Дошкольник - сайт воспитателя              
Получить сертификат публикации

Педагогам

Поиск

Дошкольник.ру

Дошкольник.ру - сайт воспитателя, логопеда, дефектолога, музыкального руководителя, методиста, инструктора по физической культуре, родителя. Предлагаем педагогам помощь в аттестации.
дошкольник.рф - журнал воспитателя.

Рейтинг@Mail.ru Яндекс цитирования
Яндекс.Метрика

Размещаем статьи

Публикация статей бесплатно для педагогов с выдачей сертификата

Условия выдачи Сертификата

Фейсбук

Подписаться на facebook.com
Занятия по Музыке

Занятия по МузыкеКонспекты по музыкальной деятельности для дошкольников

Раздел для педагогов и родителей, содержит статьи по Музыке, вы можете добавлять свои статьи сами и принимть участие в обсуждение статей.

Предлагаем педагогам помощь в аттестации. Размещаем творческий материал в официальном всероссийском сетевом журнале "Дошкольник.рф". Журнал выходит 1 числа каждого месяца и имеет вид .pdf формата. Выдаются документы о публикации. Рассылается всем авторам номера и его можно скачать с главной страницы сайта. Имеет лицензию СМИ и зарегистрирован в Роскомнадзоре (ЭЛ №ФС77-55754).  Для публикации в журнале и получения Сертификата публикации Вам нужно: прислать свой материал по адресу: doshkolnik@list.ru

Мы соцсетях - вступайте в группы - будем рады видеть Вас в наших рядах!

ВКОНТАКТЕ - http://vk.com/doshkolnikru 
В ОДНОКЛАССНИКАХ - http://ok.ru/doshkolnik 
В ФЕЙСБУКЕ https://www.facebook.com/groups/doshkolnik/

Условия выдачи Сертификата публикации

Условия выдачи Свидетельства публикации

Как попасть в журнал

 


Конспект музыкального занятия Тема: «Музыка дарит здоровье»
Занятия по Музыке
Автор: Людмила Владимировна Скородумова   
29.06.2014 07:44

Конспект музыкального занятия Тема: «Музыка дарит здоровье»Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад №2 комбинированного вида» города Пикалёво
Провела на методическом поезде: музыкальный руководитель Скородумова Людмила Владимировна г.Пикалёво 2013 г.
Цель:
- показать преемственность в работе музыкального руководителя и воспитателя в освоении детьми программы;
- формировать у детей привычку к здоровому образу жизни посредством здоровьесберегающих технологий;
- развивать музыкальные способности детей через разные виды музыкальной деятельности.
Задачи:
* развивать музыкальные и творческие способности детей, умение входить в воображаемую ситуацию;
* развивать артикуляционный аппарат, умение соотносить движение с текстом в речевых играх, самомассажах;
* совершенствовать певческий голос, развивать ладовый слух,  музыкальную память;

Подробнее...
 
Круглый стол для педагогов "МУЗЫКОТЕРАПИЯ"
Занятия по Музыке
Автор: Лидия Быстрова   
08.06.2014 21:41

Круглый стол для педагогов  МУЗЫКОТЕРАПИЯКруглый стол для педагогов "МУЗЫКОТЕРАПИЯ".
Ребенок в детском саду – самое уязвимое звено педагогического процесса. Только придя в детский сад, он испытывает сильнейший стресс, который иногда затягивается на несколько месяцев, переходя в тяжелую форму адаптации. В течение последующих 4-5 лет пребывания в ДОУ у любого ребенка еще не раз могут возникнуть ситуации, вызывающие сильное эмоциональное напряжение. Цель  ДОУ – адаптировать личность ребенка к социуму. Самым оптимальным подходом в адаптации является творческий подход, когда человек не противостоит изменяющимся условиям в ущерб своему здоровью, но и не проявляет конформность, т.е. соглашательство со всем, что ему предлагается, а находит способы оказывать влияние на  внешние обстоятельства с максимальной пользой для себя. Работа музыкального руководителя в дошкольном образовательном учреждении на современном этапе наполняется новым содержанием.  Его  задача – растить человека, способного к самостоятельному творческому труду, личность активную, ищущую. Выполнить эту задачу эффективно можно на основе интеграции деятельности всех участников образовательного процесса: воспитатели, психологи, педагоги дополнительного образования. Учитывая особенности детей, они должны искать наиболее рациональные и эффективные пути стимулирования их гармоничного развития.

