Дошкольник - сайт воспитателя              
Получить сертификат публикации

Педагогам

Поиск

Дошкольник.ру

Дошкольник.ру - сайт воспитателя, логопеда, дефектолога, музыкального руководителя, методиста, инструктора по физической культуре, родителя. Предлагаем педагогам помощь в аттестации.
дошкольник.рф - журнал воспитателя.

Рейтинг@Mail.ru Яндекс цитирования
Яндекс.Метрика

Размещаем статьи

Публикация статей бесплатно для педагогов с выдачей сертификата

Условия выдачи Сертификата

Фейсбук

Подписаться на facebook.com
Дошкольник
Дополнительная общеобразовательная программа «Конструирование из бумаги»
Поделки из бумаги
Автор: Токарева Светлана Валентиновна   
08.05.2019 18:40

Дополнительная общеобразовательная программа «Конструирование из бумаги»Дополнительная общеобразовательная программа «Конструирование из бумаги»

Возраст обучающихся: 5 – 7 лет

Срок реализации программы: 1 год

Составитель программы Токарева С.В.

Исполнители Токарева С.В, Шавлова В.М.

Пояснительная записка:

Образовательная программа «Конструирование из бумаги» имеет художественно-эстетическую направленность: Одно из наиболее интересных направлений художественно-эстетического цикла – это конструирование из бумаги. При работе с бумагой у детей совершенствуется ряд важнейших умственных качеств, а также предоставляется платформа для развития творческих задатков. Содержание кружковой программы «Конструирование из бумаги» предполагает развитие творческих способностей детей при конструировании из бумаги при взаимодействии с другими видами деятельности. В процессе реализации кружковой деятельности формируется способность дошкольников отбирать нужные средства для презентации творческих способностей, стремление достигнуть положительного результата, свободное оперирование усвоенными способами, по-разному комбинируя и трансформируя их.

Подробнее...
 
Конспект непосредственно — образовательной деятельности для детей старшего дошкольного возраста «Составление описательного рассказа по картине М.В. Куприянова «Весенний разлив»
Занятия по теме "Весна"
Автор: Хохрова Ольга Николаевна Ильинская Татьяна Александровна   
06.05.2019 05:49

Конспект непосредственно — образовательной деятельности для детей старшего дошкольного возраста «Составление описательного рассказа по картине М.В. Куприянова «Весенний разлив»Конспект непосредственно — образовательной деятельности для детей старшего дошкольного возраста «Составление описательного рассказа по картине М.В. Куприянова «Весенний разлив»

  • Хохрова Ольга Николаевна
  • Ильинская Татьяна Александровна

Воспитатели МБДОУ «Центр развития ребёнка – Детский сад №13» г. Костромы

Цель: создание условия для формирования у детей умения составлять описательные рассказы по картине.

Подробнее...
 
Проект «Мама – солнышко моё»
Праздник "День Семьи"
Автор: Сергеева Г.Г., Козлова Л.А.   
06.05.2019 03:51

Проект «Мама – солнышко моё»Проект «Мама – солнышко моё»

Подготовили воспитатели МБДОУ «Детский сад №4» г.Сосновый Бор, Ленинградская область

  • Сергеева Г.Г.,
  • Козлова Л.А.

Цель: учить детей знать и иметь представление о семье, знать, что в семье все заботятся и любят друг друга.

Подробнее...
 
Первый раз в детский сад (делимся опытом работы в вопросах адаптации)
Адаптация
Автор: Сергеева Галина Григорьевна   
06.05.2019 03:49

Первый раз в детский сад (делимся опытом работы в вопросах адаптации)Первый раз в детский сад (делимся опытом работы в вопросах адаптации)

Родители, отдавая ребенка в детский сад, беспокоятся за его судьбу. Часто задают воспитателям вопрос: «Почему ребенок идет в детский сад со слезами и когда этот «ужас» и тревога закончатся?

