Скачать форму заявки (сумма, написаная в заявке дана для примера, не является ценой за публикацию. цены все разные, разные условия)

Все материалы (заявку, чек, статью или другую работу), пожалуйста, присылайте по электронной почте doshkolnik@list.ru

Публикации на сайте ПЛАТНАЯ.   Публикация в журнале ПЛАТНАЯ. Все документы ПЛАТНЫЕ. 

Срок изготовления документов после оплаты - 1 - 10 рабочих дней, в зависимости от живой очереди.

 За каждого соавтора дополнительно к сумме за пакет документов автора доплачиватеся по 100 (сто) рублей. Можно оплачивать одим чеком.  макссимальное количество авторов - 10

Исправление документов - 100р

Никаких требований к шрифтам, интервалам и тд. у нас нет. мы полностью сами переверстываем текст для печати.

 1. Пакет Старт - 200 рублей: (не входит публикация в журнале)

Вы получаете  Электронную Благодарность за участие в проекте. В ней не указана тема материала, только Ваши данные. (1 документ)

Логопедическая викторина для детей подготовительной к школе группы «Знайка — проверяй-ка»

Цель: в игровой форме обобщить знания детей, которые они получили на логопедических занятиях.

Задачи:

Коррекционно – образовательные: закрепить у детей правильное произношение звуков, закрепить навык деления слов на слоги, закрепить навык выделения первого звука в слове.

Коррекционно – развивающие: развивать фонематическое восприятие, лексико- грамматический строй речи; совершенствовать память, внимание, воображение, логическое мышление; творческие способности.

Коррекционно – воспитательные: воспитывать навыки самоконтроля за собственной речью; умение работать в коллективе сверстников; создать положительный эмоциональный настрой.

Конспект ООД по художественно — эстетическому развитию в младшей группе рисование «В пословицах мудрость народа» — Алма ағасынан алыҫ төшмәй — Яблоко от яблони далеко не падает (в рамках участия в мероприятиях, посвященных Дню башкирского языка)

Подготовили: воспитатели Кузьмина Ю.Д., Исанбаева Н.А. 12. 12. 2025г г. Учалы, 2025г

Цель: приобщение детей к башкирской культуре, развитие интереса к башкирскому языку через знакомство с народными пословицами и их художественным воплощением.

Задачи:

• Познакомить детей с несколькими простыми для понимания башкирскими пословицами.
• Обсудить скрытый смысл пословиц, доступный детскому пониманию.
• Развивать творческое мышление и воображение через создание иллюстраций к выбранной пословице.
• Воспитывать уважение к культуре и традициям башкирского народа.

Значение пальчикового театра «Теремок» в старшей группе (возраст 5–6 лет)

В старшей группе детского сада пальчиковый театр — это не просто забава, а мощный педагогический инструмент.

Сказка «Теремок» идеально подходит для этого возраста благодаря цикличности сюжета (звери приходят один за другим) есть возможность распределить роли между всеми детьми.

Вот основные аспекты важности этой деятельности:

1. Развитие мелкой моторики и речи (Логопедический аспект)

• Связь речи и движения: В этом возрасте продолжается формирование речевых зон мозга. Управляя куклами (надевая куклы на пальцы, меняя темп движений), ребенок стимулирует нервные окончания на подушечках пальцев.
• Артикуляция: Играя за Мышку (тоненький голосок) или Медведя (грубый, низкий голос), дети учатся управлять высотой и тембром голоса, что является отличной артикуляционной гимнастикой.

2. Формирование связной речи и диалога

• Драматизация: Дети не просто запоминают текст, они его проживают. В старшей группе важно учить детей строить диалоги ( «Кто-кто в теремочке живет?», «Пусти меня к себе жить»).
• Творческий пересказ: Играя, ребенок учится передавать сюжет своими словами, сохраняя логику повествования, что подготавливает его к школьному пересказу текстов.

«Создание «уголков уединения» в группе ДОУ: психологическое обоснование и практические идеи»

Тарасова К. Е. Педагог-психолог МАДОУ «ЦРР – Академия Крохи»

Аннотация. В статье рассматривается психологическая необходимость организации пространства для уединения в группах дошкольных образовательных учреждений (ДОУ). Обосновывается значимость таких зон для эмоциональной саморегуляции, снижения сенсорной нагрузки и формирования личностных границ у детей в условиях постоянного коллективного взаимодействия. Представлены практические рекомендации по проектированию, наполнению и методическому сопровождению использования «углов уединения» с учетом возрастных и индивидуальных особенностей воспитанников.

Конспект ООД по декоративному рисованию в средней группе «Украшение фартука»

Задачи:

Образовательные:

• расширять и обогащать представления детей о профессиях, орудиях труда, трудовых действиях.
• формировать умение выражать свой замысел средствами рисунка.

Развивающие:

• развивать технические навыки владения кистью
• развивать умение строить полные ответы, умение слушать внимательно
• развивать память, внимание, логическое мышление, мелкую моторику.

Воспитательные:

• воспитывать интерес к декоративному рисованию
• воспитывать чувства отзывчивости, взаимопомощи
• воспитывать детей быть аккуратными: сохранять свое рабочее место в чистоте.

Математическая квиз-игра для детей 6-7 лет «В гостях у сказочной Математики»

Ведущий: приветствую всех-всех, кто любит думать, считать и побеждать! Я вижу перед собой две (или больше) команды самых сообразительных и быстрых ребят. А знаете, как проверить, чья команда самая дружная и умная? Конечно, с помощью математической квиз-игры! Сейчас вас ждут хитрые задачки на внимание, быстрые вопросы на счет и непростые, но очень интересные головоломки. За каждый правильный ответ команда будет получать победные очки. Готовы показать, на что вы способны? Давайте поприветствуем друг друга аплодисментами и начнем нашу интеллектуальную битву!»

Представление команды (жеребьевка)

Но сначала нам с вами надо познакомится: первый конкурс «Приветствие»

Задание: команда должна представить творческий номер, в котором придумывает название команды, девиз, связанный с математикой. Номер может содержать танец, песню, театральную постановку. У команды должна быть эмблема или отличительный атрибут.

Время: не более 3 минут.