Занятия по образовательной области "Познание"

Квест-игра по финансовой грамотности «В поисках клада» для детей подготовительной группы

Подготовила: воспитатель 1 кв. категории Свадковская М.Б.

Цель: закрепить элементарные знания по финансовой грамотности у детей старшего дошкольного возраста.

Задачи:

• Образовательные: -закрепить первичные экономические понятия: продовольственные и непродовольственные товары, экономия, зарплата, банк, расходы-доходы, потребности. — закрепить умение решать проблемные ситуации, аргументированно отвечать на вопросы, активизировать словарь по теме.
• Развивающие: развивать внимание, логическое мышление, связную речь; способствовать формированию коммуникативных и социальных компетентностей.
• Воспитательные: воспитывать бережное отношение к деньгам и разумному их использованию, нравственные качества, честность, щедрость, взаимовыручка.

Материалы и оборудование: мольберт магнитный, конверты с заданиями, карта-схема группового помещения, магнитофон, рыбки, дерево с птицами, шкатулка с деньгами, мяч.

Конспект НОД по познавательно-исследовательской деятельности с детьми дошкольного возраста с использованием ИКТ «С голубого ручейка…»

Ахметшина Наталья Анатольевна Воситатель МБДОУ «ДС «Солнышко» ЯНАО, Пуровский район, п. Ханымей.

Цель: расширять знания детей о разнообразии водных ресурсов. Обогащение у детей старшего дошкольного возраста представлений о значении воды и возникновении реки в ходе опытно-экспериментальной деятельности..

Задачи:

• Продолжать знакомить детей с самым важным компонентом природы – водой. Формировать элементарные представления о реках, о том, как появляется река, о речных обитателях. Знание рек родного края
• Развивать интерес к опытно-экспериментальной деятельности, а так же умению наблюдать, анализировать, сравнивать, выделять характерные, существенные признаки исследуемого объекта. Развивать познавательные способности, мышление, коммуникативные навыки
• Воспитывать любовь к родному краю и умение правильно вести себя в природе.

Воспитывать бережное отношение к водным ресурсам, экологическую культуру.

Исследовательский проект «Юные исследователи» для детей старшей группы компенсирующей направленности с ТНР

Авторы-разработчики:

• воспитатель Милеева Н. М.
• воспитатель Митрохина А. С.
• учитель-логопед Отдельнова О. В.

Ступино, 2021 г.

ПАСПОРТ ПРОЕКТА

Вид проекта: исследовательский

Участники проекта: дети старшей группы компенсирующей направленности для детей с ТНР (18 человек), воспитатели, учитель-логопед, родители.

Сроки проведения: 22. 03. 2021г. -26. 03. 2021г. (краткосрочный проект)

Конспект НОД по финансовой грамотности в старшей группе на тему: «Помогите Буратино»

Подготовили воспитатели:

• Туренко Е.Ф.
• Хламцова Л.А.

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад 29» г. Рязань, 2021 г.

Цель: формирование основ финансовой грамотности у детей старшего дошкольного возраста.

Задачи:

1. Закрепить знания детей о профессиях, о результатах труда человека.
2. Развивать логическое мышление, речь, обогащать словарный запас детей.
3. Формировать навыки командной работы, умение

договариваться, выполнять задания в определенных условиях.

Конспект проведения занятия по познавательному развитию детей группы ГКП на тему «Дикие и домашние животные»

Интеграция образовательных областей: «Речевое развитие», «Познавательное развитие», «Социально – коммуникативное развитие», «Художественно- эстетическое развитие».

Цель: расширять представления детей о диких и домашних животных.