Действительно, у большей части детей младших групп адаптация к ДОУ проходит болезненно. Вне всякого сомнения, родительские переживания во многом определяются личным опытом. Тем не менее в посещении дошкольного учреждения существуют плюсы, определенные не сточки зрения конкретных пап и мам, а с точки зрения наук-педагогики, медицины, психологии, социологии.

Подробнее...
 
«Организация экспериментальной деятельности в ДОУ»
Педагогика
Автор: Черненко Марина Александровна   
05.05.2019 17:00

«Организация экспериментальной деятельности в ДОУ»«Организация экспериментальной деятельности в ДОУ»

Статью подготовила: Старший воспитатель МАДОУ «Колокольчик» Черненко М.А.

Дошкольники – представляют собой прирожденных исследователей. И подтверждением этому служит — их любознательность и непрерывное стремление к экспериментам, желание все время находить решение при наличии проблемной ситуации. Сведения об окружающем мире усваиваются более прочно и надолго тогда, когда ребенок видит, слышит и делает все самостоятельно.

Исследовать, открыть, изучить – это предполагает выполнить шаг в то, что неизведанно. «В свое время И. М. Сеченов писал о прирожденной и «крайне драгоценной» характеристике нервно-психической организации детей – безотчетном стремлении к пониманию окружающей жизни.

Подробнее...
 
Стихи о животных для детей «Пушистый комочек»
Ребятам о зверятах
Автор: Винников Андрей   
05.05.2019 10:35

Стихи о животных для детей «Пушистый комочек»Стихи о животных для детей «Пушистый комочек»

aghusiev

Андрей Винников

В тундре полярной в болотах, меж кочек
Рыскал песец ПУШИСТЫЙ комочек.
Искал бедолага, где бы укрыться,
Где бы согреться и чем поживиться.

Ночью полярной, ночью холодной,
Бегал по тундре озябший, голодный.
От ветра сырого за камень укрывшись
Спал, носом уткнувшись в хвостик пушистый.

Подробнее...
 
Интеллектуальная игра «Что? Где? Когда?» в разновозрастной логопедической группе
Викторины
Автор: Тохтасинова Элеонора Амировна   
05.05.2019 10:12

Интеллектуальная игра «Что? Где? Когда?» в разновозрастной логопедической группеИнтеллектуальная игра «Что? Где? Когда?» в разновозрастной логопедической группе

«Управление образования» Альметьевского муниципального района Республики Татарстан.

Составила и провела: Воспитатель 1 квалификационной категории МБДОУ «Центр развития ребенка – детский сад №4 «Дружба» Тохтасинова Элеонора Амировна Альметьевск, 2018

Цель:

  • обобщить, систематизировать, закрепить знания детей пройденного материала.
  • Показать результаты освоения программы по данному возрасту.

Задачи:

Подробнее...
 
Конспект по образовательной области «Познавательное развитие» в подготовительной к школе группе Тема: Игра-путешествие «Сказочный, загадочный подводный мир…»
Познание
Автор: Волычкина Алла Вячеславовна   
05.05.2019 09:35

Конспект по образовательной области «Познавательное развитие» в подготовительной к школе группе Тема: Игра-путешествие «Сказочный, загадочный подводный мир…»Конспект по образовательной области «Познавательное развитие» в подготовительной к школе группе Тема: Игра-путешествие «Сказочный, загадочный подводный мир…»

Составители: воспитатели подготовительной к школе группы Волычкина А.В. Серпухов, 2018 г. МДОУ – детский сад комбинированного вида № 10 «Капелька»

Задачи:

  • Способствовать активизации познавательной, исследовательской деятельности, логического мышления через интеграцию образовательных областей.
  • Закреплять представления детей об обитателях подводного мира, понимание того, что море – среда обитания многих живых существ, а также особенностях их приспособления к жизни.
  • Развивать память, речь, наблюдательность, умение анализировать, делать выводы.
  • Закреплять умение передавать свое отношение к природе в речи и продуктивных видах деятельности.
  • Воспитывать желание и умение правильно вести себя в природе (любоваться красотой природы, наблюдать за ней, не нанося вреда).
Подробнее...
 