Подробнее...
 
Музыкальное развлечение «На танцевальном мультидворе»
Занятия по Музыке
Автор: Кравченко Анна Владимировна   
08.06.2014 02:20

Музыкальное развлечение  «На танцевальном мультидворе»Объявление: «Дорогие (противные) ребята! Сегодня (не) приглашаем всех на наш танцевальный (ужасный) мультидвор (не) праздновать (не) встречу с летом и каникулами вместе с (гадкими) героями (ужасных) мультфильмов. Жду вас на летней площадке в 10 часов. (Не) Крокодил Гена и (не) Чебурашка, (а Шапокляк)».
/Объявления раздаются в каждую группу, воспитатели читают присланное объявление детям, после чего все группы спускаются на летнюю площадку, где их встречает ведущий, приглашает сесть на скамейки. Звучит музыка: «Чебурашка», «Голубой вагон», «Настоящий друг», «Крокодил Гена»/
/На летней площадке появляется грустный Чебурашка/
Чебурашка (поет). Я играю на гармошке,
Один по улице брожу.
Не приходят ко мне гости,
Хоть их я очень жду.

Ведущий. Здравствуй Чебурашка, что с тобой? Почему ты такой грустный?

Подробнее...
 
Танцевальное развлечение «Полет в страну танца, музыки и игр с DJ потанцуй-ка»
Занятия по Музыке
Автор: Кравченко Анна Владимировна   
08.06.2014 02:11

Танцевальное развлечение «Полет в страну танца, музыки и игр с DJ потанцуй-ка»Ход мероприятия:
/заранее в группы раздаются объявления для приглашения детей на праздник/
ВНИМАНИЕ!
Привет всем, всем, всем!
я DJ потанцуй-ка!
Сегодня в 16.00ч в актовом зале
Праздник будет у меня!
Приходите же, друзья!
Будут танцы, песни, игры
Буду рада видеть вас!
В этот день и в этот час!
Время весело проведем,
Песен множество споем!
Вы не сидите в стороне,
Приглашаю вас к себе!

Подробнее...
 
Презентация к музыкальному занятию для детей 4-5 лет "Из чего состоит музыка и что такое три кита?"
Занятия по Музыке
Автор: Елена Cоловьева   
08.06.2014 01:47

«Из чего состоит музыка и что такое три кита?»Конспект музыкального занятия для детей 4-5 лет
УРОК № 1
«Из чего состоит музыка и что такое три кита?»
ПРИВЕТСТВИЕ:
М. р. (поет): Здравствуйте, дети! А вы мне отвечаете: «Здравствуйте учитель». А теперь все вместе споем, сначала я, а потом вы.
М. р. (поет): Здравствуйте, дети!
Дети: Здравствуйте, учитель!
М. р.: Так мы будем приветствовать друг друга на каждом занятии, потому что занятия наши музыкальные. А теперь проверим по журналу, все ли у нас собрались или мы кого - то потеряли?
/отметка в журнале присутствующих /
МУЗЫКАЛЬНО - РИТМИЧЕСКИЕ ДВИЖЕНИЯ:
М. р.: Начнем наше занятие. Ребята, а вы знаете, что музыка, бывает разная?

Подробнее...
 
Музыкальная сказка «Волк и семеро козлят, да на новый лад».
Занятия по Музыке
Автор: Ирина Зимина   
24.05.2014 21:00

Музыкальная сказка «Волк и семеро козлят, да на новый лад».Муниципальное бюджетное дошкольное бразовательное учреждение «Зеленогорский детский сад №6 общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением деятельности по социально-личностному направлению развития воспитанников»
Автор-составитель: Музыкальный руководитель И.В.Зимина
Цель: развивать интерес к театрально - игровой деятельности, желанию участвовать в ней, уверенности в себе и социальных навыков поведения у детей; раскрытию их творческого потенциала, объединению дошкольников в дружный коллектив, способный в режиме импровизации создавать сценическое действо, в котором дети одновременно являются исполнителями и свидетелями того, как придумываются образ, как в спектакль включаются танцы, игры, песни, стихи.
Оборудование.  Дом Мамы-Козы: стол, 7 стульев, 4 кружки на столе и тарелка с капустой; печь, фартук, поднос, корзина; скамейка и рядом стоят сапоги козлят, сапожная щетка; компьютер; зеркало, с лежащей на нем расческой и бусами. Лес:  2 елки, цветы на поляне и лесная музыкальная школа. Лесная школа: 2 скамейки, 3 пенька, бревно (стол) на котором лежат музыкальные инструменты (ксилофон, 2 металлофона, румба, бубен, колокольчик, треугольник, маракас) и рядом стоит детское пианино.

