Занятие по экологическому воспитанию «Мы должны беречь и охранять природу»

• Формирование у детей понятия «Живой – неживой».
• Уточнение понятия «Растения – это живые существа».

Цель: сформировать представление детей о живых и неживых существах. Подвести их к выводу, что живые существа – это те, которые дышат, питаются, растут, размножаются, двигаются.

познакомить детей с характерными признаками живого:

• растет,
• дышит,
• двигается,
• питается,
• размножается.

подвести детей к пониманию того, что нужно беречь природу, животных, охранять их и любить.

учить детей ценить красоту природы, животных.

«Художественно-эстетическое воспитание дошкольников посредствами русского народного творчества»

Методический совет №4. Деловая игра. «Использование современных информационных технологий в образовательном процессе ДОО»

Педагогический брифинг. «Художественно-эстетическое воспитание дошкольников посредствами русского народного творчества»

Подготовили:

• Шаныкина Алёна Алексеевна
• Нестерчук Наталья Александровна

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение Кубинская средняя общеобразовательная школа имени героя РФ И.В. Ткаченко (дошкольное отделение- детский сад №7) Кубинка, 2023 г.

Тема: «Художественно-эстетическое воспитание дошкольников. Рисуем на спиле дерева»

1 слайд

Титульный.

2 слайд

Цель- продемонстрировать технологию рисования с использованием нетрадиционных приемов и материалов.

Квест — игра «Фикси-кошелек для фикси — витаминов»

Формирование финансовой грамотности у дошкольников

Авторы: воспитатель МБДОУ «Колокольчик» п. Чернянка Ефременко Оксана Александровна; педагог –психолог МБДОУ «Колокольчик» п. Чернянка Евтушенко Ирина Станиславовна; воспитатель МБДОУ «Колокольчик» п. Чернянка Пивоварова Антонина Ивановна

Содержательный блок

Ход игры

(на протяжении всей игры фоном звучит музыка из мультфильма «Фиксики», на экране демонстрируется слайд – шоу на тему финансовой грамотности) Ведущий: Здравствуйте, ребята! Вам знакомы герои мультфильма «Фиксики»? (ответы детей). Предлагаю вам отправится в страну, где живут эти задорные человечки. Вы готовы к путешествию? (ответы детей). Ведущий: Вместе с нами в путешествие отправятся ребята из детского сада №22 «Лучик» пос. Матросово. Поприветствуйте друг друга! (приветствие команд: название и девиз).

Ведущий: Фиксики очень любознательные, но почему то постоянно попадают в затруднительные ситуации.

Конспект НОД по оригами «Лягушка» в средней группе.

Выполнила воспитатель Лобыкина Е.В.

Цель: Обучение детей поэтапному складыванию лягушки в технике оригами. Задачи: Способствовать созданию игровых ситуаций, расширять коммуникативные способности детей. Обогащать словарь ребенка специальными терминами. Знакомить детей с основными геометрическими понятиями и базовыми формами оригами. Прививать художественный вкус. Развивать пространственное мышление, творческие и логические способности. Изменить у детей традиционно неприязненное отношение к лягушкам, обратить внимание на внешний вид, строение лягушки.

Материал: квадраты 10*10 см. цветной бумаги, фломастеры, клей, клеёнки, презентация «Мир лягушек», пооперационная карта, мольберт, магниты.

Опыт работы на тему: «Создание условий для поддержки исследовательской активности детей раннего возраста при взаимодействии с семьями воспитанников»

Про взаимодействие с родителями по поддержке исследовательской активности дошкольников и про семейные проекты в последнее время говорят очень много. Однако это в основном касается старшего дошкольного возраста. Данное направление практически не затрагивает ранний возраст.

Мы решили исправить эту ситуацию. При выстраивании работы мы учитывали типичные проблемы воспитанников нашей группы:

1. У большинства детей на начало учебного года — неустойчивое внимание, интерес кратковременный, избирательный. Дети не всегда включались в деятельность и не реагировали на стандартные игровые мотивационные ситуации.
2. Также у большинства детей сенсомоторные навыки и представления об окружающем мире недостаточно сформированы, и очень мало детей владели доступными по возрасту средствами познания и обследования объектов окружающего мира.

Доклад по теме: «Экологическое воспитание дошкольника».

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВОЛОДАРСКАЯ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА

Подготовила: Воспитатель группы 1Я «Кроха» (первая группа раннего возраста) Кравчук Ю.Г. п. Володарского 2023г.

Берегите эти воды, эти земли.
Даже малую былинку любя,
Берегите всех зверей внутри природы,
Убивайте лишь зверей внутри себя…

Взаимодействие человека с природой чрезвычайно актуальная проблема современности. С каждым годом ее звучание становится сильнее, слишком уж великий урон нанесен живой природе. Деваться нам от этой темы некуда. Там – лес погубили, там — лугов лишились, там – земля очерствела и не хочет рожать хлеб…

Итоговое открытое занятие по театрализации «Муха Цокотуха»

Воспитатели:

• Гусарова Анастасия Валерьевна
• Медова Елена Владимировна

Муниципальное Бюджетное Образовательное Учреждение Средняя Образовательная Школа №135 Дошкольное Отделение Город Новосибирск – 2023год

Сценарий постановки сказки «Муха Цокотуха»

Цель: обеспечение эмоционального опыта речевого общения детей в театрально-игровой деятельности.

Задачи:

• развивать у дошкольников умение воспроизводить художественное слово, интонационно передавать диалог действующих лиц, передавать в роли настроение, характер, стремиться к выразительной передаче образа (движение, мимика);
• формировать умение и желание самостоятельно выразительно вести свою роль в спектакле;
• расширять запас новых слов;
• поощрять участие воспитанников в подготовке спектакля;
• обогащать опыт музыкально-эстетическими впечатлениями.

Информационно-творческий проект «Жаворонки, прилетите! Весну — красну принесите!» для детей 6 – 7 лет

Подготовили воспитатели:

• Пчелинцева Наталия Сергеевна
• Осенникова Ирина Анатольевна

Тип проекта: информационно-творческий, групповой.

Продолжительность: краткосрочный.

Участники: дети подготовительной группы, родители воспитанников, педагоги.

Возраст детей: 6-7 лет.

ПЛАН РАБОТЫ С РОДИТЕЛЯМИ

группы «Лучик» на 2023-2024 учебный год Воспитатели: Дмитриева В.Р., Михайлова С.А.

сентябрь

Информационный уголок

Цель: привлечь внимание родителей к информации родительского уголка при помощи наглядного метода

Инструктаж по технике безопасности

Цель: обратить внимание родителей на безопасное поведение детей дома и на улице

Папка-передвижка

Цель: познакомить родителей с возрастными особенностями детей 4 лет

Конспект занятия непрерывной образовательной деятельности по образовательной области познавательное развитие для детей среднего дошкольного возраста Тема: «Семейные традиции»

Воспитатель: Орлова В.И. Государственное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад №22 комбинированного вида Красногвардейского района Санкт-Петербурга 2023 год

Используемые технологии:

• Здоровьесберегающие технологии
• Личностно — ориентированная технология.

Название: «Семейные традиции»

Цель: Способствовать формированию представления о семье, как о месте, где хранят опыт семьи и семейные традиции.

Задачи:

1. Образовательные:

«Речевое развитие»

• Активизировать словарный запас (понятия: семейные традиции, опыт, опытный)
• Развивать диалогическую форму речи.