Дошкольник            
                   
Получить сертификат публикации

Педагогам

Поиск

Дошкольник.ру

Дошкольник.ру - сайт воспитателя, логопеда, дефектолога, музыкального руководителя, методиста, инструктора по физической культуре, родителя. Предлагаем педагогам помощь в аттестации.
дошкольник.рф - журнал воспитателя.

Рейтинг@Mail.ru Яндекс цитирования
Яндекс.Метрика

Размещаем статьи

Публикация статей бесплатно для педагогов с выдачей сертификата

Условия выдачи Сертификата

Фейсбук

Подписаться на facebook.com
Театральные занятия

Театр и Музыка детямКонспекты по театральной деятельности для дошкольников

Раздел для педагогов и родителей, содержит статьи по Театральной деятельности, вы можете добавлять свои статьи сами и принимть участие в обсуждение статей.

Предлагаем педагогам помощь в аттестации. Размещаем творческий материал в официальном всероссийском сетевом журнале "Дошкольник.рф". Журнал выходит 1 числа каждого месяца и имеет вид .pdf формата. Выдаются документы о публикации. Рассылается всем авторам номера и его можно скачать с главной страницы сайта. Имеет лицензию СМИ и зарегистрирован в Роскомнадзоре (ЭЛ №ФС77-55754).  Для публикации в журнале и получения Сертификата публикации Вам нужно: прислать свой материал по адресу: doshkolnik@list.ru

Мы соцсетях - вступайте в группы - будем рады видеть Вас в наших рядах!

ВКОНТАКТЕ - http://vk.com/doshkolnikru 
В ОДНОКЛАССНИКАХ - http://ok.ru/doshkolnik 
В ФЕЙСБУКЕ https://www.facebook.com/groups/doshkolnik/

Условия выдачи Сертификата публикации

Условия выдачи Свидетельства публикации

Как попасть в журнал

 


Особенности организации театральной деятельности с детьми дошкольного возраста
Театральные занятия
Автор: Бобровская Лидия Николаевна   
25.05.2016 15:11

Особенности организации театральной деятельности с детьми дошкольного возрастаОсобенности организации театральной деятельности с детьми дошкольного возраста

В настоящее время накоплен большой теоретический и практический опыт по организации театральной деятельности в детском саду. Этому посвящены работы отечественных педагогов, учёных, методистов: Н. Карпинский, А. Николаичевой, Л. Фурминой, Л. Ворошниной, Р. Сигуткиной, И. Реуцкой, Л. Бочкарёвой, И. Медведевой, Т. Шишовой и др.

З анятия театральной деятельностью должны предоставить детям возможность не только изучать и познавать окружающий мир через постижение сказок, но жить в гармонии с ним, получать удовлетворение от занятий, разнообразия деятельности, успешного выполнения задания. С этой точки зрения огромное значение имеет организация, пространство театрального помещения.

Подробнее...
 
Конспект занятия Тема: «Театр вежливости».
Театральные занятия
Автор: Чипиль Алёна Викторовна   
16.05.2016 20:59

Конспект занятия Тема: «Театр вежливости».Конспект занятия Тема: «Театр вежливости».

Чипиль Алёна Викторовна методист МБУДО г. Иркутска ДДТ №2

Цель: Познакомить детей с правилами поведения в театре, театральной терминологией.

Задачи:

  • Прививать устойчивый интерес к театру.
  • Развивать и обогащать речь учащихся; формировать сценические навыки приема коллективной групповой игры.
  • Воспитывать культуру поведения в театре, в коллективе, чувство товарищества.

Оборудование: Макет театра, билеты, карточки со словами, маски, театральные символы, герой Карандашкин.

Ход занятия

Подробнее...
 
Проект по театральной деятельности в средней группе «Театр и мы»
Театральные занятия
Автор: Ташпаева Дания Даниловна   
12.05.2016 23:01

Проект по театральной деятельности в средней группе «Театр и мы»Проект по театральной деятельности в средней группе «Театр и мы»

Ташпаева Дания Даниловна МАДОУ «Золушка» Воспитатель г. Когалым, ХМАО

«Театр-это волшебный край, в котором ребёнок радуется, играя, а в игре он познаёт мир!»

С.И. Мерзлякова

Пояснительная записка

Детство – это совсем не маленькая страна, это – огромная планета, где каждый ребенок имеет свои таланты. Важно бережно и уважительно относиться к детскому творчеству, в каком бы виде оно не проявлялось.

