Путешествие в страну музыки.

Подготовительная группа (6-7 лет)

Ноговицына Екатерина Вячеславовна,, музыкальный руководитель МБДОУ «Детский сад общеразвивающего вида № 159»

Цель НОД: Продолжать формировать основы музыкальной культуры дошкольников. Знакомство детей с ладами в музыке: мажором и минором. Развитие эмоционально-эстетического восприятия воспитанников через интеграцию различных видов искусств

Задачи приоритетной образовательной области:

Художественно- эстетическое развитие:

• познакомить с музыкальными произведениями;
• развивать способность различать характер музыки;
• формировать певческие навыки;
• стимулировать способность элементарно анализировать музыкальное произведение;
• формировать способность к танцевальному творчеству, к импровизации на инструментах;
• формировать умение различать на слух лад (мажор, минор);
• формировать умение передавать в рисунке музыкальный образ.

Образовательные задачи в интеграции образовательных областей

«Познавательное развитие»:

• развивать любознательность, познавательную мотивацию детей;
• расширять кругозор детей в сфере музыкального искусства, творчества.

Социально- коммуникативное развитие:

• формировать умение взаимодействовать со взрослым и сверстниками в различных видах деятельности;
• развивать эмоциональную отзывчивость.

«Речевое развитие»:

• обогащать активный словарный запас;
• развивать связную речь, умение отвечать на вопросы;

«Физическое развитие»

• развивать двигательную активность детей;
• формировать умение правильно выполнять движения.

Планируемые результаты НОД:

Определяет жанр прослушанного произведения и инструменты, на котором оно исполняется.

Определяет общее настроение, характер музыкального произведения.

Различает части музыкального произведения.

Может петь песни в удобном диапазоне, исполняя её выразительно, правильно

передавая мелодию (ускоряя, замедляя, усиливая и ослабляя звучание).

Умеет выразительно и ритмично двигаться в соответствии с разнообразным

характером музыки.

Умеет выполнять танцевальные движения

Предпосылки УД: коммуникативные – умение слушать и отвечать на вопросы; участвовать в совместной деятельности; познавательные — умение применять правила и пользоваться инструкциями; регулятивные — умение контролировать свою деятельность; работать по инструкции взрослого; личностные – умение осознавать свои возможности, умения.

Оборудование для педагога: музыкальный центр, фонограммы, съемный носитель, ноутбук, фортепиано, плакаты композитора,

Оборудование для детей: кружки красного и синего цвета, листы, карандаши