Развитие самосознания в дошкольном возрасте.
Воспитание
Автор: Михайлова Оксана Григорьевна   
05.05.2019 08:59

Развитие самосознания в дошкольном возрасте.Развитие самосознания в дошкольном возрасте.

Под самосознанием следует понимать процесс осознания своей личности, своего «Я», как физического, духовного и общественного существа. Самосознание – это знание и в тоже время отношение к себе как к определенной личности. Все стороны личности (физическая, духовная, общественная) находятся в теснейшем единстве, влияют друг на друга. Ребенок раннего возраста отношение к самому себе заимствует у взрослых. Поэтому он называет себя в третьем лице (Диме чаю, «Дать Даше пирамидку) и не редко беседует с собой, как с посторонним: уговаривает, ругает, благодарит. Слитность с другими людьми, которую испытывает ребенок, не редко проявляется в его высказываниях. Мальчик, которому родители говорят: «Сашенька, мы идем в гости, спрашивает: «А мы меня возьмем? Здесь «мы» употреблено для обозначения всей семьи, включая и самого ребенка: все мы — и ты, и ты и я.

Подробнее...
 
Дидактическая игра «Волшебные палочки»
Математика детям
Автор: Дворянчикова Татьяна Алексеевна   
05.05.2019 07:46

Дидактическая игра «Волшебные палочки»Дидактическая игра «Волшебные палочки»

АННОТАЦИЯ

Данное методическое пособие способствует развитию памяти, логического мышления, концентрацию внимания (сосредоточенность), пространственного внимания, воображения, мелкой моторики рук, закреплению цвета, изучению геометрических фигур.

Цель: развитие у детей мелкой моторики рук.

Задачи:

  1. Создание игровой обстановки, закрепление знания цвета, счёта.
  2. Развитие конструктивных навыков, координации движений и сообразительности.
  3. Развитие творческого воображения, фантазии.
  4. Воспитывание усидчивости, самостоятельности в работе, умение называть то, что нарисовано на картинке.

Игровой материал:

  • счётные палочки разного цвета;
  • карточки на каждого ребёнка с изображением знакомых предметов,

Ход игры: дети садятся за стол (2 – 4 ребёнка).

Дети упражняются в составлении геометрических фигур на плоскости стола.

Подробнее...
 
Еще статьи...
<< Первая < Предыдущая 191 192 193 194 195 196 197 198 199 200 Следующая > Последняя >>

Страница 191 из 697

Журнал

ЖУРНАЛ Дошкольник.РФ

Бесплатная подписка

Как попасть в журнал

Как попасть на обложку журнала

Приглашаем педагогов к размещению материала. Статьи можно присылать по адресу: doshkolnik@list.ru С 2020 года журнал Дошкольник.рф будет выходить 1 раз в неделю.

Ближайший номер 2 (123) выйдет
16 января 2020

"Дошкольник.РФ"

Скачать Номер 1(122) за 2020 год
Скачать Номер 12(121) за 2019 год
Скачать Номер 11(120) за 2019 год
Скачать Номер 10(119) за 2019 год
Скачать Номер 9 (118) за 2019 год
Скачать Номер 8 (117) за 2019 год
Скачать Номер 7 (116) за 2019 год
Скачать Номер 6 (115) за 2019 год
Скачать Номер 5 (114) за 2019 год
Скачать Номер 4 (113) за 2019 год
Скачать Номер 3 (112) за 2019 год
Скачать Номер 2 (111) за 2019 год
Скачать Номер 1 (110) за 2019 год
Скачать Номер 12 (109) за 2018 год
Скачать Номер 11 (108) за 2018 год
Скачать Номер 10 (107) за 2018 год
Скачать Номер 9 (33) за 2012 год
Скачать Номер 8 (32) за 2012 год
Скачать Номер 7 (30) за 2012 год