Особенности развития цветовосприятия у детей дошкольного возраста

Левакова Екатерина Александровна

Дети дошкольники, осваивая окружающий мир, культуру общества, в том числе и цветовую культуру, должны овладеть определёнными эталонами цвета, т. е. научиться видеть мир во всём многообразии цвета и систематизировать то, что видят, и то, с чем они действуют. Знакомство с цветом помогает тоньше и полнее воспринимать явления и предметы окружающего мира, обогащает речь, развивает мышление, наблюдательность. Привлечение внимания детей к окружающей действительности открывает им источник ярких образов, помогает устанавливать причинно-следственные связи между явлениями и предметами, расширяет активный словарь.

Конспект спортивного досуга по физической культуре в подготовительной к школе группе «Математика в движении».

Образовательные области: физическое развитие

Тема досуга: Математика в движении.

Возрастная группа: подготовительная к школе группа.

Количество детей: 10 человек.

Продолжительность занятия: 30 минут.

Цель: Формирование элементарных математических представлений путем физических упражнений, подвижных и малоподвижных игр.

Задачи:

Образовательные:

• упражнять в построении, в счете по порядку, на первый-второй, в поворотах направо-налево-кругом на месте
• упражнять в беге в заданном направлении: по кругу, змейкой, по диагонали
• закрепление умений считать в прямом и обратном порядке от 1 до 10

Праздник «Встреча души тепла и мудрости» в детском саду

Цель: Воспитание у детей любви и уважения к бабушкам, дедушкам и ко всем пожилым людям.

Задачи:

• формировать у детей убеждение о важности семьи, о значимости каждого члена семьи
• воспитывать у детей заботливое отношение к близким людям
• уважение к людям старшего поколения, интерес к их жизни
• чувство гордости за свою семью.

Оборудование: красочные плакаты для оформления зала, воздушные шары; набор круп в неглубоких тарелках; куклы и пеленки; машинки; канат и шарики;

подарки бабушкам и дедушкам.

Ход утренника.

Ведущий: Дорогие ребята, уважаемые взрослые!

У нас сегодня день особый
Нам трудно подобрать слова.
Желаем счастья много- много
Желаем всяких благ, добра!

Хоть седину уже не спрячешь,
Но тем- то жизнь и хороша,
Что возраст ваш немного значит,
Когда не старится душа.

Современные отцы и дети-дошкольники: новые реалии семейных взаимоотношений

БЫВАЮТ ПАПЫ РАЗНЫЕ

Бывают папы разные:
На выдумки гораздые,
Усами щекотучие
И звонко хохотучие.

Бывают папы разные:
Лесные, скалолазные,
Бесстрашные, могучие
И зайчиком скакучие!

Задиры и мечтатели,
Подушками кидатели,
С моторчиком, секретиком
И с водным пистолетиком.

Бывают папы рослыми…
Но не бывают взрослыми!
И детство, получается,
У папы не кончается!

Ксения Валаханович

Сегодня хочется поговорить о празднике, который приобретает всё большую популярность в нашей стране — Дне отца. Это событие даёт нам уникальную возможность задуматься о том, какую важную роль играет папа в развитии маленьких детей, особенно тех, кто ещё ходит в детский садик.

Сценарий развлечения «В гости к волшебнику В.Сутееву» (для детей старших и подготовительных групп детского сада)

Российская федерация муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад № 73 комбинированного вида»

Составители:

• Неволина О.А., воспитатель;
• Качан Е.А., учитель-логопед;
• Смоленчук Е.С., учитель-логопед;
• Максимова Т.В., воспитатель.

Цель: Знакомство с творчеством сказочника, художника и мультипликатора В.Г. Сутеева.

Задачи:

• обобщить и систематизировать знания детей о жизни и творчестве В.Г. Сутеева
• воспитывать любовь к книге, к чтению художественной литературы
• создать условия для развития нравственных качеств дошкольника
• продолжать вызывать интерес к посещению библиотеки.

Памятка родителям по созданию альбома «Это я и моя семья» для участия ребёнка в проекте по нравственному воспитанию подрастающего поколения.

«Послушайте — и Вы забудете, посмотрите — и Вы запомните, сделайте — и Вы поймете». Конфуций

Актуальность проблемы духовно-нравственного воспитания детей обусловлена духовным кризисом общества, преодолеть который можно лишь путём восстановления духовно-нравственного потенциала людей.

Духовный кризис общества обусловлен двумя факторами:

1. Извращение норм морали, искажение понимания духовных ценностей в обществе.
2. Искажение понимания и значимости института семьи.

Ребёнок, воспитываемый в изначально нездоровой духовно, аморальной атмосфере семьи, не сможет вырасти гармоничной высоконравственной личностью.

Проект по патриотическому воспитанию в средней группе «Большая Родина начинается с малой»

Введение:

Патриотизм — это не значит только одна любовь к своей родине. Это гораздо больше... Это — сознание своей неотъемлемости от родины и неотъемлемое переживание вместе с ней ее счастливых и ее несчастных дней. Толстой А. Н.

Актуальность проекта:

Воспитание чувств ребенка с первых лет жизни является важной педагогической задачей. Каким гражданином России будет ребёнок полностью зависит от окружающих взрослых. От родителей, педагогов и окружающих его взрослых зависит какие знания он получит, какими впечатлениями обогатится. Необходимо, чтобы дошкольник осознал себя членом семьи, неотъемлемой частью малой родины, потому что Родина- это место где родился, где семья, дом, друзья.