Дошкольник            
                   
Получить сертификат публикации

Поиск

Дошкольник.ру

Дошкольник.ру - сайт воспитателя, логопеда, дефектолога, музыкального руководителя, методиста, инструктора по физической культуре, родителя. Предлагаем педагогам помощь в аттестации.
дошкольник.рф - журнал воспитателя.

Рейтинг@Mail.ru
 

Размещаем статьи

Публикация статей от педагогов с выдачей сертификата для аттестации

ISSN и Лицензия СМИ

Условия выдачи Сертификата

Логопедия, Моторика, Развитие речи

Логопедия

Конспекты занятий по Логопедии, Моторике и Развитию речи

Раздел для педагогов и родителей, содержит статьи о логопедии, вы можете добавлять свои статьи сами и принимть участие в обсуждение статей.

Предлагаем педагогам помощь в аттестации. Размещаем творческий материал в официальном всероссийском сетевом журнале "Дошкольник.рф". Журнал выходит 1 числа каждого месяца и имеет вид .pdf формата. Выдаются документы о публикации. Рассылается всем авторам номера и его можно скачать с главной страницы сайта. Имеет лицензию СМИ и зарегистрирован в Роскомнадзоре (ЭЛ №ФС77-55754).  Для публикации в журнале и получения Сертификата публикации Вам нужно: прислать свой материал по адресу: doshkolnik@list.ru

Мы соцсетях - вступайте в группы - будем рады видеть Вас в наших рядах!

ВКОНТАКТЕ - http://vk.com/doshkolnikru 
В ОДНОКЛАССНИКАХ - http://ok.ru/doshkolnik 
В ТЕЛЕГРАМ https://t.me/+RhJZUqnkZ_QwYzNi

Условия выдачи Сертификата публикации

Условия выдачи Свидетельства публикации

Как попасть в журнал

 


Пальчиковые игры для детей 2-3 лет
Логопедия, Моторика, Развитие речи
Автор: Мухаметшина Лилия Шакировна   
12.12.2023 21:03

Пальчиковые игры для детей 2-3 летПальчиковые игры для детей 2-3 лет

Подготовила: Мухаметшина Л.Ш.

Игра – один из лучших способов развития речи и мышления детей. Она доставляет ребенку удовольствие и радость, а эти чувства являются сильнейшим средством, стимулирующим активное восприятие речи и порождающим самостоятельную речевую деятельность. Интересно, что совсем маленькие дети, даже играя в одиночку, часто высказывают свои мысли вслух, тогда как ребята более старшего возраста играют молча.

Организованные игры, в том числе и пальчиковые, сопровождаемые речью, превращаются в своеобразные маленькие спектакли. Они так увлекают малышей и приносят им столько пользы!

Так что же такое пальчиковые игры? Все помнят стишок из детства: «Мы писали, мы писали, наши пальчики устали…». Так учителя проводили физкультминутки на уроках в начальной школе. Этот стишок и есть прообраз пальчиковых игр.

Подробнее...
 
«РАЗВИТИЕ СВЯЗНОЙ РЕЧИ СТАРШИХ ДОШКОЛЬНИКОВ ЧЕРЕЗ ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ПРИЁМА «ДЕТСКОЕ БЛОГЕРСТВО»
Логопедия, Моторика, Развитие речи
Автор: Пучкова Наталья Викторовна   
12.12.2023 20:55

«РАЗВИТИЕ СВЯЗНОЙ РЕЧИ СТАРШИХ ДОШКОЛЬНИКОВ ЧЕРЕЗ ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ПРИЁМА «ДЕТСКОЕ БЛОГЕРСТВО»«РАЗВИТИЕ СВЯЗНОЙ РЕЧИ СТАРШИХ ДОШКОЛЬНИКОВ ЧЕРЕЗ ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ПРИЁМА «ДЕТСКОЕ БЛОГЕРСТВО»

Пучкова Наталья Викторовна, воспитатель, МБДОУ «Детский сад №35» г. Саров, Нижегородская область

«Кто из нас не хочет научиться говорить красноречиво и убедительно! Ведь слово сопровождает нас повсюду, а наш язык – признак ума или глупости. Всякая интеллектуальная профессия –речевая, поэтому «цветами красноречия» усыпан путь в любой карьере».

А.П. Чехов.

Дошкольный возраст является сензитивным для речевого развития ребенка. В этот возрастной период наблюдается интенсивное развитие всех сторон речи: активного и пассивного словаря, звуковой и интонационной культурой речи, грамматического строя речи, связной речи. Ребенок к концу дошкольного возраста овладевает речью как средством общения и культуры.

Подробнее...
 
Развитие речи старших дошкольников через игры с математическим содержанием
Логопедия, Моторика, Развитие речи
Автор: Колчина Анна Александровна   
12.12.2023 16:01

Развитие речи старших дошкольников через игры с математическим содержаниемРазвитие речи старших дошкольников через игры с математическим содержанием

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад №11 «Колосок»

Форма проведения: «Вечера для родителей».

