Игра-презентация «Цветик-семицветик»

Волшебная история «ЦВЕТИК-СЕМИЦВЕТИК» Андреева С.С.Учитель-дефектолог МДОБУ №2 г.Всеволожск

Программное содержание

Учить детей анализировать строение предметов, сравнивать картинки между собой.

Развивать творческое мышление и воображение, внимание, память, мелкую моторику и координацию движений пальцев рук, активизировать мыслительную деятельность детей.

Воспитывать умение преодолевать трудности, радоваться достигнутым успехам, вызвать положительный эмоциональный настрой.

Вырос волшебный цветок на поляне
Утром весенним раскрыл лепестки
Всем лепесткам красоту и питанье
Дружно дают под землей корешки

Цель: Найти и назвать все изображенные предметы, развивать зрительное восприятие и внимание.

Конспект открытого занятия по опытно-экспериментальной деятельности при знакомстве со свойствами камней и ваты «Домик для Гном Гномыча»

Автор: Быстрова Марина Евгеньевна воспитатель высшей категории 1 младшая группа Государственное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад № 32 комбинированного вида Василеостровского района Санкт-Петербурга

Непосредственно образовательная деятельность по экспериментированию в младшей группе «Домик для Гном Гномыча»

Тема: «Знакомство со свойствами камней и ваты»

Цель: Развитие у детей познавательного интереса к поисково-исследовательской деятельности через знакомство со свойствами камней и ваты.

Образовательные: Познакомить со свойствами камня и ваты: учить детей различать и называть качества предметов камня и ваты: твердый, крепкий, тяжелый; легкая, мягкая, легкая, воздушная.

Конспект организованной образовательной деятельности по познавательному развитию на тему «Как хлеб к нам на стол пришёл»

(старший возраст)

Цель: Развитие представлений детей о процессе выращивания и приготовления хлеба.

Задачи:

Образовательные:

• уточнить и закрепить представления детей о выращивании хлеба
• познакомить с разнообразием хлебобулочных изделий
• пополнить словарный запас детей (жатва, комбайнер, элеватор)

Развивающие:

• совершенствовать навыки связного высказывания
• развивать мелкую моторику пальцев рук
• развивать мыслительную деятельность, умение анализировать.

Конспект организованно образовательной деятельности «Познавательное развитие» (ознакомление с окружающим миром) Тема: «Моя семья»

Воспитатель: I квалификационной категории Бабина Людмила Борисовна г. Люберцы, 2019 г. Муниципальное дошкольное образовательное учреждение детский сад комбинированного вида № 5,, Золотой ключик” муниципального образования Люберецкого муниципального района Московской области

Цель: формирование у детей правильного представления о семье.

Задачи:

Образовательные:

• продолжать уточнять, расширять знания и представления детей о семье, как о людях, которые живут вместе.
• Активизировать словарный запас детей прилагательными, характеризующими семью и обозначающими настроение человека.

Презентация «Разноцветные дни»

Воспитатель высшей категории Воронова В.С. ГБДОУ детский сад № 23 Красногвардейского района Санкт- Петербурга

Желтый видим в небе круг,
Оживает всё вокруг,
Это солнце — желтый цвет
Дарит нам тепло и свет.

Желтый цыпленок, желтый цветок,
Солнышко желтое, словно желток.
Желтая краска – сродни золотой,
Купол для храма рисую такой!

Жёлтый — месяц в небосводе
И подсолнух в огороде.
В поле жёлтая пшеница
Золотисто колосится,

Проект презентация «Лебединый огород»

Цель исследования: — найти доказательства того, что тыква – полезный овощ.

Задачи:

• Изучить литературу по данной теме
• Узнать, к какому виду растений относится тыква, как называется её плод.
• Узнать, какими витаминами богато растение и как они влияют на здоровье людей.
• Изучить, какие сказки, стихи, загадки и легенды разных народов связаны с этим растением.
• Определить популярность тыквы среди родителей и детей нашей группы.

Определить пользу этого растения для детей и взрослых.

• Познакомиться с рецептами блюд из тыквы.
• Изучить разные способы проращивания и посадки тыквы.

Цель работы: посадка тыквы

Дидактическая игра «Достопримечательности города Самара» (подготовительная к школе группа)

Цель: Способствовать формированию у детей дошкольного возраста представлений о социокультурных ценностях Самарского народа

Задачи:

• Продолжать знакомить детей с достопримечательностями родного города.
• Обогащать словарный запас названиями памятников и достопримечательностей города.
• Воспитывать любовь к истории родного города и желание сделать его краше.
• Закрепить знание детей о цифрах, числах, умение ориентироваться на листе бумаги (в правом верхнем углу, левом нижнем углу…).
• Развивать умение свободно общаться со сверстниками и взрослым, проявлять инициативу, отвечать на вопросы.
• Развивать память, внимание, связную речь.
• Воспитывать чувство патриотизма, гордость за свой город.
• Воспитывать доброжелательные взаимоотношения в группе сверстников, со взрослым.

Вариант 1. Игровые действия: в эту игру могут играть два и более человек. Для игры нужны: игровое поле «Достопримечательности города Самара», кубик и каждому игроку по фишке. Фишки выставляются на старт. Дети поочередно бросают кубик и начинают движение каждый своей фишкой, каждый раз отсчитывая столько кружков, сколько их будет указано на кубике.

Конспект НОД по познавательному развитию в старшей группе «Карандаши»

Составил: Смоликова Е.А., воспитатель первой квалификационной категории Чебаркуль, 2020 Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад № 8 «Тополек» комбинированного вида

Основная область: познавательное развитие.

Виды деятельности: коммуникативная, познавательно-исследовательская, игровая, двигательная.

Цель:

1. Закреплять понятия о знаках равенства и неравенства
2. Закреплять понятия о цвете, счете до 10, пространственных отношениях: слева, справа, между, посередине.
3. Продолжать знакомство со знаками «+» и «—».
4. Развивать внимание, память, речь, воображение, мелкую моторику рук.
5. Воспитывать у детей доброжелательное и уважительное отношение друг к другу, желание прийти на помощь другим.

Оборудование: карандаши 10 штук, разного цвета, ластики, черная фишка, игровое поле для игры «Муха».

Проект «Кузбасс – содружество народов»

Составители:

Воспитатели:

• Фролова Е. В.
• Згурськая Е. А.
• Чаусова О. А

муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение Киселевского городского округа «Детский сад №2 «Лучики» комбинированного вида» Киселевский городской округ, 2020

Участники проекта: Дети, педагоги, родители воспитанников.

Направление проекта: Воспитание нравственно-патриотических чувств и интернационализма дошкольников посредством приобщения к другим народам, народным традициям.

Возраст детей, участников проекта: Дети подготовительной группы.

Конспект по исследовательско-экспериментальной деятельности «Незнайка и Солнечные зайчики» для детей среднего дошкольного возраста

Цель: развивать навыки исследовательской деятельности при познании окружающего мира.

Задачи:

1) дать понятие о возникновении солнечного луча;

2)познакомить детей с тем, как можно увидеть световой луч; понять, что освещенность предмета зависит от силы источника;

3) развивать стремление к поисково-познавательной деятельности;

4) способствовать овладению приёмами практического взаимодействия с окружающими предметами;

5)воспитывать самостоятельность, активность.