КОНСПЕКТ ОРГАНИЗОВАННОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ВО ВТОРОЙ МЛАДШЕЙ ГРУППЕ «МОЯ РОДИНА – РОССИЯ»

Цель:

• Формирование у детей младшего дошкольного возраста первичных представлений о Родине – России, её символах, природе и культуре через интеграцию познавательной, речевой и игровой деятельности.

Задачи:

Образовательные:

• Познакомить детей с понятием «Родина», её основными символами (флаг, герб, гимн).
• Закрепить элементарные знания о природе России (леса, реки, животные).
• Активизировать словарь по теме (Родина, флаг, герб, берёза, медведь и др.).

Развивающие:

• Развивать познавательный интерес через рассматривание иллюстраций и беседу.
• Совершенствовать мелкую моторику в процессе продуктивной деятельности.
• Способствовать развитию связной речи через составление простых предложений.

Сценарий агитбригады подготовительной к школе группы «Юные знатоки дорожного движения – 2025»

Цель: Повышение роли дошкольных образовательных организаций и семьи в пропаганде безопасного поведения на дороге, профилактике детского дорожно- транспортного травматизма, воспитании дисциплинированных, законопослушных участников дорожного движения.

Задачи.

1. Повышение эффективности профилактики детского дорожно-транспортного травматизма через обучение детей правилам безопасного поведения на улицах и дорогах.
2. Формирование у детей культуры безопасной жизнедеятельности как участников дорожного движения.
3. Привлечение внимания родителей и общественности к проблеме детского дорожно-транспортного травматизма.
4. . Развитие социальной активности родителей в области безопасности дорожного движения.

НОД по формированию элементарных математических представлений в старшей группе «Морская математика»

Федорова Мария Владимировна, воспитатель МБДОУ «Детский сад №110» г.о. Самара

Программное содержание:

Обучающие задачи:

• Формировать умение делить квадрат на две равные части, называть части и сравнивать целое часть.
• Совершенствовать навыки счета в пределах 10 и обратном порядке.
• Развивать представление о том, что результат счета не зависит от его направления.
• Совершенствовать умение двигаться в заданном направлении, меняя его по сигналу (вперед – назад, направо – налево).

Развивающие задачи:

План работы родительского клуба «Первоклашка» на 2025 – 2026 учебный год

воспитатели:

• Филиппова О.В.
• Горшкова И.П.

МБОУ г. Ульяновска «Губернаторский лицей № 101 имени Народного учителя Российской Федерации Ю.И. Латышева» при ФГБОУ ВО «УлГПУ имени И.Н. Ульянова» Детский сад «УНИКУМ»

Срок проведения Название, тема встречи

Октябрь

Организационная встреча. Ознакомление с программой клуба.

Готовность ребёнка к школе.

Цель

Повышение психолого-педагогической компетентности родителей в вопросах подготовленности детей к школьному обучению.

Форма проведения

ВОЛОНТЕРСКОЕ ДВИЖЕНИЕ В ДОУ

Волонтерское движение в группах с детьми с ОВЗ в ДОУ является актуальным и необходимым элементом современной системы образования.

Воспитанники комбинированной группы «Солнышко» участвуют в волонтерском движение и являются участниками волонтерского инклюзивного отряда «Огонёк». Это движение для нас новое, но интересное. Цель нашего волонтерского движения — это создание благоприятной, поддерживающей и развивающей среды, в которой каждый ребенок может раскрыть свои способности и почувствовать свою значимость.

Дети вместе с педагогами и родителями принимают активное участие в различных мероприятиях, таких, как проведение акций. Подобные акции не только помогают развивать социальные и эмоциональные навыки, но и создают возможность для активного участия в жизни общества, как детей группы, так и взрослых.

Акция «Покорми птиц зимой». Чтобы привлечь внимание детей к данной теме, была проведена тематическая неделя, где дети на занятиях знакомились с птицами, слушали рассказы и пение птиц, рассматривали картинки, играли в дидактические игры. А родители воспитанников изготовили кормушки и вместе с детьми пополнили запасы корма. И каждая наша прогулка начиналась с того, что дети насыпали корм в кормушки и наблюдали за птицами.

Акция «Сбор батареек и пластиковых крышек». Тема экологиивсегда очень актуальна. Все мы хотим, пить чистую воду, дышать чистым воздухом, любоваться красотой природы. Проблема утилизации отходов становится с каждым днем всё более масштабной и очень важно учить детей культуре общения с окружающим миром. Взрослые должны быть примером для них. Такое привлечение к совместному решению экологических задач способствует формированию социально- устойчивого общества, в котором каждый ответственныйи каждый вносить свой вклад.

Акция «Поможем братьям нашим меньшим».

Методическая разработка дидактической игры по формированию финансовой грамотности для детей старшего дошкольного возраста (игровая технология) «Семейный бюджет. Доходы и расходы»

ВОЛОГОДСКАЯ ОБЛАСТЬ ГОРОД ЧЕРЕПОВЕЦ МЭРИЯ УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение «ДЕТСКИЙ САД № 24»

Разработала: Чистякова Ксения Сергеевна, воспитатель. 2025 год.

Паспорт методической разработки

Название: дидактическая игра по формированию финансовой грамотности у детей старшего дошкольного возраста «Семейный бюджет. Доходы и расходы»

Авторы: Чистякова Ксения Сергеевна

Возраст детей: старший дошкольный возраст

Используемая технология: игровая

Применение игровой технологии включает достаточно обширную группу приёмов организации педагогического процесса в форме разных педагогических игр. Игровая форма создаётся при помощи игровых приёмов и ситуаций, выступающих как средство побуждения, стимулирования детей к познавательной деятельности.

Цель: расширение представлений у детей о расходах, доходах семьи их потребностях и возможностях.

Задачи:

Образовательные:

• продолжать расширять представления детей о первичных экономических понятиях: деньги, цена (стоимость), экономия, доход, расход, покупка, товар

Конспект занятия по развитию речи с использованием ТРИЗ технологии «Сказочное путешествие»

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад комбинированного вида №21 п. Северный Белгородского района Белгородской области»

Автор:

• Медведева Надежда Федоровна, Учитель-логопед
• Чернявская Надежда Федоровна, Воспитатель
• Седнева Кристина Юрьевна, воспитатель

Цель:

• закрепить умение детей определять название сказки по небольшому отрывку, называть автора
• пополнить и активизировать словарный запас детей
• развивать связную речь дошкольников
• развивать интерес к окружающему миру
• развивать умение находить нестандартные подходы к решению задач
• тренировать аналитическое мышление, внимание.
• формировать умение выделять отличительные признаки путем сравнения
• развивать умение находить нестандартные решения
• воспитывать интерес к художественной литературе.