Самый короткий путь эмоционального раскрепощения ребенка, снятия зажатости, обучения чувствованию и художественному воображению это путь через игру, фантазирование, сочинительство. Известно, что дети любят играть, их не нужно заставлять это делать. Играя, мы общаемся с детьми на «их территории». Вступая в мир игры, мы многому можем научиться сами и научить наших детей. «Игра – это огромное окно, через которое в духовный мир ребёнка вливается живительный поток представлений, понятий об окружающем мире. Игра – это искра, зажигающая огонёк пытливости и любознательности» (В. А. Сухомлинский)

Подробнее...
 
Сценарий театрализованного досуга, в средней группе по мотивам произведений К.И. Чуковского "Наши любимые сказки"
Театральные занятия
Автор: Губанова Мария Владимировна   
11.05.2016 16:26

Сценарий театрализованного досуга, в средней группе по мотивам произведений К.И. Чуковского Наши любимые сказкиСценарий театрализованного досуга, в средней группе по мотивам произведений К.И. Чуковского "Наши любимые сказки"

Подготовили и провели воспитатели ГБОУ Школа № 1935 ДО№1 Губанова М.В., Агаева С.Р. и музыкальный руководитель Иночкина Г.Н.

Цель:

  • создать радостное настроение, увлечь детей выразительностью сказочных героев.
  • подарить радость общения с любимыми героями.
  • познакомить с произведениями К.И. Чуковского.
  • работать над выразительностью речи, мимики, жеста.

Атрибуты:

Книга с произведениями К.И. Чуковского, костюмы: Муха-Цокотуха, бабочки, жука, Федоры,

Подробнее...
 
Статья: «Этнокультурное воспитание детей через театрализованную деятельность».
Театральные занятия
Автор: Зуева Людмила Анатольевна, Швецова Елена Анатольевна   
02.05.2016 13:08

Статья: «Этнокультурное воспитание детей через театрализованную деятельность».Статья: «Этнокультурное воспитание детей через театрализованную деятельность».

  • Зуева Людмила Анатольевна,
  • Швецова Елена Анатольевна

воспитатели МБДОУ № 41 Нижегородская область, г.о. г. Шахунья.

Театрализованная деятельность – это хорошая возможность раскрытия творческого потенциала личности, воспитания творческой направленности, а так же наиболее удачный способ приобщения к национальной праздничной культуре.

Цель нашей работы: этнокультурное воспитание детей дошкольного возраста через театрализованную деятельность.

Подробнее...
 
Статья "Развитие творческих способностей через театрализованную деятельность"
Театральные занятия
Автор: Зуева Людмила Анатольевна, Швецова Елена Анатольевна   
26.04.2016 22:46

Развитие творческих способностей через театрализованную деятельностьРазвитие творческих способностей через театрализованную деятельность

  • Зуева Людмила Анатольевна,
  • Швецова Елена Анатольевна

воспитатели МБДОУ детского сада № 41 комбинированного вида Россия, Нижегородская область, г.о. г Шахунья,

Именно творческая деятельность человека делает его существом,
обращенным к будущему, созидающим его и видоизменяющим свое настоящее.

Л. С. Выготский

Дошкольный возраст — сенситивный период для формирования и проявления творческих способностей ребенка. Поэтому и развивать их необходимо с самого раннего возраста.

Подробнее...
 
Сказочные вечера
Театральные занятия
Автор: Кропотова Марина Николаевна   
25.04.2016 15:51

Сказочные вечераСказочные вечера

«Сказка – это зёрнышко, из которого прорастает эмоциональная оценка ребёнком жизненных явлений».
В.А. Сухомлинский

Сказка входит в жизнь ребёнка с самого раннего возраста и остается с ним на всю жизнь. Со сказки начинается его знакомство с миром литературы, с миром человеческих взаимоотношений и со всем окружающим миром в целом. Роль сказок в воспитании детей велика. Сказки развивают воображение, фантазию. Также они развивают правильную речь, учат отличать добро и зло. В сказках противопоставляется смелость и трусость, милосердие и жестокость, упорство и малодушие, добро и зло. Они говорят ребёнку, что мир – очень сложная штука, что в нём есть немало несправедливости. Но самое главное – они говорят ребёнку, что если человек не сдаётся, даже когда положение кажется безвыходным, он в конце концов обязательно победит.

Подробнее...
 
Интегрированное театрализованное представление «В ГОСТЯХ У КОЛОБКА»
Театральные занятия
Автор: Кирсанова Оксана Вячеславовна   
08.04.2016 07:41

Интегрированное театрализованное представление «В ГОСТЯХ У КОЛОБКА»Интегрированное театрализованное представление «В ГОСТЯХ У КОЛОБКА»

Интеграция образовательных областей: Познание, коммуникация, художественное творчество, музыка.