Подробнее...
 
Музыкальная сказка "Маша и медведь"
Занятия по Музыке
Автор: Зубкова Елена Евгеньевна   
19.05.2014 12:15

Музыкальная сказка Маша и медведьМузыкальная сказка Маша и медведь
(звучит музыка, выход ребят)
1 Жук: Дамы и господа
2 Жук: Папы и мамы
3 Жук: Дедушки и бабушки
1 Жук: В этот весёлый час мы рады видеть вас,
2 Жук: Сегодня только для вас и только у нас
3 Жук: Сказка появится здесь и сейчас
Вместе: Вы отдыхайте, вы не стесняйтесь,
Громче хлопайте и улыбайтесь.
(звучит музыка, Сказочница)
Сказочница: Жили - были дедушка и бабушка
И их внучка Машенька-лапушка.
Жили-поживали, горя-бед не знали
(В зал выбегает Машенька, как будто пришла домой, нагулялась. Целует бабушку в щёчку, гладит дедушку)

Подробнее...
 
Музыкальная сказка "Стрекоза и Муравей"
Занятия по Музыке
Автор: Зубкова Елена Евгеньевна   
15.05.2014 12:03

Музыкальная сказка Стрекоза и МуравейСценарий музыкальной сказки «Стрекоза и муравей» (звучит музыка)
1. Мы спектакль свой начинаем –  «Стрекоза и муравей».
В сказку - басню приглашаем
Всех: и взрослых, и детей.
2. Сочинил её когда-то
Добрый дедушка Крылов.
А сегодня мы, ребята,
Вспомним басню эту вновь.
(песенка всех)
1 Вместе мы, вместе мы собрались, собрались,
Каждому, каждому, улыбнись, улыбнись
Весело, весело, мы живем, мы живем.
Песенку, песенку, мы поём, мы поём.
3. Сколько же, сколько же здесь друзей, здесь друзей,
Вместе нам, вместе нам, веселей, веселей,
Весело, весело мы живем, мы живем,

Песенку, песенку, мы поём, мы поём.
(выходит  Муравей)
Муравей. Я Муравей, всем здравствуйте, привет!
Трудолюбивей существа на свете нет!
Я никогда не устаю, а потому что труд люблю
И вот решил построить дом – чтоб всем уютно было в нем
(поёт песню на мотив «Джентльмены удачи»)
Песня: Я мудрый муравей, собрал я всех друзей,
И предложил им трудную работу,
К зиме построить дом, нам очень нужен он,
Но знаю, что гулять-то всем охота,
Но помнить мы должны, что холод впереди
Сначала строим дом и не иначе,
Веселье – все потом и новоселье в нем
И пусть нам всем сопутствует удача – 2 раза

Подробнее...
 
Открытое заседание музыкальной и литературной гостиной «Поморы – северный народ»
Занятия по Музыке
Автор: Гаврилюк Анна Владимировна   
08.05.2014 00:49

Открытое заседание музыкальной и литературной гостиной «Поморы – северный народ»«Поморы – северный народ»
Разместили : музыкальный руководитель -Миняйло В.П.
Воспитатель - Гаврилюк А.В
Дети входят в зал, становятся у центральной стены.
Ребенок: На все чудесные края,
Что за лесами, за морями,
Моё родное Заполярье
Не променяю в жизни я.
Лишь там прекраснее живется,
Где есть отеческий порог.
Что мне на свете остается?
Семь расставаний, семь дорог,
Семь бесконечных дней недели,
Семь дуг, повисших над рекой.
Семь звезд Медведицы на небе,
Семь гор над северной тайгой.
Всё это память днем и ночью
Хранит во сне и наяву.
Пока живу в сторонке отчей,
Пока живу, пока живу. (О.Воронова)
Песня В.Попова «Что такое тундра?» (Cлайды с 2 по 19-во время исполнения песни)
МУЗ.РУК: Сегодня мы не случайно открыли нашу музыкально-литературную гостиную стихотворением и песней о нашем крае. Эти произведения пронизаны любовью к родному краю. Действительно, как можно не любить край, в котором столько загадочного! Где еще можно встретить бесчисленное множество озер и рек. Зимой увидеть красивейшие переливы северного сияния, где такие долгие, темные полярные ночи и ясные полярные дни. Конечно же, у нас на севере. Только любить край, в котором живешь недостаточно, необходимо узнать о нем как можно больше.

