Безопасность детям

Details: Written by: Ермакова Евгения Владимировна; Category: Безопасность детям; Published: 11 March 2019; Hits: 2736

Конспект развлечения по основам безопасности жизнедеятельности воспитанников (средняя группа) «Не шути с огнём!»

Цель: укрепление физического и психо-эмоционального здоровья детей, формирование навыков здоровьесбрежения посредством соблюдения правил противопожарной безопасности.

Задачи

Образовательные:

познакомить детей с трудом пожарных; обучить детей правилам безопасного поведения в случае возникновения пожара;
закрепить знания о правилах пожарной безопасности, средствах пожаротушения;
знать номер телефона пожарной части и уметь пользоваться;

Развивающие:

развивать внимание, память, речь; совершенствовать волевые качества (ловкость, быстроту, выносливость, силу, смелость, решимость, волю).

Details: Written by: Ганская Людмила Николаевна; Category: Безопасность детям; Published: 11 March 2019; Hits: 2819

Рабочая тетрадь по ОБЖ в природе для подготовительной группы

Воспитатель Ганская Л.Н. г.Ухта 2019г. Муниципальное дошкольное образовательное учреждение "Детский сад № 94 компенсирующего вида"

Отгадай загадку и нарисуй отгадку.

Назови слова, отвечающие на вопрос: Какой это гриб?

(ядовитый, несъедобный, опасный, красивый, вредный…)

А вот кто-то важный
на беленькой ножке.
Он с красною шляпкой
на шляпке — горошки

Назови животных и заштрихуй.

Кто из них лишний и почему?

Дорисуй лису по точкам

Представляет ли это животное опасность для человека?

Details: Written by: Гостева Лариса Николаевна; Category: Безопасность детям; Published: 20 February 2019; Hits: 5408

Конспект НОД ПО ОБЖ «Путешествие в страну безопасности» для старшего дошкольного возраста от 5 до 6 лет

по образовательной области «Познавательное развитие/ОсОМ»

Воспитатель группы №10 «Пчёлки»: Л.Н. Гостева

Цель:

закрепить знания о безопасности, правила поведения в быту, на улице, в лесу, умение правильно вести себя в экстремальной ситуации;
учить сопереживать героям сказки, вызывать желание помочь им;
развивать мышление, сообразительность, фантазию

Задачи:

Details: Written by: Чайковская Наталья Михайловна; Category: Безопасность детям; Published: 13 February 2019; Hits: 3571

Методическая разработка лэпбука по правилам пожарной безопасности для детей 5-6 лет в группе с нарушением опорно-двигательного аппарата

Составитель:

Воспитатель Чайковская Наталья Михайловна Сыктывкар, 2018г Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад №98 компенсирующего вида.

Цель. Обучение детей выполнению элементарных правил пожарной безопасности, развитие у них чувства самосохранения.

Задачи:

Расширить знания детей о правилах пожарной безопасности.
Познакомить детей с правилом поведения в экстремальных ситуациях и со средствами пожаротушения.
Уточнить знания детей о профессии пожарного.
Учить безопасному обращению с бытовыми приборами.
Формировать навыки самостоятельности, воспитывать ответственное поведение

В лэпбуке собраны материалы по правилам пожарной безопасности для развивающих занятий с детьми старшего дошкольного возраста. В него входит 6 развивающих заданий:

1. Кармашек «Дидактическая игра «Что пригодится при пожаре»

Details: Written by: Лазарева Светлана Павловна; Category: Безопасность детям; Published: 05 February 2019; Hits: 18701

Игровая программа «Азбука безопасности»

Задачи:

формировать у детей умение правильно себя вести в опасных ситуациях;
повышать компетентность родителей в вопросах безопасности жизнедеятельности детей.

Участники: 2 команды (родители + дети)

Ведущий: Каждый день мы встречаем сообщения по телевидению, в газетах, в интернете о катастрофах, авариях стихийных бедствиях в том или ином уголке земного шара.

Чрезвычайные ситуации, которые возникают в наше время, требуют экстренных мер по ликвидации их последствий. Мы с вами знаем, что лучше не допустить беду, чем с ней бороться. И сегодня мы с вами попытаемся научиться правильно действовать в таких ситуациях, научимся предотвращать их!

Для этого мы разделимся на 2 команды. (Название команд, капитаны)

Представление жюри.

Ведущий: И так. Команды готовы? Тогда начинаем.

