Дошкольник - сайт воспитателя            
Получить сертификат публикации

Поиск

Дошкольник.ру

Дошкольник.ру - сайт воспитателя, логопеда, дефектолога, музыкального руководителя, методиста, инструктора по физической культуре, родителя. Предлагаем педагогам помощь в аттестации.
дошкольник.рф - журнал воспитателя.

Рейтинг@Mail.ru
 

Размещаем статьи

Публикация статей от педагогов с выдачей сертификата для аттестации

ISSN и Лицензия СМИ

Условия выдачи Сертификата

Дошкольник
Сценарий развлечения «Экологический квест»
Занятия по Экологии
Автор: Петрова Катерина Александровна, Фирсова Иванна Васильевна,   
25.11.2025 22:40

Сценарий развлечения «Экологический квест»Сценарий развлечения «Экологический квест»

Цель (детская): участие в экологическом квесте и выполнение заданий в ходе игровых действий.

Форма работы: фронтальная

Задачи (детские):

Обучающие: верно и быстро выполнить игровые действия в ходе квеста, чтобы команда победила.

Развивающие: устанавливать причинно-следственные связи в ходе выполнения задания.

Воспитательные: бережно относиться к природе; соблюдать правила игры; работать сообща, соблюдая правила коллективной работы и оказывая друг другу помощь.

Предварительная работа: Беседы с детьми о загрязнении окружающей среды; наблюдения в живой и неживой природе; рассмотрение и ознакомление с энциклопедическими знаниями о природе вокруг нас; изучение стихов, пословиц о природе; чтение экологических сказок, просмотр видеоматериала по экологии.

Подробнее...
 
Сетевой познавательно-творческий проект для детей 3-7 лет «Рождественская сказка»
Новый год
Автор: Банина Елена Рашитовна Тоирова Фируза Давроновна   
18.11.2025 15:32

Сетевой познавательно-творческий проект для детей 3-7 лет «Рождественская сказка»Сетевой познавательно-творческий проект для детей 3-7 лет «Рождественская сказка»

Авторы проекта:

  • Тоирова Фируза Давроновна – старший воспитатель, МДОБУ ДС 12 ЛМО, г. Лесозаводск, Приморский край
  • Банина Елена Рашитовна – воспитатель, МДОБУ ДС 12 ЛМО, г. Лесозаводск, Приморский край

Духовно – нравственное воспитание детей является одной из самых актуальных проблем в современных условиях, так как именно оно является основой основ. Детство – время развития всех сил человека, как душевных, так и телесных, приобретение знаний об окружающем мире, образование нравственных навыков и привычек. Дошкольный возраст – время активной социализации ребенка, в этом возрасте дети начинают приобретать опыт духовно-нравственного поведения.

К сожалению, в последнее время мы все чаще сталкиваемся с грубостью, равнодушием, эгоизмом, обманом, агрессивностью, пренебрежительным отношением к гражданскому долгу и служению Родине, что отрицательно сказывается на воспитании ребенка. Занятость родителей домашним бытом, работой, дефицит внимания к своим детям постепенно приводит к тому, что стираются границы культур, забываются народные обычаи и традиции. А ведь, именно, обычаи и традиции – это культурное наследие и богатство любого народа. Они отражают его самобытность, отношения между людьми, устои общества, которые формируются и развиваются на протяжении столетий. Современные дети плохо знают своих предков и свои корни, не знают и не умеют праздновать исконно русские и православные праздники. На смену им давно пришли и стали популярными такие праздники как «День святого Валентина», «Хэллоуин». Теперь нам приходится заново учиться праздновать наши традиционные праздники.

Подробнее...
 
Конспект викторины для старшего дошкольного возраста «Моя страна – Россия»
Патриотизм детям
Автор: Черкасова Галина Николаевна   
28.12.2025 21:03

Конспект викторины для старшего дошкольного возраста «Моя страна – Россия»Конспект викторины для старшего дошкольного возраста «Моя страна – Россия»

Цель: обобщить и систематизировать знания детей о России.

Задачи:

  • обобщить и систематизировать знания детей о России, её столице– Москве; о малой Родине
  • закреплять у детей знания о нашей стране (символика, достопримечательности, природа, праздники).
  • расширять представления о природе России
  • развивать интерес к родной стране
  • развивать наблюдательность, внимание, логическое мышление
  • воспитывать чувство любви к своей стране – России, воспитывать патриотические чувства.