Подробнее...
 
Конспект НОД по музыкальному воспитанию "Спешим на помощь в Город Друзей"
Занятия по Музыке
Автор: Наталия Талапа-Пономарева   
03.05.2014 06:49

Конспект НОД по музыкальному воспитанию "Спешим на помощь в Город Друзей"Талапа-Пономарева Наталия Николаевна
музыкальный руководитель МКДОУ детский сад
комбинированного вида «Радуга» пгт.Пинюг
Подосиновского района Кировской области
Конспект НОД по художественно-эстетическому развитию «Спешим на помощь в Город Друзей» для детей подготовительной группы.
(из цикла НОД по правовому воспитанию).
ЦЕЛЬ: Развитие у детей 6-7 лет художественно-эстетического восприятия музыки через формирование правового воспитания дошкольников.
Задачи:
1.Развивать художественно – эстетическое восприятие детей
2. Воспитывать правовую сознательность Уточнить и обобщить представления детей о правах ребёнка.
Продолжить формирование навыков коллективной деятельности.
Развивать умение рассуждать, сопоставлять, высказывать своё мнение.

Подробнее...
 
Конспект НОД для детей подготовительной группы «Фея Музыки спешит на помощь сказочным Гномикам»
Занятия по Музыке
Автор: Баранова Элина Николаевна   
30.04.2014 11:22

Конспект НОД для детей подготовительной группы «Фея Музыки спешит на помощь сказочным Гномикам»МБДОУ «Детский сад комбинированного вида с. Октябрьское»  Томского района
Автор: Баранова Элина Николаевна музыкальный руководитель первой квалификационной категории МБДОУ «Детский сад комбинированного вида с. Октябрьское» Томского района. 
Форма проведения непосредственно образовательной деятельности: эстетическая игра. Она содержит 5 этапов:
1 этап - вхождение в игровую ситуацию.
2 этап - проживание ситуации и постижение её изнутри.
3 этап - выстраивание своего отношения к происходящему.
4 этап - анализ ситуации и рефлексия.
5 этап самый важный в эстетической игре - рождение художественного образа и создание творчества.
Проведение непосредственно образовательной деятельности в этой форме наиболее успешно , т. к. в музыкальном воспитании присутствуют  различные виды художественного творчества, используются проблемные ситуации, которые стимулируют музыкальное воображение, творческое мышление.
При проведении эстетической игры я поставила следующие  задачи:
Обучающие:
Расширять знания детей о композиторах - классиках.
Учить различать средства музыкальной выразительности.
Учить передавать характер музыкального образа в движениях и игре на детских музыкальных инструментах.
Развивающие:
Развивать эмоциональную отзывчивость на музыку.
Развивать творческую активность в различных видах музыкальной деятельности.
Развивать потребность в творческом самовыражении, самостоятельность в  воплощении художественного замысла.

Подробнее...
 
Еще статьи...
<< Первая < Предыдущая 31 32 33 34 35 36 37 38 39 Следующая > Последняя >>

Страница 35 из 39

Журнал

Дошкольник.РФ

Как попасть в журнал

Как попасть на обложку журнала

Приглашаем педагогов к размещению материала. Статьи можно присылать по адресу: doshkolnik@list.ru

Ближайший номер 7 (116) выйдет 1 июля 2019

"Дошкольник.РФ"

Скачать Номер 6 (115) за 2019 год
Скачать Номер 5 (114) за 2019 год
Скачать Номер 4 (113) за 2019 год
Скачать Номер 3 (112) за 2019 год
Скачать Номер 2 (111) за 2019 год
Скачать Номер 1 (110) за 2019 год
Скачать Номер 12 (109) за 2018 год
Скачать Номер 11 (108) за 2018 год
Скачать Номер 10 (107) за 2018 год
Скачать Номер 9 (106) за 2018 год
Скачать Номер 5 (29) за 2012 год
Скачать Номер 4 (28) за 2012 год
Скачать Номер 3 (27) за 2012 год
Скачать Номер 2 (26) за 2012 год