи:

развивать интерес детей к театрализованной деятельности
побуждать к воплощению в роли, используя выразительные средства мимики и интонации голоса
воспитывать интерес к русскому народному творчеству
способствовать вовлечению родителей в педагогический процесс
создавать творческую атмосферу для совместной деятельности педагогов, детей и родителей.

Details: Written by: Маринцева Лариса Анатольевна; Category: Театральные занятия; Published: 29 March 2026; Hits: 552

Конспект занятия по театрализованной деятельности в средней группе «Репка»

Цель: развитие творческих способностей средствами театрализованной деятельности.

Задачи:

Воспитывать интерес к театрализованной деятельности.
Побуждать детей к активному участию в театрализованной игре.
Активизировать речь детей.

Оборудование: Маски героев сказки, репка, пиктограммы эмоций.

Предварительная работа: показ настольного театра, имитирование и подражание героям сказок, разучивание игр с движениями.

Ход занятия:

Организационная часть — эмоциональный настрой:

Дети, становятся в круг.

Details: Written by: Вашуркина Елена Алексеевна; Category: Театральные занятия; Published: 19 March 2026; Hits: 583

Сценарий сказки «Колосок» для дошкольников с нарушениями слуха

Действующие лица:

Сказочница
Курочка
Мышонок 1 (Круть)
Мышонок 2 (Верть)
Сосед 1 (Ёж)
Мельник (Собака)
Сосед 2 (Кошка)

Сказочница: Сказку мы сейчас расскажем, и расскажем и покажем. Сказка эта «Колосок», поскорей садись дружек. Тихо, тихо, не шумите, сказку нашу не спугните. Жили были, не тужили два мышонка Круть и Верть.

Выходят мышата

Круть: Я, мышонок Круть, очень люблю крутиться.

Верть: Я, мышонок Верть, очень люблю вертеться.

Сказочница: Круть крутился, Верть вертелся, пели да плясали. На балалайке да гармошке играли, а забот совсем не знали. Имтируют игру на музыкальных инструментах и поют.

Details: Written by: Казакова Елизавета Леонидовна; Category: Театральные занятия; Published: 09 March 2026; Hits: 559

Конспект занятия для детей старшей группы «Театр – место волшебства»

Цель: Развитие интереса детей к театральному искусству, расширение представлений о театре, формирование эмоциональной отзывчивости и способности выражать собственные чувства посредством сценического искусства.

Образовательные задачи:

Формирование первичных понятий о театре ( «актер», «декорации», «костюм» и др.)
Развитие творческих способностей детей средствами драматизации и актерского мастерства.
Обучение элементарным правилам поведения зрителей в театре.
Воспитание уважения к труду актеров.

Details: Written by: Сундырева Лидия Евгеньевна; Category: Театральные занятия; Published: 26 January 2026; Hits: 720

Сценарий театрально – музыкальной постановки для детей 6-7 лет «Богатырский сказ»

Цель: формирование познавательного интереса

Детей к былинному жанру, русской культуре, чувства принадлежности к своей стране.

Задачи:

Воспитательные:

воспитывать духовно – патриотические и культурно – нравственные качества
формировать доброжелательные чувства, взаимопомощь, эмпатию

Образовательные:

обогащать впечатления детей и формировать музыкальный вкус
продолжать развивать танцевально – игровое творчество, певческие навыки

Развивающие:

развивать способности и творческий потенциал каждого ребенка
развивать память, внимание, мышление.

Details: Written by: Дудина Кристина Александровна; Category: Театральные занятия; Published: 06 March 2026; Hits: 489

«Театрализованная деятельность как средство коррекции развития дошкольников с ЗПР».

Автор: Дудина Кристина Александровна Воспитатель МАДОУ №13 г. Томска

Введение

Дошкольный возраст — это «золотое время» для коррекции нарушений развития. У детей дошкольного возраста с ЗПР часто наблюдается задержка в развитии речи, эмоциональная холодность или, наоборот, повышенная тревожность. Театрализованная деятельность в детском саду позволяет мягко и эффективно развивать психические процессы ребенка, превращая обучение в увлекательную игру.

1. Задачи театрализованной деятельности в группе для детей дошкольников с ЗПР