Номинация: «Индивидуальная работа».

Цель: обеспечить понимание родителей о необходимости развитие речи через математические представления у детей в организованной и самостоятельной деятельности.

Задачи:

  • способствовать формированию мыслительных процессов, развитию речи, умению аргументировать свои высказывания.
  • развивать смекалку, зрительную память, воображение, умение сравнивать и анализировать.
  • развить чувство коллективизма, создать эмоциональное настроение детей.
  • укрепить и поддержать связь с семьей, устанавливать отношения доверия и сотрудничества.
Подробнее...
 
Развивающая игра: «Чудо чемоданчик» для детей (6-7 лет)
Логопедия, Моторика, Развитие речи
Автор: Притулина Светлана Григорьевна   
12.12.2023 13:22

Развивающая игра: «Чудо чемоданчик» для детей (6-7 лет)Развивающая игра: «Чудо чемоданчик» для детей (6-7 лет)

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад «Колокольчик» посёлок Чернянка Белгородской области

«Чудо-чемоданчик» – многофункциональная игра по развитию речи.

Игра для развития и совершенствования всех сторон речи дошкольников.

Игра развивает у детей творческий потенциал, учит мыслить и действовать в рамках заданной темы, расширяя не только кругозор, но и формируя навыки, необходимые для преодоления трудностей и решения поставленной задачи.

Подробнее...
 
«Сказки как средство развития речи дошкольника»
Логопедия, Моторика, Развитие речи
Автор: Гаврилова Е.В. Череменова Л.К.   
12.12.2023 08:33

«Сказки как средство развития речи дошкольника»«Сказки как средство развития речи дошкольника»

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад № 45» г. Сарова, Нижегородской области

Подготовили воспитатели: Гаврилова Е.В. Череменова Л.К.

«Сказка развивает внутренние силы ребенка, благодаря которым человек не может не делать добра, то есть учит сопереживать, а также формировать языковую культуру ребенка». В.А. Сухомлинский

Как говорил Лев Николаевич Толстой «Сказка – великая духовная культура народа, которую мы собираем по крохам, и через сказку раскрывается перед нами тысячелетняя история народа.»

Подробнее...
 
Дидактическая игра «Разноцветный виноград»
Логопедия, Моторика, Развитие речи
Автор: Бледных Людмила Александровна,Тимохина Рамзия Сулеймановна   
12.12.2023 07:00

Дидактическая игра «Разноцветный виноград»Дидактическая игра «Разноцветный виноград»

Цель: Развивать осознанное восприятие твёрдых и мягких согласных звуков. Научить различать понятия «звук и буква», научить детей правильно употреблять термины «твёрдый согласный звук» и «мягкий согласный звук».

Ход игры: детям раздаются несколько карточек. Взрослый устанавливает очерёдность. Ребёнок называет свою картинку, выделяет первый звук в слове, даёт ему характеристику, показывает букву, которой на письме обозначается этот звук, и кладёт карточку в кармашек винограда, соответствующий мягкому звуку (зелёный виноград) или твёрдому звуку (синий виноград). Если кто-то допустил ошибку, то карточка остаётся у него. Выигрывает тот, кто первым правильно разложит свои карточки.

Можно использовать как дидактическое пособие на занятиях по обучению грамоте для определения твёрдого и мягкого звука в словах, так и при индивидуальной и подгрупповой формах работы. Универсальное пособие способствует:

  • развитию мелкой моторики (все картинки ребенок складывает в кармашки)
  • слова-картинки подбираются с учетом места автоматизируемого звука в слове — начало, середина, конец
  • развитию фонематического слуха и подготовке к обучению грамоте:
  • дифференциация звуков (по твердости/мягкости), определение места звука в слове

Спасибо за внимание!

Подробнее...
 
Конспект занятия по развитию речи с детьми второй группы раннего возраста «Зайчик в гостях у детей»
Логопедия, Моторика, Развитие речи
Автор: Филькина Татьяна Николаевна   
12.12.2023 05:38

Конспект занятия по развитию речи с детьми второй группы раннего возраста «Зайчик в гостях у детей»Конспект занятия по развитию речи с детьми второй группы раннего возраста «Зайчик в гостях у детей»

Цель: закрепление знаний детей об обобщающих понятиях «овощи» и «фрукты»

Задачи:

  • учить детей отвечать на вопросы воспитателя, составлять словосочетания и простые предложения, отгадывать загадки по описанию;
  • упражнять детей в правильном употреблении прилагательных;
  • закреплять умения узнавать и называть овощи и фрукты, выделять характерные признаки и качества (яблоко жёлтое, круглое; морковь красная, длинная; огурец зелёный, длинный; помидор красный, круглый);
  • воспитывать умение слушать друг друга

Материал и оборудование: игрушка-заяц, мешочек, муляжи: огурец, помидор, морковь, яблоко.

