Познание
- Details
- Written by: Баранова Марина Владимировна
- Category: Познание
- Hits: 1275
Конспект открытого занятия в подготовительной группе «Я иду, гуляю по Москве»
Воспитатель: Баранова М.В. ГБОУ Школа № 1467 ДО 1 Москва 2020-2021
Воспитатель: дорогие ребята! Сегодня к нам пожаловал очень необычный гость. Это инопланетянин Альф. Он хочет с вами познакомиться и расспросить вас о Москве, самом лучшем городе, в котором мы живем.
Дети: здорово!!
Входит инопланетянин
Альф: Здравствуйте!!! Меня зовут Альф. Я сегодня прибыл в ваш город не просто так. Я уже был в вашем городе очень давно, когда даже ваших бабушек не было на свете, и мне кажется, здесь все изменилось с того времени.
Воспитатель: Ничего себе! Расскажи, что ты помнишь?
Альф: Когда я был здесь в прошлый раз, то я попал к царю вашей страны, и он устроил мне прогулку по Москве. Вот что я видел.
(на презентации несколько слайдов со времен царской России, инопланетянин их кратко описывает)
Воспитатель: Ребята, как вы думаете, Альф не придумывает?
Read more: Конспект открытого занятия в подготовительной группе «Я иду, гуляю по Москве»
- Details
- Written by: Андреева Лиана Валерьевна
- Category: Познание
- Hits: 1494
Презентация «Научные развлечения»
МБДОУ детский сад «Светлячок»
Китайская пословица гласит: «Расскажи – и я забуду, покажи — и я запомню, дай попробовать – и я пойму».
Детское экспериментирование заслуживает особое внимание как средство развития исследовательской активности дошкольников.
Слово «эксперимент» произошло от греческого слова experimentym, которое переводится как «проба», «опыт». Эксперимент — это любой опыт, попытка осуществить что-либо, особый вид практики, предпринимаемой для получения новых знаний.
Детское экспериментирование – это познание свойств и связей объектов разными способами действий, что способствует развитию мышления и других сторон личности ребенка. Когда он попробует сам проделать опыт, то запомнит его надолго. А сколько эмоций!
- Details
- Written by: Курарару Людмила Анатольевна
- Category: Познание
- Hits: 1375
Конспект образовательной деятельности для детей среднего дошкольного возраста Тема: «Путешествие в город Мастеров»
Цель. Формирование у детей среднего дошкольного возраста представлений о профессиях на основе обобщения характерных трудовых действий и результатов труда.
Задачи:
- расширять представления о различных профессиях, конкретных трудовых действиях; уточнять знания об инструментах, необходимых людям разных профессий.
- развивать память, конструктивные способности, ассоциативное мышление, творческую активность.
- воспитывать уважительное отношение к труду взрослых.
Форма организации — интегрированная НОД
Материал и оборудование: ноутбук, интерактивная доска, рули, сигналы светофора, две куклы (одна в одежде врача, другая в одежде парикмахера), предметы – игрушки, необходимые для работы этим профессиям, два обруча разного цвета; строительные наборы, картинка – образец постройки; интерактивный стол, песня «Автобус» С. Железнова.
- Details
- Written by: Щербакова Светлана Павловна Алякина Евгения Ивановна
- Category: Познание
- Hits: 1146
МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА «ТЕХНОЛОГИЯ ПОЗНАВАТЕЛЬНО — ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ»
1. Введение
1. 1. Обоснование выбора технологии
В организации современной образовательной деятельности используется много различных технологий, одна из которых – технология исследовательской деятельности, представляющая особую важность, так как она одна из составляющих современных развивающих технологий, которую можно применять во всех областях образовательной деятельности. Её значимость в том, что она помогает развить в детях любознательность и наблюдательность, находить и раскрывать неизвестное, которое они не могут выполнить в силу только своих знаний, что приводит к поиску нужной информации через проведение экспериментов и опытов, на основе анализа результатов которых выявляется ответ на возникшую проблему. В связи с этим развивается творческая активность детей, мышление, умение классифицировать, анализировать, прогнозировать результат, сопоставлять факты и делать соответствующие выводы, формируются навыки проведения опытов и экспериментов, развиваются и формируются коммуникативные качества детей – что и будет, в свою очередь, решением программных задач педагогом.