Задачи:

Образовательные:

• познакомить детей с дикими и домашними животными
• расширять и уточнять знания детей о жизни животных их внешнем виде
• закреплять в речи обобщающее понятие: «дикие, домашние животные»
• формировать навыки связной речи у детей
• формировать навыки мыслительной деятельности

«Экономическое путешествие дошколят»

Подготовила: старший воспитатель МБДОУ д/с №7 Зайцева Татьяна Борисовна

Кажется, совсем недавно о том, чтобы говорить с детьми об экономике не было и речи. Но в нашем, быстро меняющемся мире, изменилось не только отношение взрослых к финансовой грамотности значительно ближе стали и дети дошкольного возраста. Это обусловлено тем, что в современном обществе экономика проникает и связывает все стороны жизни человека: трудовые отношения, сферу услуг и торговли, быт и бюджет каждой семьи. Наши дети невольно становятся частью уже существующей экономики. Они ходят с родителями в магазин, видят рекламу по телевидению и на улице, знакомятся с профессиями, в играх и на занятиях учатся взаимодействию в быту. Каждый согласится, что полностью оградить современного ребенка от финансовых вопросов невозможно. Поэтому задачей педагогов стало создание условий, в которых у каждого ребенка сформировались правильное экономическое поведение, направленное на обеспечение его финансовой и социальной безопасности в будущем.

Проект «Мой город, моя улица»

муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение Киселевского городского округа «Детский сад №2 «Лучики» комбинированного вида»

Киселевский городской округ 2021

Проект совместной работы с родителями «Мой город, моя улица».

Вид проекта: краткосрочный.

Участники: дети старшей группы, воспитатели, родители.

Воспитатели: Фролова Е.В. Згурськая Е.А. Чаусова О.А.

Актуальность: Развитие у ребёнка чувства Родины, через знакомство со своей улицей, городом.

Конспект занятия в средней группе «Ловись, рыбка»

Провела педагог-психолог Плешакова Ирина Вячеславовна Г.о. Электрогорск

Цель: развитие познавательной активности, творчества и навыков межличностного взаимодействия со сверстниками и взрослыми.

Задачи:

Образовательные:

• Формирование у детей представления о рыбах, как о живых существах, живущих в воде.
• Учить сравнивать, анализировать, устанавливать простейшие причинно — следственные связи, делать обобщения, классифицировать рыб (морские, пресноводные, аквариумные)
• Совершенствовать навыки словообразования.
• Упражнять в подборе к существительному прилагательных, глаголов.
• Обучать детей умению слушать и слышать другого.

Развивающие:

• Развивать активный и пассивный словарь детей, совершенствовать навыки вопросно-ответной беседы.
• Развивать логическое, образное, понятийное, творческое мышление; воображение, слуховую, зрительную память, внимание детей.
• Развивать мелкую моторику рук, ориентировку в пространстве.
• Развивать эмоциональную сферу детей.

Воспитательные:

• Воспитывать интерес к окружающему миру и живой природе.
• Воспитывать чувства коллективизма, умение работать вместе со сверстниками.

План-конспект непосредственно образовательной деятельности в старшей группе по теме: «Мое любимое животное. Домашние животные»

ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ САМАРСКОЙ ОБЛАСТИ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА № 11 им. Героя Советского Союза Аипова Махмута Ильячевича г.о. Октябрьск Самарской области

Выполнила воспитатель: Чихирева Н.А.

Интеграция образовательных областей: художественно-эстетичекое развитие, познавательное развитие, речевое развитие, социально-коммуникативное развитие.

Задачи:

1. закрепить умение выразительно передавать в рисунке образы домашних животных (форму тела, расположение и форму частей тела, их величину, пропорции) с опорой на схему; (художественно-эстетичекое развитие)
2. Закреплять технические навыки и умения в рисовании (смешение цветов для получения нужного оттенка) (художественно-эстетичекое развитие)
3. закрепить знания о домашних животных; (познавательное развитие)
4. обогащать словарный запас; (речевое развитие)
5. развивать умение отвечать на вопросы полным ответом; (речевое развитие)
6. Учить рассказывать о своих рисунках и рисунках товарищей; (социально-коммуникативное развитие)

Конспект НОД «Путешествие по Санкт-Петербургу» для детей старшего дошкольного возраста

Воспитатели:

• Танцуш Е.В.
• Черногорова Н.В.

Дорогие наши ребята, скоро будет большой и красивый праздник, который любят и взрослые и дети, не зависимо от того сколько им лет. Это праздник — День Рождения.

Вы любите отмечать день рождения?

Что принято делать в день рождения? (дарить подарки, устраивать праздничные застолья, приглашать друзей и т.д.)

Правильно. Но сегодня мы с вами будем праздновать необычный день рождения.