Викторина «Быть здоровым я хочу!»

Автор: Белоглазова Виктория Викторовна

Возрастная группа: старшая

Цель: систематизирование знаний детей об умении сохранять свое здоровье.

Задачи:

• формировать познавательный интерес.
• развивать речь, логическое мышление;
• способствовать развитию коммуникативных и познавательных способностей участников игры.
• воспитывать уверенность в себе.

Материалы и оборудование: фишки-смайлики; 4 подноса, предметы попарно: зубная щетка, зубная паста, мыло, мыльница, расческа, платочек, влажные салфетки, машинка, мячик, матрешка, фломастер, карандаш, куколка; 2 бинта, 2 белых платка.

Сценарий логопедической викторины «Говоруны»

1. Цель викторины:

1. Повышение мотивации у дошкольников посещающих занятия учителя-логопеда с целью социализации и адаптации.
2. Создание условий для выявления одаренных детей дошкольного возраста, развития их интеллектуальных способностей.
3. Формирование положительной мотивации работы с одаренными детьми у учителей-логопедов района.
4. Повышение речевой культуры детей и взрослых.
5. Задачи:

• Создание условий для эмоционально-личностного благополучия детей
• Усовершенствование произносительных навыков речи
• Развитие просодической стороны речи
• Развитие творчества, фантазии, мышления
• Развивать командный дух, умение действовать согласованно
• Осуществление взаимосвязи в работе педагогов

3. Участники:

Командная игра — «Педагогический сундучок»

Что вы знаете о РППС по художественно-эстетическому развитию детей в ДОО в соответствии с ФГОС?

Подготовила старший воспитатель МКДОУ д/с №8 «Березка» Воробьева Л.А.

Деловая игра

1. Определение состава команд Паззлы «Декоративно – прикладное искусство»
2. Разминка «Художественные материалы»

Каждая команда называет художественные материалы, используемые в детском саду методом пинг-понга

3. Кроссворд

На столе лежат карточки с номерами. Капитаны команд подходят, выбирают карточку. Участники определяют термины изобразительного искусства.

Вопросы к кроссворду «А»

1. Сатирическое или юмористическое изображение, в котором комический эффект создаётся преувеличением и заострением неприятных, ужасных черт, неожиданными сопоставлениями и уподоблениями (карикатура)
2. Краска, для изготовления которой используются водорастворимые связующие (акварель)
3. Городецкая, гжель, хохлома, жостово — как назвать одним словом (роспись)
4. Станок для живописи, на котором на различной высоте и с разными наклонами укрепляются подрамник с холстом, картон или доска (мольберт)
5. Технологический процесс изготовления рисунка, надписи, изображения, заключающийся в выбивании на пластине определённого рельефа. Один из видов декоративно-прикладного искусства (чеканка)
6. Осадочная горная порода белого цвета, нерастворимая в воде (мел)
7. Художник, изображающих животных (анималист)
8. Жанр живописи, изображающий предметы быта, цветы и т.д (натюрморт)
9. Торжественное открытие выставки, в котором участвуют специально приглашенные лица: художники, критики, люди, связанные с искусством (вернисаж)
10. Точная передача произведения художника, сделанная в типографии (репродукция)

Математический КВН (для воспитанников старшего дошкольного возраста)

Программные задачи:

• Воспитывать интерес к занятиям математикой.
• Воспитывать умения внимательно выслушивать задание, самостоятельно выполнять его.
• Закрепить имеющиеся знания: упражнять в счёте в пределах 10, умении решать арифметические примеры; закреплять временные представления.
• Развивать зрительное внимание.
• Развивать логическое мышление, память, речь.

Материалы: карточки с примерами, карточки для игры"друдл", для задания "найди недостающую фигуру», игра «танграм», фломастеры, клей-карандаш, задания для игр с залом.

Оборудование: проектор, ноутбук.

