|
Дошкольник.ru
Педагогам
Праздники
Детям
Дошкольник.ру
Дошкольник.ру - сайт воспитателя, логопеда, дефектолога, музыкального руководителя, методиста, инструктора по физической культуре, родителя. Предлагаем педагогам помощь в аттестации.
дошкольник.рф - журнал воспитателя.
Сервисы
|
Дошкольник
|
Новости
|
|
Автор: Главный Редактор
|
|

Скачать форму заявки (сумма, написаная в заявке дана для примера, не является ценой за публикацию. цены все разные, разные условия)
Все материалы (заявку, чек, статью или другую работу), пожалуйста, присылайте по электронной почте doshkolnik@list.ru
Публикации на сайте ПЛАТНАЯ. Публикация в журнале ПЛАТНАЯ. Все документы ПЛАТНЫЕ.
Срок изготовления документов после оплаты - 1 - 10 рабочих дней, в зависимости от живой очереди.
За каждого соавтора дополнительно к сумме за пакет документов автора доплачиватеся по 100 (сто) рублей. Можно оплачивать одим чеком. максимальное количество авторов - 10
Исправление документов - 100р
Никаких требований к шрифтам, интервалам и тд. у нас нет. мы полностью сами переверстываем текст для печати.
1. Пакет Старт - 200 рублей: (не входит публикация в журнале)
Вы получаете Электронную Благодарность за участие в проекте. В ней не указана тема материала, только Ваши данные. (1 документ)
|
|
Подробнее...
|
|
Спорт, тренировки
|
|
Автор: Коровкина Анастасия Игоревна Сучкова Светлана Алексеевна
|
|
28.03.2026 11:03 |
|
Использование АкваКуба как инструмента построения занятия в бассейне с дошкольниками
Обучение плаванию дошкольников -задача, требующая особого подхода: важно не только сформировать базовые навыки, но и помочь ребёнку преодолеть страх перед водой, создать позитивную эмоциональную атмосферу. Одним из эффективных инструментов для решения этих задач выступает АкваКуб — специализированный игровой тренажёр для занятий с детьми дошкольного возраста. Разберём подробнее, как его использовать на практике.
Что такое АкваКуб?
АкваКуб — это игровой тренажёр, разработанный специально для занятий плаванием с дошкольниками. Его ключевые задачи:
|
|
Подробнее...
|
|
Познание
|
|
Автор: Мировская Г.П. Любомирская Е.В.
|
|
28.03.2026 09:24 |
|
Проект для детей младшего дошкольного возраста «Мой любимый Томск: открой для себя город с семьей»
МУНИЦИПАЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ КОМБИНИРОВАННОГО ВИДА ДЕТСКИЙ САД №24 Г. ТОМСКА
Разработчики проекта:
- Мировская Г.П. воспитатель
- Любомирская Е.В. учитель-логопед, 1 квалификационной категории
База выполнения проекта: воспитанники группы №3 «Умнички» МАДОУ № 24
Срок выполнения проекта: Продолжительность: Краткосрочный 2 мес. март — апрель 2026 Томск 2026
Вид проекта: познавательно – творческий.
Участники: воспитатель, учитель-логопед, дети, родители.
Актуальность: патриотическое воспитание детей является одной из основных задач дошкольного учреждения. Чувство Родины начинается у ребенка с отношения к своей семье.
|
|
Подробнее...
|
|
Педагогика
|
|
Автор: Левикова Анжела Владиславовна
|
|
28.03.2026 09:15 |
|
«Интерактивные методы обучения в работе с дошкольниками»
Современное дошкольное образование требует от педагогов использования эффективных методов, которые не только передают знания, и развивают личность ребёнка. Одним из таких подходов являются интерактивные методы обучения.
Основные интерактивные методы в работе с дошкольниками:
1. «Мозговой штурм»
Цель: собрать как можно больше идей по заданной теме за ограниченное время.
Пример: «Как помочь зимующим птицам?» или «Какие бывают виды транспорта?».
