КВН ДЛЯ ПЕДАГОГОВ ДОУ ПО ФИНАНСОВОЙ ГРАМОТНОСТИ «ШКОЛА ФИНАНСОВОЙ ГРАМОТНОСТИ»

МБДОУ «Детский сад № 9 комбинированного вида» Авиастроительного района г. Казани

Воспитатель: Шихалиева Шахла Шихалиевна воспитатель первой квалификационной категории emin. saruxanov@mail. ru г.Казань 2023 г.

Цель: Повышение квалификации в вопросах формирования и развития финансовой грамотности у дошкольников.

Задачи:

1. Расширить знания педагогов в области «экономического воспитания дошкольников: формирования предпосылок финансовой грамотности»;

познакомить с методами и технологиями экономического воспитания;

совершенствовать способность педагогов мобилизовать в профессиональной деятельности свои знания и умения.

2. Повышение уровня взаимодействия педагогов и родителей в решении задач экономического воспитания дошкольников.

Викторина для родителей будущих первоклассников.

Все родители мечтают, чтобы их ребенок хорошо учился в школе. Процесс превращения детсадовца в ученика очень сложный. Для того чтобы помочь своему ребенку, очень важно понимать, чему его нужно научить перед школой.

К будущим первоклассникам предъявляются определенные требования к их школьной готовности, в частности к речевой готовности, от уровня развития которой напрямую зависит успешность обучения в школе.

Викторина для детей среднего дошкольного возраста «Я здоровье берегу, быть здоровым я хочу»

Цель викторины: Формирование здорового образа жизни у детей средней группы.

Задачи викторины:

1. Закреплять знания детей о том, как заботиться своем здоровье;
2. Обогащать словарный запас детей по теме;
3. Развивать коммуникативные навыки;
4. Формировать привычку к здоровому образу жизни;
5. Воспитывать у детей стремление быть здоровым;
6. Воспитывать у детей целеустремленность, командные качества.

Ключевые слова: здоровье, здоровый образ жизни, режим дня, спорт, правильное питание, иммунитет.

Конспект открытого занятия по познавательному развитию в подготовительной к школе группе «Хочу все знать!»

Игра-викторина «Хочу все знать»

Цель: развивать логическое мышление, посредством дидактических игр и упражнений.

Задачи.

Обучающие задачи:

1. Учить детей выполнять логические операции в уме.
2. Формировать навык синтеза и анализа.
3. Учить детей рассуждать, делать умозаключение.
4. Учить детей решать занимательные задачи.

Развивающие задачи:

Викторина для детей старшего дошкольного возраста «По страницам сказок»

Администрация города Томска Департамент образования МУНИЦИПАЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДЕТСКИЙ САД № 39 г. ТОМСК

Автор: Приходько Юлия Александровна, педагог-психолог МАДОУ № 39 Томск, 2023

Цель: закреплять и систематизировать представления детей о сказках и их героях.

Задачи:

• развивать познавательный интерес;
• развивать коммуникативные способности;
• формировать навык работы в команде, способствовать групповой сплоченности;
• развивать эмоциональный интеллект; — способствовать развитию познавательных процессов: память, внимание, логическое мышление.

Интеллектуальная игра-викторина в подготовительной группе «Электричество»

Составила и провела воспитатель МОУ Федюковской СОШ Дошкольного отделения Казимова Р.Ф. Ноябрь 2021 г.

Цель: Организация совместной познавательной активности детей и родителей в рамках реализуемого проекта.

Задачи:

• Создать эмоционально – положительный настрой;
• Развивать внимание, речь, логическое мышление, опираясь на полученные знания и умения;
• Развивать смекалку, быстроту реакции, зрительное внимание
• Закреплять знания об электроприборах;
• Закреплять правила безопасного поведения в обращении с бытовыми электроприборами
• Воспитывать чувство коллективизма, командный дух и умение сопереживать за успех команды.

Ребята! Сегодня  у нас с вами удивительный день. Ни для кого ни секрет, что с наступлением зимы все мы ждём волшебства и чудес. И каждый из нас верит в то, что самые заветные и тайные желания сбудутся. А ещё канун Нового года – это время самых невероятных событий и приключений. Но какие бы сюрпризы не ждали нас в это время, мы знаем, что все эти чудеса нам приготовил самый главный волшебник предстоящего праздника.
Вы догадались, о ком речь?
Правильно, ребята, это, конечно же, Дед Мороз. И  сегодняшний день тоже не обойдётся без неожиданностей. Посмотрите на эту огромную карту. Видите   конверт? Это послание нам с вами от самого Деда Мороза. Но что бы его прочитать, мы должны проделать долгий путь, познакомиться к коллегами Деда Мороза в разных странах и пройти трудные испытания.
А вы любите приключения?

Игра — викторина по финансовой грамотности в подготовительной группе «Юные финансисты»

Воспитатели:

• Гнип С. С.
• Голубева А. В.

Цель: Содействие финансовому просвещению и воспитанию детей дошкольного возраста, создание необходимой мотивации для повышения их финансовой грамотности.

Задачи:

• В игровой занимательной форме закрепить у детей экономические знания, названия денежных знаков разных стран.
• Развивать сообразительность, гибкость и самостоятельность мышления, умение договариваться между собой, выполнять задания в условиях соревнования.
• Формировать уважительное отношение к людям, зарабатывающим деньги.
• Воспитывать эмоционально – положительное отношение и интерес к деятельности экономического характера.
• Доставить детям радость и удовольствие от участия в экономической игре и применения знаний экономического содержания.

Оборудование и материалы: копилки с эмблемами "Знатоки" и "Почемучки"; 2 модели на плакатах «Труд – основа доходов!» и «Не легко деньги нажить, а легко прожить!»; жетоны-монетки, медали.

Детско-родительский квест-игра во второй младшей группе «Путешествие по сказкам»

Цель: привлечение родителей в образовательное пространство детского сада, расширить знания о сказках.

Задачи:

• Способствовать созданию положительных эмоциональных переживаний детей и родителей от совместного празднования мероприятия;
• Побуждать детей и родителей к активному участию;
• Способствовать гармонизации детско-родительских отношений;

Добрый день, уважаемые родители и ребята! Сегодня мы с вами отправимся в путешествие по сказкам. Наше путешествие пройдёт в форме квест-игры. Квест – это игра-бродилка. Решив одно задание, вы получает подсказку, где искать следующее задание. Я вам раздаю вот такие цветы (раздаю стебель и на нем по одному лепестку). Скажите, все ли у них в порядке (ребята должны сказать что не хватает лепестков). За каждое выполненное задание вам выдается лепесток от цветка. Ваша задача собрать все лепестки. Все готовы отправится на поиски лепестков?

Конспект викторины на тему: «Выпускной экзамен по правилам дорожного движения» в подготовительной группе

Цель: закрепить знания детей о правилах дорожного движения.

Задачи: систематизировать знания детей о дорожных знаках, их классификации и назначении. Закрепить представления о транспорте, об особенностях его устройства и основных частях. Расширять представления о разных марках автомобилей. Закрепить умение ориентироваться на индивидуальных настольных макетах. Обогащать и активизировать словарный запас по теме занятия: пешеход, перекресток, проезжая часть, тротуар, переходы. Развивать внимание, сосредоточенность, смекалку. Способствовать развитию осторожности, осмотрительности на дорогах. Воспитывать умение пользоваться полученными знаниями в повседневной жизни.