Участники: команды "Пятачки", "Минус", "Звездочки" "Дважды два"

Ход игры:

Команды под музыку входят в зал

ВЕДУЩИЙ. Друзья, сегодня вы пришли на наш веселый КВН.

Конспект развлечения «Что? Где? Когда?» Тема развлечения «Клуб знатоков здорового образа жизни»

Цель: формировать у детей представление о здоровом образе жизни;

Задачи:

Образовательные

• Закреплять знания детей о полезных продуктах, их значении для здоровья.
• Учить высказывать предположения и делать простейшие выводы, излагать свои мысли понятно для окружающих.
• Учить выделять первый звук в слове и называть букву.

Сценарий викторины в старшей группе «УМНИКИ и ЗНАЙКИ»

Мецлер Людмила Александровна Воспитатель МАДОУ № 5 Свердловская область. П. Черемухово

Цель: поддержание интереса к играм с математическим содержанием;

Задачи:

Обучающие:

• Закрепить навыки количественного и порядкового счета в пределах 10;
• Закрепить знания детей о геометрических фигурах;
• Закрепить умение отгадывать математические загадки;

Развивающие:

• Развивать смекалку, воображение, логическое мышление;
• Способствовать формированию расширенного кругозора;

КВН ДЛЯ ПЕДАГОГОВ «Педагогический дуэт»

Выполнила: Старший воспитатель Макарова М.Ю. Март, 2020г. муниципальная бюджетная общеобразовательная организация Дмитриево Помряскинская средняя школа муниципального образования «Старомайнский район» Ульяновской области (дошкольная группа)

Цель: развитие творческих способностей и любви к профессии.

Задачи:

1. Формирование коммуникативных способностей личностей;
2. Закрепление знаний участников игры об особенностях общения с ребенком.

Ведущая: Мы рады приветствовать Вас в этом уютном зале. Добрый день, уважаемые любители КВНа. А что такое КВН? К – клуб, В – влюбленных в педагогическую деятельность, и Н – надеющихся, что со временем, и не без нашего участия, мир станет лучше и добрее, и взрослые и дети в совершенстве освоят язык взаимопонимания. А чтобы это сбылось, надо сейчас, не откладывая на потом, учиться общению, проверять свои мысли, догадки.

Конспект нетрадиционного (КВН викторина) родительского собрания во второй младшей группе «Семейный КВН»

Подготовила: воспитатель МДОУ «Детский сад № 194» Британ Н.В. Саратов 2020

Цель: способствовать сближению и взаимопониманию между родителями, повысить уровень педагогической культуры родителей.

Задачи:

• способствовать развитию инициативы родителей, умению общаться.
• формирование доверительных отношений ДОУ и родителей
• расширение возможностей взаимодействия ДОУ и семьи

Форма проведения: КВН викторина.

Участники: воспитатели, родители, дети.

Презентация «Загадки в гостях у сказки»

Выполнила: воспитатель Аликберова С.Р.. ГБДОУ №23 Красногвардейского района г.Санкт — Петербург

Сказки стародавние
Грустные, забавные,
Добрые, серьёзные
Лунные и звёздные.

Любим мы их слушать,
Любим их читать.
С ними даже можно
Просто поиграть!

Литературная викторина для детей подготовительной группы

Воспитатель: Крымская Л. Н.

Цель: Нацелить родителей на необходимость чтения книг детям

Задачи:

• Способствовать развитию общения и взаимодействия родителей и детей в совместной деятельности.
• Привлечь внимание родителей и детей к художественной литературе.
• Воспитывать любовь художественной литературе.

Необходимый материал: книги и картинки с иллюстрациями из сказок, атрибут для жеребьевки.

В современном мире все меньше и меньше уделяется чтению книг, а это плохо сказывается на наших детях. Дети не находят хороший пример для подражания, не могут отличить хорошее от плохого, да просто не знают простых сказочных героев. В своей работе я решила привлечь внимание родителей и детей к данной проблеме с помощью занимательной литературной викторины.