2. Ролевые игры
Цель: помочь детям приобрести опыт через имитацию реальных ситуаций.
|
|
Подробнее...
|
|
Занятия по Экологии
|
|
Автор: Палаева Ольга Ивановна
|
|
28.03.2026 09:05 |
|
Конспект занятия «Берегите природу»
Цель: формирование у обучающихся представлений о природе как естественной среде обитания человека.
Задачи:
1. Образовательные:
-Расширять представления обучающихся о последствиях деятельности человека, его влияния на природу (вырубке лесов, мелиорации болот, загрязнения атмосферы).
2. Развивающие:
- Развивать умения устанавливать причинно-следственные связи, обобщать, давать оценку действиям, оценивать результаты учебной деятельности.
3. Воспитательные:
- Воспитывать бережное отношение к природе и разумному использованию природных богатств.
|
|
Подробнее...
|
|
Педагогика
|
|
Автор: Жапарова Маржан Игорьевна
|
|
28.03.2026 08:32 |
|
Использование игровых методов и приёмов в обучении и воспитании дошкольников
Игровые методы и приемы занимают центральное место в образовательном процессе дошкольных учреждений. они способствуют не только усвоению знаний, но и развитию личностных качеств, таких как коммуникабельность, креативность и умение работать в команде. Игра- это естественная форма деятельности для детей, которая помогает им познавать окружающий мир и развивать свои способности.
Виды игровых методов и приемов
|
Вид игрового метода
|
Описание
|
Примеры
|
|
Дидактические игры
|
Направлены на закрепление знаний и формирование умений
|
«Что лишнее?»
«Математическая рыбалка»
|
|
Сюжетно-ролевые игры
|
Развивает коммуникативные навыки и творческие способности
|
«Магазин»
«Путешествие на поезде»
|
|
Игры-путешествия
|
Позволяют детям испытывать различные роли и ситуации
|
«Путешествие по странам»
|
|
Игры-соревнования
|
Формируют навыки работы в команде и соревновательный дух
|
«Кто быстрее?»
«Командные эстафеты»
|
|
Игры-забаавы
|
Создают положительный эмоциональный фон и снимает напряжение
|
Подвижные игры, игры с элементами творчества
|
|
Инсценировки
|
Развивают воображение и творческие способности через театрализованные действия
|
Инсценировка сказок,рассказов
|
Игровые методы и приемы в обучении детей
- дидактические игры,
- подвижные игры,
- воображаемая ситуация,
- игры-забавы, инсценировки.
|
|
Подробнее...
|
|
Занятия по Экологии
|
|
Автор: Авдеева Татьяна Валерьевна Селякова Дарья Вячеславовна
|
|
27.03.2026 21:21 |
|
Семейный Эко-старт: как воспитать в ребенке защитника природы.
Экологическое воспитание — это не просто раздел программы. Это формирование мировоззрения, которое начинается с первых шагов ребенка. Детский сад систематизирует знания, но фундамент любви к природе закладывается исключительно в семье. Для дошкольника подражание взрослому является главным способом познания мира. Если родители живут в гармонии с природой, ребенок впитывает это как норму жизни. Как же выстроить этот процесс без скучных нотаций, а через живую эмоциональную связь?
1. Природа как среда обитания, а не как телевизор
Современные дети часто знают названия десятков динозавров, нонемогутотличить воробья от синицы. Первое правило семейного экологическоговоспитания — «живое общение». — Выходные без гаджетов: Лес, парк, поле должны стать местомсемейногодосуга. Важно не просто пройти по маршруту, а остановиться: послушатьшумлиствы, рассмотреть кору дерева, найти следы животных. — Смена ракурса: Научите ребенка смотреть на мир с высотыегороста. Присядьте рядом с ним, чтобы рассмотреть муравья, тащащего соломинку, иликапельку росы на лепестке. Это формирует эмпатию —умение чувствоватьчужую жизнь. 2. Учим видеть, а не только смотреть
|
|
Подробнее...
|
|
|
|
|
<< Первая < Предыдущая 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Следующая > Последняя >>
|
|
Страница 1 из 902 |
|
|