Материалы и оборудование: эмблемы участников команд, музыкальное сопровождение, задания для конкурсов, раздаточный материал, призы.

Подробнее...
 
Конспект образовательной деятельности по обучению грамоте детей 6-7 лет «Знакомство со звуками М, МЬ и буквой М»
Логопедия, Моторика, Развитие речи
Автор: Галай Лариса Ивановна   
13.01.2026 16:13

Конспект образовательной деятельности по обучению грамоте детей 6-7 лет «Знакомство со звуками М, МЬ и буквой М»Конспект образовательной деятельности по обучению грамоте детей 6-7 лет «Знакомство со звуками М, МЬ и буквой М»

Автор: Галай Лариса Ивановна, учитель-логопед г. Москва, 2025

Тема: Звуки М, МЬ. Буква М

Цель: Знакомство со звуками М, МЬ и буквой М.

Задачи:

Образовательные:

  • познакомить детей с механизмами образования звука М
  • учить детей характеризовать звуки М, МЬ с опорой на различные виды контроля

Развивающие:

  • работать над развитием дыхания и голоса
  • работать над развитием фонематического слуха
  • развивать мелкую, артикуляционную, общую моторику

Воспитательные:

  • развивать у детей наблюдательность, аккуратность и трудолюбие
  • воспитывать у детей самоконтроль за речью
Подробнее...
 
Нейрокинезиологические игры и упражнения в работе педагога-психолога и музыкального руководителя, как средство развития дошкольников
Психология
Автор: Поршнева Юлия Викторовна Новикова Светлана Евгеньевна   
24.12.2025 01:03

Нейрокинезиологические игры и упражнения в работе педагога-психолога и музыкального руководителя, как средство развития дошкольниковНейрокинезиологические игры и упражнения в работе педагога-психолога и музыкального руководителя, как средство развития дошкольников

  • Поршнева Юлия Викторовна, педагог-психолог МБДОУ д/с №85 г. Белгорода;
  • Новикова Светлана Евгеньевна, музыкальный руководитель МБДОУ д/с №85 г. Белгорода

Головной мозг — это самый загадочный орган, он состоит из двух полушарий, каждое из которых выполняет свои функции, отвечая за протекание определенных процессов (левое полушарие – логическое, правое – творческое). Они соединены между собой мозолистым телом, через которое и проходит обмен информацией между двумя полушариями. А известно, что мозг гармонично и продуктивно работает, если задействованы оба полушария.

Но часто так бывает, что, межполушарное взаимодействие не достаточно сформировано. В этом случае, у детей отмечается:

  • чрезмерная активность, “не слышит” взрослых, на замечания не реагирует или, наоборот, чересчур медлительный и пассивный
  • эмоциональная нестабильность, резкие перепады настроения
  • невнимательность
  • плохая ориентация в пространстве, не может скоординировать движения постоянно путает “лево” и “право”
  • быстро утомляется, не может сосредоточиться на задании, испытывает трудности при их выполнении
  • отмечаются проблемы с речью
  • наблюдается “зеркальное” написание цифр и букв
  • отмечается слабая познавательная активность
  • недостаточно развита мелкая и общая моторика и т.д.

Поэтому, с детьми старшего дошкольного возраста в целях коррекции и профилактики нарушений межполушарного взаимодействия рекомендуется проводить кинезиологические игры и упражнения. Дети выполняют их с большим удовольствием и интересом.

Подробнее...
 
<< Первая < Предыдущая 211 212 213 214 215 216 217 218 219 220 Следующая > Последняя >>

Страница 220 из 1204

Журнал

ЖУРНАЛ Дошкольник.РФ

Бесплатная подписка

Как попасть в журнал

Как попасть на обложку журнала

Бесплатный архив номеров

Приглашаем педагогов к размещению материала. Статьи можно присылать по адресу: doshkolnik@list.ru

Ближайший номер 5 (413) выйдет
23 февраля 2026

"Дошкольник.РФ"

Скачать Номер 4 (412) за 2026 год
Скачать Номер 3 (411) за 2026 год
Скачать Номер 2 (410) за 2026 год
Скачать Номер 1 (409) за 2026 год
Скачать Номер 46 (408) за 2025 год
Скачать Номер 45 (407) за 2025 год
Скачать Номер 44 (406) за 2025 год
Скачать Номер 43 (405) за 2025 год
Скачать Номер 42 (404) за 2025 год