Details: Written by: Богоявленская Елена Вячеславовна; Category: Безопасность детям; Published: 28 January 2019; Hits: 3879

Непосредственно организованная образовательная деятельность для детей подготовительной группы по ОБЖ «Опасности большого города»

Автор:

ГБОУ г. Москвы Школа № 1454 «Тимирязевская» ДОП «Дмитровская 15» Воспитатель Богоявленская Е.В.

Программное содержание:

воспитывать чувство ответственности, умение правильно вести себя в трудной ситуации
запомнить, что нельзя трогать чужие вещи, а при обнаружении забытых вещей-сообщить об этом взрослым
дать детям понятия, что приятная внешность не всегда соответствует добрым намерениям
научить разбираться в ситуации, которая несет в себе опасность, правильно реагировать в таких случаях: обратить внимание прохожих и взрослых на себя, уметь звать на помощь, уметь сказать «нет» на предложения незнакомого взрослого
познакомить со стихотворениями о службе МЧС, о полиции, воспитывать уважение к людям героических профессий
обобщить понятия и выразить их в виде знака, запрещающего трогать чужие вещи
повторить порядковый счет до 20
закрепить адрес и название детского сада.

Предварительная работа: выучить с детьми стихотворения о специальных службах спасения (есть в конспекте), незаметно положить сумку или пакет под стулья, где будут сидеть дети, иметь аудиозапись пения птиц.

Details: Written by: Омельченко Татьяна Николаевна; Category: Безопасность детям; Published: 26 January 2019; Hits: 2912

Конспект образовательной деятельности в старшей группе «Школа спасайкиных»

Автор: воспитатель высшей категории Омельченко Татьяна Николаевна

Место работы: Краснодарский край. Станица Кущевская МБДОУ детский сад комбинированного вида №1

Цель: Формировать у дошкольников основы безопасности собственной жизнедеятельности;

Задачи:

Организовать анализ детьми возникшей ситуации, формировать опыт фиксации детьми проблемы и выявления способов ее решения.
Формировать первичные представлений об объектах окружающего мира и их свойствах.
Актуализировать знания и умения детей по правилам безопасности жизни в быту, в общении с незнакомыми людьми.
Приобщать к правилам безопасного для человека поведения в экстремальных случаях и способах поведения в них;
На примере народных сказок формировать представления об опасных ситуациях для человека в окружающем мире и правилах безопасного выхода из них.
Развивать у детей способность видеть, осознавать и избегать опасности.
Мотивировать детей на включение в деятельность.
Формировать опыт успешного поиска преодоления трудностей через выявление и устранение их причин.
Формировать умение детей самостоятельно применять усвоенные знания и способы действия для решения новых задач: создавать продукт (игру), с целью познакомить других с правилами безопасности.
Развивать игровой опыт совместной игры со сверстниками, побуждать к самостоятельному игровому творчеству в самостоятельно созданных играх

Ход:

Дети свободно играют, а воспитатель в это время незаметно для них размещает в группе сумку, затем отходит в сторону и дает возможность детям заметить предмет и порассуждать.

Дети: Что это? (А чья это сумка? Это ваша сумка, Татьяна Николаевна?)

Details: Written by: Мещерякова Ольга Александровна; Category: Безопасность детям; Published: 24 January 2019; Hits: 3594

Формирование основ пожарной безопасности у детей старшего дошкольного возраста.

Проблема безопасности жизнедеятельности человека в современных условиях – одна из самых актуальных. События, происходящие в мире, свидетельствуют об увеличении техногенных и социогенных опасностей для человеческой жизни. Подготовить человека к чрезвычайным ситуациям, к умению находить выход из ситуаций, опасных для жизни и здоровья, возможно на основе формирования у него системы знаний об основах безопасности жизнедеятельности человека и общества, обучения практическим навыкам охраны жизни и здоровья, на основе формирования у него опыта безопасной жизнедеятельности. Часто, втягиваясь в круговорот повседневности, мы забываем о том, сколько неожиданных опасностей подстерегает человека на жизненном пути. Наша беспечность и равнодушное отношение к своему здоровью зачастую приводят к трагедии. А ведь человек сможет предотвратить беду, уберечь себя и своих близких от опасности, если будет владеть элементарными знаниями основ безопасности жизнедеятельности. Знания эти формируются в процессе воспитания, следовательно, обучение детей обеспечению безопасности их жизнедеятельности является актуальной педагогической задачей, в решении которой должны принимать участие не только педагоги, но и родители, общественность, различные ведомственные структуры, которые ответственны за жизнь и здоровье детей. Основы знаний по безопасности жизнедеятельности закладываются уже в дошкольном возрасте. Одной из основных задач в работе с дошкольниками является обучение правилам пожарной безопасности и привитие навыков правильных действий в случае пожара.