Дошкольник - сайт воспитателя              
Получить сертификат публикации

Педагогам

Поиск

Дошкольник.ру

Дошкольник.ру - сайт воспитателя, логопеда, дефектолога, музыкального руководителя, методиста, инструктора по физической культуре, родителя. Предлагаем педагогам помощь в аттестации.
дошкольник.рф - журнал воспитателя.

Рейтинг@Mail.ru Яндекс цитирования
Яндекс.Метрика

Размещаем статьи

Публикация статей бесплатно для педагогов с выдачей сертификата

Условия выдачи Сертификата

Фейсбук

Подписаться на facebook.com
Конструирование

КонструированиеКонструирование

Много интересных идей по конструированию для детей. Нам потребуется любой конструктор для любого возраста. Удачного творчества!  

Предлагаем педагогам помощь в аттестации. Размещаем творческий материал в официальном всероссийском сетевом журнале "Дошкольник.рф". Журнал выходит 1 числа каждого месяца и имеет вид .pdf формата. Выдаются документы о публикации. Рассылается всем авторам номера и его можно скачать с главной страницы сайта. Имеет лицензию СМИ и зарегистрирован в Роскомнадзоре (ЭЛ №ФС77-55754).  Для публикации в журнале и получения Сертификата публикации Вам нужно: прислать свой материал по адресу: doshkolnik@list.ru

Мы соцсетях - вступайте в группы - будем рады видеть Вас в наших рядах!

ВКОНТАКТЕ - http://vk.com/doshkolnikru 
В ОДНОКЛАССНИКАХ - http://ok.ru/doshkolnik 
В ФЕЙСБУКЕ https://www.facebook.com/groups/doshkolnik/

Условия выдачи Сертификата публикации

Условия выдачи Свидетельства публикации

Как попасть в журнал

 


Информационно — коммуникационные технологии и ЛЕГО – конструирование в практической деятельности ДОУ.
Конструирование
Автор: Андрианова Дарья Владимировна   
01.01.2016 23:10

Информационно — коммуникационные технологии и ЛЕГО – конструирование в практической деятельности ДОУ.Информационно — коммуникационные технологии и ЛЕГО – конструирование в практической деятельности ДОУ.

Качество дошкольного образования, с учётом специфики дошкольного возраста, заключается не в получении ими большого объёма знаний, а в овладении способами работы со знаниями, формировании необходимых личностных качеств и обеспечении их полноценного развития. В связи с этим, основные тенденции в сфере обеспечения качества дошкольного образования сводятся к организации образовательной деятельности с использованием современных технологий развития ребёнка.

Система образования предъявляет новые требования к воспитанию и обучению подрастающего поколения, внедрению новых подходов, которые должны способствовать не замене традиционных методов, а расширению их возможностей.

Подробнее...
 
Тема: Конструирование как средство развития творческих способностей детей дошкольного возраста.
Конструирование
Автор: Рамазанова Екатерина Адиковна   
22.12.2015 16:03

Тема: Конструирование как средство развития творческих способностей детей дошкольного возраста.

Проблема развития детского творчества в настоящее время является одной из наиболее актуальных проблем, ведь речь идет о важнейшем условии формирования индивидуального своеобразия личности уже на первых этапах ее становления.

Под детским конструированием принято понимать разнообразные постройки из строительного материала, изготовление поделок и игрушек из бумаги, картона, дерева и других материалов. По своему характеру оно более всего сходно с изобразительной деятельностью и игрой — в нем также отражается окружающая действительность. Постройки и поделки детей служат для практического использования (постройки — для игры, поделки — для украшения елки, для подарка маме и т.д.), поэтому должны соответствовать своему назначению.

Подробнее...
 
Конструктор – это не только интересно, но и полезно!
Конструирование
Автор: Макаренко Элла Тагизовна и Домрачева Елена Ивановна   
12.12.2015 22:24

Конструктор – это не только интересно, но и полезно!Конструктор – это не только интересно, но и полезно!

Современные дети предпочитают общению со сверстниками и любимой игрушкой компьютерные игры, которые негативно действуют на психику и развитие дошкольника. Как уберечь ребенка от компьютера? Игра с конструктором – с одной стороны увлеченное занятие, с другой – всестороннее развитие ребенка.

Игра – ведущая деятельность в дошкольном возрасте, определяющая развитие интеллектуальных, физических и моральных сил ребенка, а главное – «воспитание чувств» к другим людям, взрослым и сверстникам (А. В. Запорожец).