Предварительная работа:

Рассматривание иллюстраций овощей и фруктов;

Пальчиковая гимнастика «Мы капусту рубим, рубим».

Д/и «Собери в корзинку овощи и фрукты»

Подробнее...
 
Конспект занятия по развитию речи в средней группе: «Зимушка — зима» (с использованием мнемотаблиц)
Логопедия, Моторика, Развитие речи
Автор: Кулешова Виктория Андреевна   
11.12.2023 23:51

Конспект занятия по развитию речи в средней группе: «Зимушка — зима» (с использованием мнемотаблиц)Конспект занятия по развитию речи в средней группе: «Зимушка — зима» (с использованием мнемотаблиц)

Цель: создавать условия для развития речи детей посредством мнемотаблиц.

Задачи:

Образовательные: учить детей подбирать однородные определения к словам, составлять пересказ о зиме с помощью мнемотаблиц, используя полученные ранее знания и представления; рассказывать связно, используя для описания зимы образные слова и выражения. Активизировать употребление однокоренных слов. Составлять предложения, опираясь на картинки.

Подробнее...
 
Открытое занятие по развитию речи совместно воспитатель и логопед «Зима. Зимующие птицы»
Логопедия, Моторика, Развитие речи
Автор: Регаловская Татьяна Борисовна   
11.12.2023 21:42

Открытое занятие по развитию речи совместно воспитатель и логопед «Зима. Зимующие птицы»Открытое занятие по развитию речи совместно воспитатель и логопед «Зима. Зимующие птицы»

Цели:

  1. Активизация словаря по теме «Зима. Зимующие птицы»; совершенствование навыков звукового и слогового анализа и синтеза; совершенствование грамматического строя речи.
  2. Развитие речевого дыхания, связной речи, фонематических представлений, навыков фонематического анализа, зрительного внимания и восприятия, артикуляционной, тонкой и общей моторики.
  3. Формирование взаимопонимания, доброжелательности, самостоятельности, инициативности, ответственности.

Оборудование: магнитная доска; маленький столик; контейнер с фасолью; маленькие снежинки с изображением предметов, где есть звук (Ж); конверты с плоскостными частями снеговика на каждого ребёнка и для магнитной доски большего размера; картина с изображением кормушки и зимующих птиц; предметные картинки с изображением перелётных и зимующих птиц; диск с аудиозаписью вьюги и пением птиц; костюм снеговика, бубен.

Подробнее...
 
Конспект логопедического занятия «Зимушка-зима»
Логопедия, Моторика, Развитие речи
Автор: Гладышева Тамара Александровна   
11.12.2023 14:10

Конспект логопедического занятия «Зимушка-зима»Конспект логопедического занятия «Зимушка-зима»

МБДОУ №77 «Рябинушка» Ногинского района Учитель – логопед: Гладышева Тамара Александровна

Цель: Закреплять навык различия и правильного произношения звуков (с) и (з) на материале звуков, слов, предложений.

Дифференцировать сходные по звучанию звуки (с) и (з) на слух.

Формировать разговорную речь.

Активизировать внимание, память, мышление, координацию мелкой моторики рук. Закреплять знания детей о зимних явлениях, свойствах снега и льда, зимующих птицах.

Подробнее...
 
Конспект интегрированного занятия по развитию речи на тему «Зима белоснежная»
Логопедия, Моторика, Развитие речи
Автор: Парнак Галина Александровна   
10.12.2023 02:58

Конспект интегрированного занятия по развитию речи на тему «Зима белоснежная»Конспект интегрированного занятия по развитию речи на тему «Зима белоснежная»

МБДОУ Детский сад «Солнышко» С.Кожевниково

Интегрируемые образовательные области:

  • Познание
  • Коммуникация
  • Художественное творчество
  • Социализация
  • Чтение художественной литературы
  • Музыка
Подробнее...
 
<< Первая < Предыдущая 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 Следующая > Последняя >>

Страница 65 из 379

Журнал

ЖУРНАЛ Дошкольник.РФ

Бесплатная подписка

Как попасть в журнал

Как попасть на обложку журнала

Бесплатный архив номеров

Приглашаем педагогов к размещению материала. Статьи можно присылать по адресу: doshkolnik@list.ru

Ближайший номер 34 (396) выйдет
14 сентября 2025

"Дошкольник.РФ"

Скачать Номер 33 (395) за 2025 год
Скачать Номер 32 (394) за 2025 год
Скачать Номер 31 (393) за 2025 год
Скачать Номер 30 (392) за 2025 год
Скачать Номер 29 (391) за 2025 год
Скачать Номер 28 (390) за 2025 год
Скачать Номер 27 (389) за 2025 год
Скачать Номер 26 (388) за 2025 год
Скачать Номер 25 (387) за 2025 год
Скачать Номер 24 (386) за 2025 год