Занятия по образовательной области "Познание"

Конспект НОД по познавательному развитию /экспериментирование/ «Поиск воздуха» в средней группе.

Цель:

• расширение представлений у детей о свойствах и качествах воздуха
• развитие познавательной активности детей в процессе экспериментирования.

Образовательные задачи:

• упражнять детей в умении наблюдать за окружающей средой;
• продолжать формировать представления детей о воздухе, его свойствах;
• продолжать формировать умение строить гипотезы о признаках и свойствах воздуха;
• подвести к пониманию того, что воздух повсюду окружает нас: он есть в пустых предметах и в нас, мы дышим воздухом;
• способствовать развитию речи у детей: отвечать на вопросы; аргументировать свои высказывания; умения детей слушать; расширять словарный запас: воздух, прозрачные, вытеснять, мыльная пленка, расширяется, сужается;
• способствовать овладению детьми навыками проведения опытов;
• способствовать овладению некоторыми способами обнаружения воздуха;

«Особенности и педагогические находки реализации проекта «Юный финансист»

Формирование финансовой культуры официально признано одной из актуальных задач образования, в том числе и детей дошкольного возраста.

Как правильно познакомить ребенка с финансовой составляющей жизненных отношений?

С этой целью используются формы и методы, которые позволяют детям стать активными участниками образовательного процесса (игры, обучающие сказки, интерактивные театральные мини-постановки, притчи, творческие проекты, загадки), которые вы видите на слайде.

Организованная образовательная деятельность по познавательному развитию с использованием интерактивного стола Тема: «Волшебный лес» для детей 5-6 лет

• С. БЕРЕЖНАЯ, студентка ГБПОУ РО «Шахтинский педагогический колледж»;
• Н. Н. РОДИНА, преподаватель дошкольной педагогики высшей категории ГБПОУ РО «Шахтинский педагогический колледж», г. Шахты, Ростовская область.

Цель: закрепление знаний детей об окружающем мире, о природе и ее обитателях через работу на интерактивном столе.

Задачи:

Образовательная:

• закрепить ранее полученные знания об окружающем мире
• закреплять умения определять животных; узнавать цветы и насекомых; находить отличия
• воспроизвести полученные знания об окружающем мире при работе с интерактивным столом

Конспект организованной образовательной деятельности «Ознакомление с профессией врача».

Управление образования Администрации муниципального района Туймазинский район Республики Башкортостан Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение детский сад № 25г. Туймазы муниципального района Туймазинский район Республики Башкортостан

Возрастная группа: младшая. Выполнил: воспитатель Галяутдинова А.Р. Стаж общий: 3 года Квалификационная категория: Г. Туймазы, 2021г.

Цель: формировать представления детей о профессии врача, о ее значимости и необходимости.

Задачи:

Образовательное: способствовать формированию у детей представление о профессии врача. Познакомить с назначением медицинских инструментов. Учить заботиться о своем здоровье.

Развивающие: способствовать развитию у детей познавательных интересов. Развивать связную речь. Пополнять словарный запас по теме.

Воспитательное: способствовать воспитанию в детях чувство признательности и уважение к труду взрослых.

Конспект образовательной деятельности по познавательному развитию с детьми подготовительной группы (6-7 лет). Тема: «Путешествие по Санкт — Петербургу по исторической карте».

Государственное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад №61 Красносельского района Санкт — Петербурга 2021 г.

Составили:

• Соколова Н. Н. воспитатель высшей квалификационной категории
• Соколова А. Н. воспитатель первой квалификационной категории

Цель. Создание условий для расширения представлений о родном городе, через дидактические игры и упражнения.

Презентация к циклу занятий сказочный Санкт – Петербург: Сказка о волшебной реке, история появления её мостов.

Цель. Развитие познавательного интереса к мостам Санкт – Петербурга и появлению города.

Задачи.

• Формировать навыки рассматривания;
• Продолжать формировать умение анализировать, смело высказывать свое мнение;
• Формировать умения выслушивать мнения товарищей;
• Продолжать развивать исследовательские способности детей;
• Развивать коммуникативные навыки, диалогическую и монологическую речь;
• Развитие любознательности;
• Рассмотрев решетки, придумать алгоритм для описания решеток;
• Вызвать желание самим найти и обследовать решетки;
• Формировать навыки сотрудничества, взаимопонимания, самостоятельности, инициативности.

Предложить детям рассмотреть фотографии других решеток и составить по ним описание.

Конспект спортивного развлечения в старшем дошкольном возрасте по финансовой грамотности дошкольников «Кот Белобок и страна «Финансов»

Многочисленные исследования последних лет свидетельствуют о необходимости внедрения экономического образования именно с дошкольного возраста, когда дети получают первичный опыт в элементарных экономических отношениях. ФГОС дошкольного образования ставит задачу формирования общей культуры личности детей. В связи с этим мы видим экономическую культуру в качестве одного из компонентов общей культуры личности. Экономическая культура личности дошкольника характеризуется наличием первичных представлений об экономических категориях, сформированностью социальных, интеллектуальных, нравственных качеств (бережливость, рачительность, смекалка, трудолюбие), готовностью принимать рациональные экономические решения. Она является фундаментом для формирования финансовой грамотности дошкольников. Без сформированных первичных экономических представлений невозможно формирование финансовой грамотности. Представляем Вашему вниманию конспект спортивного развлечения по финансовой грамотности дошкольников в подготовительной группе детского сада.

Методическая разработка организованной образовательной деятельности по теме: «Пернатые соседи».

Воспитатель Мищук О.В.

Возраст воспитанников: старший дошкольный возраст (6-й год жизни).

Виды деятельности: познавательно-исследовательская, коммуникативная, изобразительная.

Образовательные области: «Познавательное развитие», «Речевое развитие», «Социально-коммуникативное развитие», «Художественно-эстетическое развитие».

Цель: развитие познавательной активности детей старшего дошкольного возраста через поисково-исследовательскую деятельность.

Наглядно-дидактическое пособие по культуре питания «Продуктовое-лото» в группе среднего возраста

Государственное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад № 52 Приморского района г. Санкт-Петербурга

Разработал воспитатель ГБДОУ № 52 Приморского района Долинина К.В.

Аннотация:

Наглядно-дидактическое пособие «продуктовое — лото» разработано для образовательной деятельности детей среднего возраста, с целью формирования культуры питания. Данное пособие можно использовать в НОД.

Цель: Расширить представление детей о продуктах питания (продукт и что из него готовят).

Задачи:

ОО «Познавательное развитие»

• Формировать у детей познавательный интерес к окружающему миру; дать характеристику качеств продуктов питания (что из чего готовят) и их пользе для организма.

Конспект беседы на тему: «Мой город Курск»

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «ДЕТСКИЙ САД КОМБИНИРОВАННОГО ВИДА № 20» группа № 7 общеразвивающей направленности детей 4-5 лет 2020-2021 уч. год

Исполнитель: воспитатель группы Гайдаенко О.М.

К тематическому дню «Мой город Курск» с детьми была проведена беседа на соответствующую тему.

Цели: воспитание чувства патриотизма, уважение к своему родному городу.

Задачи:

воспитательные:

• воспитывать уважительное отношение к государственным символам
• вызвать интерес к родному городу
• прививать интерес к коллективным видам деятельности

образовательные:

• познакомить детей с государственными символами- флагом, гербом, гимном