Занятия по образовательной области "Познание"

Конспект занятия по познавательному развитию: «Путешествие по сказкам — Проказы Бабы Яги»

в средней группе Детского сада № 60 г. Рязани

Подготовили:

• Роткина Елена Васильевна, воспитатель высшей квалификационной категории;
• Трищенкова Лариса Владимировна воспитатель высшей квалификационной категории

Цель: Закреплять у детей представления о богатстве русской культуры через знакомство с народными сказками.

Задачи:

1. Закреплять умение устанавливать простейшие связи между героями и событиями русских народных сказок, делать простейшие обобщения
2. Создать условия для развития умений логически мыслить, сравнивать предметы по величине, форме, цвету
3. Развивать мелкую моторику рук через пальчиковые игры, с использованием природного материала
4. Воспитывать доброжелательное отношение к окружающим, умение работать в команде.

Предварительная работа: чтение русских народных сказок, рассматривание иллюстраций разных художников к сказкам

Проект «Наблюдаю и познаю»

Тип проекта: познавательно – игровой.

Вид проекта: среднесрочный

Участники проекта: дети 1 младшей группы (2 года), воспитатели, родители.

Срок реализации: 2 месяца (16. 06. 2021-30. 07. 2021)

Актуальность проекта: В дошкольном возрасте экспериментирование является ведущим видом деятельности, а в первые три года – практически единственным способом познания мира. Известно, что ознакомление с каким-либо предметом или явлением дает наиболее оптимальный результат, если оно носит действенный характер. Нужно предоставить детям возможность «действовать» с изучаемыми объектами окружающего мира. Дети очень любят экспериментировать. Это объясняется тем, что им присуще наглядно-действенное и наглядно-образное мышление. Основным методом деятельности по экспериментированию у детей младшего дошкольного возраста, я выбрала проведение элементарных игр — опытов.

Проект: «Вода, воздух и песок».

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное Учреждение детский сад №33 «Светлячок» комбинированного вида г. Улан–Удэ

Разработал воспитатель: Суворова Т.В.

Тип проекта: экспериментально-исследовательский.

Познавательное развитие. Вид проекта: краткосрочный.

Возраст детей: 5-6 лет.

Участники проекта: Воспитатель, дети, родители.

Пояснительная записка:

Проект «Мое увлечение» как способ поддержки детской инициативы в дошкольном учреждении

С самого раннего возраста человек, сначала, спонтанно, инстинктивно, а затем, целенаправленно ищет свое место на этой земле, свое предназначение. Ребенок с ранних лет пробует свои возможности в различных видах деятельности, интересуется, задает вопросы – постоянно находится в поиске. Рано или поздно он проявляет особый интерес к какому-либо делу. Этот особый интерес и называют «увлечением». И если вовремя поддержать стремления ребенка, то именно детское увлечение способно в будущем стать для человека профессией, любимым делом, в конце концов, смыслом жизни.

С целью предоставить детям площадку для презентации своего любимого дела и повышения самооценки в нашем дошкольном отделении был задуман социально-практико-ориентированный проект «Мое увлечение».

Участниками проекта стали дети подготовительной к школе группы, воспитатели и родители воспитанников.

Конспект образовательной деятельности как инновационная форма работы по краеведению для подготовительной группы с использованием ИКТ «Путешествие в Мордовию»

Цель: Организация виртуальной экскурсии со старшими дошкольниками как возможность познакомить с многонациональным составом российской федерации.

Задачи:

Обучающие:

• познакомить детей с разными народами, населяющими Россию;
• формировать представления детей об особенностях культуры мордовского народа (народные традиции, национальные костюмы, фольклор, народно-прикладное искусство).

Развивающие:

• расширять знания детей о других народах, их обычаях, культуре.

Организация предметно-развивающей среды в старшей группе детского сада

Известно, что обстановка, в которой растёт ребёнок — оформление помещений, мебель, игрушки — оказывает влияние на воспитание и становление личности. Значительную часть времени дошкольники проводят в учреждениях образования. И нужно так организовать сферу пребывания ребёнка в детском саду, чтобы она способствовала физическому и психическому развитию маленького человека. Необходимо продумывать каждый элемент дизайна, рассматривая его с разных сторон: эстетической, обеспечение безопасности, удобства и полезности.

Значение развивающей предметно-пространственной среды в старшей группе ДОУ

Методическая разработка НОД по познавательному развитию «Путешествие по Волге»

Подготовительная группа

Цель: систематизировать знания о традициях и культуре народов Поволжья.

Интеграция образовательных областей:

• «Познавательное развитие»
• «Речевое развитие»
• «Социально – коммуникативное развитие»
• «Художественно-эстетическое развитие»
• «Физическое развитие».

Конспект занятия по формированию финансовой грамотности у детей подготовительной к школе группы «Школа банкиров»

(старший дошкольный возраст 6-7 лет)

Гисматулина Галия Якубовна, воспитатель Балаково 2021 МУНИЦИПАЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «ДЕТСКИЙ САД № 56» г.Балаково Саратовской области

Цель:

• Продолжать закреплять знание цифр, умение соотносить цифру и количество,
• упражнять в понятиях больше, меньше,
• продолжать работу по воспитанию элементарных знаний об экономике,
• активизировать словарь словами банк, банкир, деньги.

Задачи:

Конспект непосредственно образовательной деятельности по познавательному развитию для детей подготовительной к школе группы «Слёт юных лаборантов»

Возраст: воспитанники дошкольного возраста 6-7 лет.

Форма проведения: познавательное занятие с элементами поисково-исследовательской деятельности с использованием практического экспериментирования.

Цель: развитие познавательных процессов у старших дошкольников через экспериментальную деятельность.

Задачи:

Образовательные задачи:

• обучать решению познавательных задач, путём проведения несложных опытов
• обучать самостоятельному умозаключению
• закреплять умение работать с нетрадиционным материалом
• закреплять правила безопасности при проведении экспериментов
• активизировать словарь: лаборатория, лаборант.

Проект «Детский сад — профессии»

Цель проекта: Расширение представлений у детей младшего дошкольного возраста о профессиях сотрудников детского сада

Задачи:

• Познакомить детей младшего дошкольного возраста с различными профессиями взрослых
• Формировать у ребят трудовые действия
• Расширение и закрепление представлений о профессиях людей
• Ознакомление детей с трудовыми действиями, совершаемыми взрослыми, с орудиями труда, инструментами и результатом труда взрослых
• Уточнение, расширение и активизация словаря по теме

Вид проекта: долгосрочный, познавательно – игровой, творческий; групповой

Время реализации проекта: 01.10. 2020-31. 12. 2020 г.