Совместная итоговая деятельность педагогов с детьми в средней группе «Дорога в старшую группу»

Интеграция областей: «Познавательное развитие», «Речевое развитие», «Социально – коммуникативное развитие».

Цель:

обобщение и закрепление знаний у детей средней группы по пройденному материалу за учебный год через организацию различных видов деятельности.

Задачи:

• закрепить знания детей о временах года, признаках времен года, времени суток
• закрепить умение различать геометрические фигуры: круг, квадрат, треугольник, прямоугольник независимо от их размера
• закрепить умение считать в пределах 5, соотнося число с элементом множества, самостоятельно обозначать итоговое число, правильно отвечать на вопрос «Сколько?»
• учить дополнять предложения словом противоположного значения, развивать внимание
• воспитывать активность, воображение, самостоятельность суждений.

Конспект итогового занятия по риторике «Красна сказка складом»

/ для детей подготовительной к школе группе компенсирующей направленности /

Программное содержание

Цель: Закрепить знания, умения и навыки детей по формированию эмоциональной, выразительной речи посредством сказок.

Задачи:

Образовательные:

• Закреплять умение связного рассказывания
• Формировать умение оценивать свои поступки и поступки своих сверстников.

Развивающие:

• Развивать творческое воображение, память
• Развивать коммуникативные навыки
• Развивать стремление выражать свое отношение к окружающему, самостоятельно находить для этого различные речевые средства.

Конспект итогового занятия по математике в подготовительной группе «Лунный гость в детском саду»

Цель: Закрепление пройденного материала

Задачи:

• Обучающая: закрепить умение решать задачи с помощью фишек. Закрепить знания детей о составе чисел в пределах 10 из двух меньших чисел, о последовательности дней недели, времени года, месяцев года; закрепить понятия: «под», «над», «между», «левее», «правее», «на»; закрепить знания геометрических фигур; продолжать формировать умения ориентироваться в пространстве.
• Развивающая: способствовать формированию мыслительных операций, развитию речи, умению аргументировать свои высказывания; развивать эстетическое восприятие детей через наглядный материал, создавать условия для развития логического мышления, сообразительности, внимания через решения занимательного математического материала.
• Воспитательная: воспитывать самостоятельность, взаимовыручку, аккуратность в работе с раздаточным материалом, интерес к математическим занятиям.

Предварительная работа: отгадывание загадок, решение логических задач, наблюдение за календарем, индивидуальные занятия.

Конструирование — как способ приобщения детей, к миру технического изобретательства.

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад №13 г. Выборга» (МБДОУ «Детский сад №13 г. Выборга»)

ПРОГРАММА дополнительного образования для детей «Конструирование — как способ приобщения к миру технического изобретательства»

Руководитель программы воспитатель Алахверднева Тамила Раюдииовна

СОДЕРЖАНИЕ:

1. Целевой раздел.

1. 1. Пояснительная записка

1. 2. Цель и задачи Программы

Конспект итогового интегрированного занятия «В гости к Старичку — Лесовичку»

Автор: Баландина Анастасия Степановна

Конспект итогового интегрированного занятия «В гости к Старичку — Лесовичку»

Цель: обобщить, закрепить, систематизировать знания детей полученные в течении года.

Задачи:

Образовательные:

• Закрепить знания детей о временах года.
• Повторить обобщающие понятия: домашние и дикие животные.
• Совершенствовать умение называть и различать детёнышей домашних животных.
• Закрепить знание основных цветов.
• Закрепить умение сравнивать предметы по высоте, по длине.
• Закрепить знание основных геометрических фигур.

Конспект итогового открытого занятия для подготовительной группы ДОУ: «В стране знаний»

Подготовили воспитатели МБДОУ д/с №21 «Тридевятое царство» г. Белгорода: Коротенко Евгения Сергеевна, Русанова Марина Алексеевна

Цель: Обобщение и закрепление знаний и умений, полученных в течение года.