Цель:

  1. воспитывать у детей любовь к народному творчеству, желание приобщиться к нему;
  2. напомнить сказку "Колобок" путем показа ее другими детьми (преемственности детьми старшего дошкольного возраста младшему дошкольному возрасту);
  3. учить выполнять действия, о которых говориться в сказке;
  4. побуждать детей принимать участие в рассказывании сказки, путем проигрывания игр, исполнения песен, стихов;
  5. вызывать эмоциональный отклик детей на появление разных героев сказки;
  6. воспитывать дружеские взаимоотношения между детьми.

Методы и приёмы:

Подробнее...
 
Конспект НОД по театрализованной деятельности детей старшего дошкольного возраста «Путешествие по сказкам»
Театральные занятия
Автор: Кочеткова Оксана Сергеевна   
04.04.2016 13:07

Конспект НОД по театрализованной деятельности детей старшего дошкольного возраста «Путешествие по сказкам»Конспект НОД по театрализованной деятельности детей старшего дошкольного возраста «Путешествие по сказкам»

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение Детский сад №10 «Сказка»

Подготовила Воспитатель Кочеткова О.С.

Интеграция образовательных областей: социально – коммуникативное развитие, речевое развитие.

Программное содержание:

  • Продолжать воспитывать у детей интерес к сказке, умение поддерживать беседу;
  • Формировать языковую выразительность, используя вербальные и невербальные средства выразительности.
  • Формировать привычку к выразительной публичной речи;
  • Учить определять и сравнивать эмоциональное состояние персонажей.
  • Совершенствовать умение драматизировать сказку, выразительно передавать образы героев.
  • Воспитывать у детей чувство эмпатии, желание придти на помощь друг другу.
Подробнее...
 
Доклад на тему: «Формирование творческой личности ребенка средствами театральной деятельности»
Театральные занятия
Автор: Кекенджинова Эльвира Очировна   
22.03.2016 21:30

Доклад на тему: «Формирование творческой личности ребенка средствами театральной деятельности»Доклад на тему: «Формирование творческой личности ребенка средствами театральной деятельности»

«Не следует забывать, что основной закон детского творчества заключается в том, что ценность его следует видеть не в результате, не в продукции творчества, важно то, что они создают, творят, упражняются в творческом воображении и воплощении».

Л.С. Выготский

Цель: Воспитывать устойчивый интерес к театрализованной деятельности, формируя творческую личность ребенка.

Задачи:

  1. прививать детям любовь к театрализованной деятельности, создавать условия для развития творческой активности;
  2. обогащать речь детей путем восприятия речи взрослых в разнообразных бытовых ситуациях в театрализованной деятельности;
  3. поддерживать интерес детей к самостоятельному словесному творчеству, поощрять их желание создавать свои сказки, рассказы, небылицы;
  4. совершенствовать умение детей ясно и понятно выражать свои мысли, быть конкретным собеседником.
Подробнее...
 
СКАЗКА «ТЕРЕМОК»
Театральные занятия
Автор: Лустина Елена Петровна   
20.03.2016 17:29

СКАЗКА «ТЕРЕМОК»СКАЗКА «ТЕРЕМОК»

Около входа в зале, стоят два ребенка, одетые в костюме Лисы и Петушка. Они раздают родителям программу «Теремок», в которой написано, кто принимает участие в сказке.

Все дети входят в музыкальный зал под музыкальную заставку «В гостях у сказки»

Ведущая: Здравствуйте ребята:

Дети: Здравствуйте.

Ведущая: Ребята, сегодня вы пришли в сказочный зал. В сказочном зале могут происходить разные чудеса, сказочные превращения. Сегодня мы с вами будем смотреть русскую народную сказку «Теремок».

Подробнее...
 
<< Первая < Предыдущая 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Следующая > Последняя >>

Страница 6 из 29

Журнал

Дошкольник.РФ

Как попасть в журнал

Предлагаем педагогам, психологам, воспитателям, методистам, учителям и др. размещение творческого материала. Статьи можно присылать по адресу: doshkolnik@list.ru

"Дошкольник.РФ"

Скачать Номер 11 (96) за 2017 год
Скачать Номер 10 (95) за 2017 год
Скачать Номер 9 (94) за 2017 год
Скачать Номер 8 (93) за 2017 год
Скачать Номер 7 (92) за 2017 год
Скачать Номер 6 (91) за 2017 год
Скачать Номер 5 (90) за 2017 год
Скачать Номер 4 (89) за 2017 год
Скачать Номер 3 (88) за 2017 год
Скачать Номер 2 (87) за 2017 год
Скачать Номер 1 (86) за 2017 год
Скачать Номер 12(24) за 2011 год