Для ребенка игрушка: это и источник радости, и предмет для творчества, и психологическое орудие овладения им предметным миром и собственным поведением, постижения сложностей человеческих взаимоотношений.

Подробнее...
 
Конспект игрового занятия для детей третьего года жизни «Пирамидка, конструктор, кубики»
Конструирование
Автор: Шкилёва Маргарита Григорьевна   
23.11.2015 13:09

Конспект игрового занятия для детей третьего года жизни «Пирамидка, конструктор, кубики»Конспект игрового занятия для детей третьего года жизни «Пирамидка, конструктор, кубики»

Государственное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад № 90 общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением деятельности по познавательно-речевому развитию детей Калининского района Санкт-Петербурга

Воспитатель группы:

Шкилёва Маргарита Григорьевна

Санкт-Петербург 2015 год

Цели:

  1. Ввести в активный словарь детей слова: пирамидка, конструктор, кубики.
  2. Формировать устойчивые представления о величине, форме, цвете, количестве.
  3. Закрепить знания о цифрах «1», «2», «3».
  4. Учить детей сооружать постройку, повторяя за показом воспитателя.
  5. Продолжать учить детей считать и обозначать цифрой результаты счета.
  6. Продолжать учить рисовать карандашом круги, рисовать пальчиками, наклеивать детали изображения в нужное место, отщипывать кусочки пластилина и прилеплять их в нужное место на изображении предмета.
  7. Упражнять детей в умении согласовывать слова и движения.
  8. Развивать память, слуховое и зрительное сосредоточение, мелкую моторику, координацию движений.
Подробнее...
 
Использование многофункционального пособия «Волшебные круги» по Лего конструированию
Конструирование
Автор: Лукьянова Ольга Георгиевна   
05.11.2015 10:35

Использование многофункционального пособия «Волшебные круги» по Лего конструированиюИспользование многофункционального пособия «Волшебные круги» по Лего конструированию

Авторы:

  • Лукьянова Ольга Георгиевна
  • Щепина Екатерина Сергеевна
  • Мухамадеева Альбина Давлетовна

Аннотация: Развитие детей с помощью легоконструктора. Педагог должен использовать разные приемы и методы в работе с детьми, ведь наши дети живут в мире компьютерных игр, телефонов, планшетов, интернета. Они хотят видеть это и в образовательной деятельности, изучать, использовать, понимать. Одним из таких современных методов считается – лего — конструирование.

Подробнее...
 
Интегрированное занятие по легоконструированию «Цветик-семицветик»
Конструирование
Автор: Путятова Раиса Яковлевна и Кадиева Фарида Устархановна   
05.11.2015 09:51

Интегрированное занятие по легоконструированию «Цветик-семицветик»Интегрированное занятие по легоконструированию «Цветик-семицветик»

(подготовительная к школе группа).

Авторы:

  • Кадиева Фарида Устархановна, воспитатель
  • Путятова Раиса Яковлевна, старший воспитатель

МАДОУ «Надежда», ЯНАО, г. Ноябрьск

Цель: моделирование объектов реального мира; развитие у дошкольников конструкторских умений на основе легоконструирования.

Подробнее...
 
Игровая ситуация подготовительная к школе группа. Тема: «Юные путешественники»
Конструирование
Автор: Иващенко Т.М   
20.10.2015 17:36

Игровая ситуация подготовительная к школе группа. Тема: «Юные путешественники»Игровая ситуация подготовительная к школе группа. Тема: «Юные путешественники»

составила воспитатель МБДОУ детский сад №32 ст. Каневская Краснодарский край

Задачи:

Образовательные:

  • Продолжать формировать умение работать с деталями конструктора;
  • Упражнять в самостоятельном конструировании построек по схемам;
  • Формировать умение детей различать разные свойства материалов, и использование этих материалов в зависимости от свойств (пластмасс).
  • Закреплять полученные ранее знания о свойствах магнитов.

Развивающие:

Развивать творческие способности.

Воспитательные:

  • Воспитывать умение работать в группе;
  • Воспитывать любознательность.
Подробнее...
 