Read more: МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА «ТЕХНОЛОГИЯ ПОЗНАВАТЕЛЬНО — ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ»
- Details
- Written by: Гальцева Елена Александровна Ратова Наталья Николаевна
- Category: Познание
- Hits: 1811
ПРИМЕРНЫЙ КОНСПЕКТ ОТКРЫТОГО ИНТЕГРИРОВАННОГО ЗАНЯТИЯ ПО ПОЗНАВАТЕЛЬНОМУ РАЗВИТИЮ ТЕМА: «Дикие животные»
ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ Юго-Восточный административный округ Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение города Москвы "Школа № 2051" ДО №4 «Мечта»
Подготовили воспитатели старшей группы «Интегрята» №12:
- Гальцева Елена Александровна
- Ратова Наталья Николаевна
Москва 2020
Интеграция ОО: «Познавательное развитие», «Социально – коммуникативное развитие», «Физическое развитие», «Художественно – эстетическое развитие», «Речевое развитие».
Дети во время данной образовательной деятельности знакомятся и закрепляют знания о диких животных.
Цель: расширять представления детей о диких животных и их особенностях.
- Details
- Written by: Фираго Елена Евгеньевна
- Category: Познание
- Hits: 1077
Конспект занятия на тему: «Вот такая рыбка у меня в аквариуме»
Цель: учить создавать образ подводного царства с рыбкой
Задачи:
- закреплять приемы рисования разными знакомыми материалами, выбирая их по своему желанию
- воспитывать аккуратность, умение находить нестандартные решения творческих задач.
Материалы и оборудование: тонированные листы бумаги А4 голубым цветом, трафареты из плотной бумаги с фигурами рыбок, гуашь жёлтая в мисочках, зеленый цвет пальчиковых красок, поролоновые губки, ватные палочки, влажные салфетки, образец рисунка аквариум с одной рыбкой.
Read more: Конспект занятия на тему: «Вот такая рыбка у меня в аквариуме»
- Details
- Written by: Воронцова Лариса Алексеевна Коновалова Светлана Ефимовна
- Category: Познание
- Hits: 1745
План-конспект сюжетно – ролевой игры «Кто трудится, чтобы на стол хлеб пришел?» в старших группах
государственное бюджетное общеобразовательное учреждение Самарской области средняя общеобразовательная школа №1 п.г. т. Безенчук муниципального района Безенчукский Самарской области
Подготовили:
- Воронцова Лариса Алексеевна,
- Коновалова Светлана Ефимовна, воспитатели,
ГБОУ СОШ № 1 п.г. т. Безенчук структурное подразделение «детский сад Березка» п.г. т. Безенчук, 2021 год
Цель: Углублять и совершенствовать представления детей о профессиях: тракторист, комбайнер, бригадир, агроном, водитель, механик, заправщик, пекарь, продавец.
Задачи:
Обучающие задачи:
- продолжать учить согласовывать тему игры, распределять роли, подготавливать необходимые материалы и оборудование
- продолжать учить коллективно, возводить постройки, необходимые для игры, совместно планировать предстоящую работу, сообща выполнять задуманное.
Развивающие задачи:
- способствовать формированию умения: искать выход из проблемных ситуаций; развитию речи, активизировать словарь детей
- помогать детям, устанавливать взаимоотношения и действия в процессе игры
- развивать умения расширять сюжет на основе полученных знаний во время организованной образовательной деятельности и в повседневной жизни
- совершенствовать умение использовать предметы-заместители.
- Details
- Written by: Бавыкина Наталья Николаевна
- Category: Познание
- Hits: 1108
Конспект открытого педагогического мероприятия с детьми старшей группы «В поисках сокровищ Василисы Прекрасной»
ГБДОУ детский сад №80 Красносельского района Санкт-Петербурга
Подготовила воспитатель: Бавыкина Наталья Николаевна
Интеграция образовательных областей: «Познавательное развитие», «Социально-коммуникативное развитие», «Речевое развитие», «Физическое развитие».
Цель: закрепление знаний детей о количественном и порядковом счете, названии геометрических фигур, закрепление дней недели, создание геометрических мандал
Задачи:
- Конспект занятия в старшей группе «Сажаем лучок»
- Авторское многофункциональное дидактическое пособие «Ландшафтные истории»
- Конспект познавательной беседы «История возникновения станицы Медведовской»
- План-конспект занятия: «Что такое время?»
- Технологическая карта совместной познавательно-исследовательской деятельности для детей среднего возраста на тему «Бусы для Симки»
- Презентация к ООД по окружающему миру (старшая группа) «Все профессии нужны! Все профессии важны!»
- Тема коррекционно-развивающей деятельности: «Путешествие по родному городу»
- Конспект нод по фцкм «Символика города Анжеро-Судженска» (старший дошкольный возраст)
- Организация НОД детей в первой младшей группе по теме «Лепим фигурки из песка. Игры с кинетическим песком»
- Мероприятие по познавательному развитию «День рождения Земли»