Задачи:

Образовательные:

• совершенствовать навыки порядкового счета в пределах 10, знания соседей числа, предыдущее и следующее число;
• закреплять знания детей о днях недели, месяцах, временах года
• тренировать умение составлять и решать математические задачи и примеры
• закреплять умение ориентироваться на листе бумаги в клетке, умение решать логические задачи.

Развивающие:

• развивать речь, мышление, воображение, мелкую и крупную моторику, память;
• развивать диалогическую речь, умение отвечать на вопросы
• способствовать формированию мыслительных операций, развитию речи, умению аргументировать свои высказывания.

«Путешествие в страну Знаний»

Основная образовательная область: «Познавательное развитие»

Интеграция образовательных областей: речевое развитие, социально-коммуникативное развитие, физическое развитие.

Цель: Обобщить знания детей, полученные в течение учебного года.

Задачи:

Образовательные:

• Закрепить знания о последовательности дней недели, времён года, месяцев года.
• Закрепить знания детей о стране, о республике.
• Совершенствовать фонематический слух, навыки звукового анализа, навыки слогового чтения.
• Закреплять умение решать задачи с помощью счетных палочек.
• Закрепить умение ориентироваться на листе бумаги в клетку.
• Показать развитие познавательных способностей детей.
• Расширить и активизировать словарь детей.

Конспект занятия в средней группе «Путешествие с Колобком»

Выполнила: воспитатель МБДОУ «Детский сад «Нарт» пос. Бавуко» Мукова Н.С.

Цель:

• Обобщить, закрепить, систематизировать знания детей полученные в течение года.

Задачи:

• Формировать предпосылки экологического сознания.
• Тренировать умение распознавать геометрические фигуры.
• Развивать внимание, память.
• Воспитывать умение общаться спокойно, доброжелательно.

Программное содержание.

Конспект итогового занятия в 1 младшей группе «В гости к Петрушке»

Составитель: воспитатель 1 младшей группы Ануфарьян К.С. МБДОУ ДС № 35 «Ручеек» г. Туапсе 2020 — 2021 учебный год

Цель:

показать уровень усвоения программы 1 младшей группы детьми.

Задачи:

• Закрепить умение детей классифицировать предметы по основным признакам (транспорт, овощи – фрукты, дикие – домашние животные, цвету, форме)
• Закрепит умение детей соотносить и называть диких животных и их детенышей, описывать их.
• Закрепить у детей знания известных им сказок и желания рассказывать их.
• Уделять внимание нравственному воспитанию, оказанию помощи.
• Развивать речь ребенка.
• Уделять внимание сенсорному воспитанию.
• Развивать внимание, сообразительность, мышление, фантазию.
• Развивать пространственное ориентирование.
• Вызвать интерес к театрализованному представлению, желание участвовать в сказки
• Развивать образную речь, мышление и воображение, произвольное внимание, координацию движений.
• Воспитывать интерес и любовь к сказкам. Интерес к театрализованным играм.
• Развивать внимание, мышление детей.
• Развивать желание детей помогать друг другу.
• Воспитывать доброжелательные отношения между детьми.
• Воспитывать умение слушать воспитателя

Конспект итогового занятия в подготовительной группе «Как девочка Оля не хотела идти в школу».

Подготовила воспитатель: Березина А.А. -высшая квалификационная категория

Цель: Закреплять знания детей, полученные на занятиях в течении учебного года в игровой форме.

Задачи:

• Продолжать развитие логического мышления, памяти, внимания, познавательной активности;
• Закреплять количественный счёт в пределах 10 и 20
• Закреплять умение решать арифметические задачи
• Закреплять умения проводить звуко-буквенный анализ слов
• Развивать фонематический слух
• Упражнять в составлении предложений.

Место проведения: — Музыкальный зал.

Оборудование: Музыкальное сопровождение, карточки с заданиями, мяч, мольберт, ИКТ.