Презентация «Лего конструирования» подготовительная группа «Один день из жизни солдата»
Конструирование
Автор: Петролай Надежда Петровна   
15.10.2015 20:54

Презентация «Лего конструирования» подготовительная группа «Один день из жизни солдата»Презентация «Лего конструирования» подготовительная группа «Один день из жизни солдата»

Название проекта: «Один день из жизни солдата»

Вид проекта: Творческий подгрупповой

Цель:

  • сформировать у детей представление о празднике «День Победы»
  • Расширение представлений детей о событиях Великой Отечественной войны через обращение к героическому прошлому нашей страны.
  • Развивать фантазию, мышление и способность детей к моделированию через познавательный интерес к Лего конструированию.
Подробнее...
 
Примерное планирование НОД по конструированию «Домик»
Конструирование
Автор: Пугина Надежда Викторовна   
23.09.2015 13:12

Примерное планирование НОД по конструированию «Домик»Примерное планирование НОД по конструированию «Домик»

Группа раннего возраста

Цели: продолжать учить способу прикладывания и накрывания деталей. Познакомить с призмой. Учить произносить слово дом, учить понимать выражение «поставь крышу сверху». Развивать желание вступать в игровые общения со взрослыми и сверстниками.

Материал: кубики, красные призмы.

Подробнее...
 
Конспект совместной деятельности с детьми «Сказка для Дюймовочки»
Конструирование
Автор: Орешкова Наталья Николаевна   
19.09.2015 21:37

Конспект совместной деятельности с детьми «Сказка для Дюймовочки»Конспект совместной деятельности с детьми «Сказка для Дюймовочки»

(образовательная область «Познание»). ЛЕГО – сказка. (Средний возраст).

Подготовила и провела воспитатель: Орешкова Н.Н.

Программные задачи.

  1. Формировать чувство уверенности в своих возможностях, т.к. ребенок видит наглядный результат.
  2. Развивать мелкую моторику рук.
  3. Расширять и обогащать словарь детей, закреплять навыки диалогической речи.
  4. Доставлять детям радость и удовольствие от игр развивающей направленности.
  5. Развивать умение использовать эталоны, как общественные обозначения свойства и качества предмета (цвет, форма, размера).
  6. Развивать умение использовать в игре постройки, разной конструктивной сложности из строительного материала.
  7. Продолжать работу по развитию и обогащению сюжетов игр, используя косвенные методы руководства.
  8. Продолжать работу по поддержанию положительного эмоционального состояния у детей, по формированию доброжелательных взаимоотношений между детьми.

Планируемые интегрированные качества.

  1. Дети должны различать и называть детали конструктора.
  2. Конструировать по условиям, заданным взрослым.
  3. Самостоятельно и творчески реализовывать собственные замыслы;
  4. Уметь работать в паре и в коллективе; уметь рассказывать о постройке.
Подробнее...
 
Интегрированная НОД в подготовительной группе по теме: «Открой для себя Чайковского»
Конструирование
Автор: Шлыкова Ольга Георгиевна   
29.08.2015 05:32

Интегрированная НОД в подготовительной группе по теме: «Открой для себя Чайковского»Интегрированная НОД в подготовительной группе по теме: «Открой для себя Чайковского»

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением деятельности по развитию детей по физическому развитию № 39 города Воткинска Удмуртской Республики

по образовательной области художественно-эстетическое развитие (музыка, конструирование, развитие речи) Выполнила: воспитатель Шлыкова Ольга Георгиевна 2015г

ЦЕЛИ:

Подробнее...
 
Еще статьи...
<< Первая < Предыдущая 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Следующая > Последняя >>

Страница 7 из 11

Журнал

Дошкольник.РФ

Как попасть в журнал

Как попасть на обложку журнала

Предлагаем педагогам, психологам, воспитателям, методистам, учителям и др. размещение творческого материала. Статьи можно присылать по адресу: doshkolnik@list.ru

Ближайший номер выходит 2 июня 2019

"Дошкольник.РФ"

Скачать Номер 5 (114) за 2019 год
Скачать Номер 4 (113) за 2019 год
Скачать Номер 3 (112) за 2019 год
Скачать Номер 2 (111) за 2019 год
Скачать Номер 1 (110) за 2019 год
Скачать Номер 12 (109) за 2018 год
Скачать Номер 11 (108) за 2018 год
Скачать Номер 10 (107) за 2018 год
Скачать Номер 9 (106) за 2018 год
Скачать Номер 8 (105) за 2018 год
Скачать Номер 7 (104) за 2018 год
Скачать Номер 6 (103) за 2018 год
Скачать Номер 1 (25) за 2012 год
Скачать Номер 2 (26) за 2012 год