Скачать форму заявки (сумма, написаная в заявке дана для примера, не является ценой за публикацию. цены все разные, разные условия)

Все материалы (заявку, чек, статью или другую работу), пожалуйста, присылайте по электронной почте doshkolnik@list.ru

Публикации на сайте ПЛАТНАЯ.   Публикация в журнале ПЛАТНАЯ. Все документы ПЛАТНЫЕ. 

Срок изготовления документов после оплаты - 1 - 10 рабочих дней, в зависимости от живой очереди.

 За каждого соавтора дополнительно к сумме за пакет документов автора доплачиватеся по 100 (сто) рублей. Можно оплачивать одим чеком.  максимальное количество авторов - 10

Исправление документов - 100р

Никаких требований к шрифтам, интервалам и тд. у нас нет. мы полностью сами переверстываем текст для печати.

 1. Пакет Старт - 200 рублей: (не входит публикация в журнале)

Вы получаете  Электронную Благодарность за участие в проекте. В ней не указана тема материала, только Ваши данные. (1 документ)

Конспект непосредственной образовательной деятельности по художественному — эстетическому развитию «Путешествие в страну сказок»

муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад №59»

Подготовительная группа компенсирующей направленности (с тяжёлыми нарушениями речи)

Авторы:

• Волкова Людмила Николаевна
• Дербина Татьяна Ивановна
• Наумова Татьяна Ивановна

Череповец, 2026 год 

Программное содержание.

Цель:

• развитие творческих способностей, самостоятельности и инициативы детей по средствам театрально-игровой деятельности.

Задачи:

Образовательные:

• закреплять представления детей об основных правилах составления сказки, рассказа, истории, о грамотном и последовательном выражении своих мыслей

Актуальные методические приёмы формирования духовно-нравственных ценностей у детей дошкольного возраста через разучивание стихов и потешек

Введение

В современных условиях модернизации образования формирование духовно-нравственных ценностей у дошкольников становится приоритетной задачей воспитательной работы. В соответствии с требованиями ФГОС дошкольного образования, развитие нравственных качеств и духовных ориентиров у детей — залог гармоничного развития личности и успешного вхождения в общество. Формирование духовно-нравственных ценностей у дошкольников — одна из ключевых задач воспитательной работы в образовательных организациях. Особое место в этом процессе занимает разучивание и обыгрывание стихов и потешек, именно через фольклор ребёнок учится различать добро и зло, проявлять сочувствие и уважение к окружающим, знакомится с народной мудростью, традициями.

Мастер-класс (для родителей ДОУ) «Профилактика нарушений осанки и плоскостопия у детей дошкольного возраста»

Будьте добрыми, если захотите;

Будьте мудрыми, если сможете;

Но здоровыми вы должны быть всегда.

Теоретическая часть

Добрый день, уважаемые коллеги! Сегодня мастер — класс будет посвящен профилактике нарушений осанки и плоскостопия у детей дошкольного возраста.

Цель мастер — класса: профилактика нарушений осанки и плоскостопия, как средство укрепления опорно-двигательного аппарата у детей дошкольного возраста, применение в практической деятельности.

Задачи мастер — класса:

1. Познакомить участников мастер-класса с нарушением осанки и плоскостопия.
2. Обучить слушателей мастер-класса комплекс упражнений для профилактики осанки.
3. Вызвать желание применять нетрадиционное оборудование в работе с детьми.

«Формирование читательской грамотности у детей старшего дошкольного возраста. Методические рекомендации по обогащению предметно-развивающей среды»

Радченко Маргарита Викторовна воспитатель МДОБУ детский сад № 46 города Сочи

Аннотация: В статье раскрывается значимость формирования читательской грамотности у детей 5–6 лет как основы для развития функциональной грамотности, необходимой для успешного участия в социальной и культурной жизни. Автор рассматривает теоретические аспекты и этапы становления понятия функциональной грамотности, подчёркивает роль чтения в развитии эмоциональной отзывчивости, воображения, аналитических способностей и осмысления художественной литературы у дошкольников. Особое внимание уделено методическим рекомендациям по обогащению предметно-развивающей среды в детском саду.

Конспект занятия с детьми средней группы «В гости к лисенку».

• Педагог-психолог Петрушина Оксана Владимировна
• Учитель-логопед Марус Александра Алексеевна
• Воспитатель Кочина Ольга Валерьевна

Муниципальное Автономное Дошкольное Образовательное учреждение «Детский сад №130» г. Череповец 2026

Цель: развитие познавательных процессов.

Задачи:

• закрепить знания основных цветов (красный, зеленый, желтый, синий)
• развивать познавательные процессы (память, внимание, мышление, воображение)
• развивать мелкую моторику
• развивать эмоционально – волевую сферу.

Конспект комплексного занятия «Рассматривание игрушки «Кошка»

Тема: «Мурка в гостях у ребят»

Цель: Ознакомление детей с домашним животным-кошкой.

Задачи:

Образовательные:

• Учить узнавать и называть кошку;
• Обучать детей по просьбе взрослого показывать на игрушке части тела (глаза, уши, хвост, лапы).

Развивающие:

• Обогащать пассивный и активный словарь детей за счет существительных (глазки, ушки, хвост, лапы, кошка, котята, прилагательных (мягкая, пушистая);
• Упражнять в правильном звукоподражании;
• Развивать слуховое и зрительное восприятие, мелкую моторику рук посредством пальчиковой гимнастики.