Дошкольник - сайт воспитателя              
Получить сертификат публикации

Педагогам

Поиск

Дошкольник.ру

Дошкольник.ру - сайт воспитателя, логопеда, дефектолога, музыкального руководителя, методиста, инструктора по физической культуре, родителя. Предлагаем педагогам помощь в аттестации.
дошкольник.рф - журнал воспитателя.

Рейтинг@Mail.ru Яндекс цитирования
Яндекс.Метрика

Размещаем статьи

Публикация статей бесплатно для педагогов с выдачей сертификата

Условия выдачи Сертификата

Фейсбук

Подписаться на facebook.com
Развивающие занятия

Развивающие занятия с детьмиРазвивающие занятия с детьми

Предлагаем педагогам помощь в аттестации. Размещаем творческий материал в официальном всероссийском сетевом журнале "Дошкольник.рф". Журнал выходит 1 числа каждого месяца и имеет вид .pdf формата. Выдаются документы о публикации. Рассылается всем авторам номера и его можно скачать с главной страницы сайта. Имеет лицензию СМИ и зарегистрирован в Роскомнадзоре (ЭЛ №ФС77-55754).  Для публикации в журнале и получения Сертификата публикации Вам нужно: прислать свой материал по адресу: doshkolnik@list.ru

Мы соцсетях - вступайте в группы - будем рады видеть Вас в наших рядах!

ВКОНТАКТЕ - http://vk.com/doshkolnikru 
В ОДНОКЛАССНИКАХ - http://ok.ru/doshkolnik 
В ФЕЙСБУКЕ https://www.facebook.com/groups/doshkolnik/

Условия выдачи Сертификата публикации

Условия выдачи Свидетельства публикации

Как попасть в журнал

 


Игровой комплект «Пертра» как средство развития познавательных процессов
Развивающие занятия
Автор: Петянова Елена Вячеславовна   
03.01.2019 21:22

Игровой комплект «Пертра» как средство развития познавательных процессовИгровой комплект «Пертра» как средство развития познавательных процессов

Подготовила: педагог-психолог Е.В. Петянова г. Ноябрьск, 2018 г. Муниципальное образование город Ноябрьск МУНИЦИПАЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «НАДЕЖДА» Муниципального образования город Ноябрьск (МАДОУ «НАДЕЖДА»)

Игровой комплект «Пертра» предназначен для детей дошкольного возраста с целью развития и коррекции познавательных процессов: внимания, речи, мышления, зрительной, тактильной, кинестетической памяти. Использование игрового комплекта пробуждает у детей фантазию и любопытство и содействует их творческому развитию.

Благодаря разнообразию деталей, набор «Пертра» всегда соответствует настроению и потребностям ребёнка. Взаимодействие с множеством интересных, красочных, приятных на ощупь игровых элементов наборов «Пертра» вызывает у детей интерес и повышает познавательную активность.

Игровой набор «Пертра» состоит из:

  • наборов игровых средств 1 – 7 (в чемоданах);
  • доски – основы;
  • мобильного стеллажа, в котором размещаются чемоданы с наборами.

Варианты игровых упражнений с привлечением деталей из игрового набора «Пертра».

Игра «Сложи квадрат».

Подробнее...
 
Конспект НОД во второй младшей группе «Волшебные фигуры»
Развивающие занятия
Автор: Глинкина Галина Валентиновна   
03.01.2019 16:41

Конспект НОД во второй младшей группе «Волшебные фигуры»Конспект НОД во второй младшей группе «Волшебные фигуры»

Провела воспитатель ГБОУСОШ 38 дошкольное отделение 818 Глинкина Галина Валентиновна.

Цель. Развитие логики и зрительной памяти, образного мышления, фантазии, речи, внимания, способности к анализу и синтезу, усидчивости.

Оборудование.

  1. Геометрические фигуры на каждого (у воспитателя).
  2. Игра «Сложи квадрат».
  3. Счётные палочки (по 7 штук на каждого).
  4. Карточки с изображением геометрических фигур. У воспитателя «образцы» конфет.
  5. Конфеты.
  6. Картинки с изображением животных.

Ход занятия.

Подробнее...
 
Сборник Дидактических игр своими руками по сенсорному воспитанию младших дошкольников
Развивающие занятия
Автор: Ивченко Наталья Анатольевна   
02.01.2019 22:13

Сборник Дидактических игр своими руками по сенсорному воспитанию младших дошкольниковСборник Дидактических игр своими руками по сенсорному воспитанию младших дошкольников

МБДОУ ДСКВ №7 с. Кухаривка МО Ейский район Автор: воспитатель Ивченко Н.А. -2018-

Дидактические игры своими руками по сенсорному воспитанию младших дошкольников.

Автор: Ивченко Наталья Анатольевна МБДОУ ДСКВ №7 с.Кухаривка МО Ейский район.

Описание: Данный материал будет полезен любознательным родителям, педагогам дошкольного воспитания.

Пояснительная записка: На мой взгляд, сенсорное развитие малышей — это удивительный источник обогащения детского словаря, развития интереса детей к разнообразному миру, совершенствование детского мышления и других психических процессов.

Подробнее...
 
Консультация для педагогов ДОУ «Роль воспитателя в организации и руководстве творческими играми детей»
Развивающие занятия
Автор: Писарева Людмила Викторовна   
02.01.2019 14:55

Консультация для педагогов ДОУ «Роль воспитателя в организации и руководстве творческими играми детей»Консультация для педагогов ДОУ «Роль воспитателя в организации и руководстве творческими играми детей»

Воспитатель: Писарева Л.В. МУНИЦИПАЛЬНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «ДЕТСКИЙ САД «РОСИНКА» Г. НАДЫМА» (МДОУ «ДЕТСКИЙ САД «РОСИНКА»)

Важность игры для всестороннего развития ребенка требует систематического, умелого влияния на него. Но игра самостоятельная деятельность детей, и воспитатель не может за ранее предвидеть все приемы руководства е, как это делается при подготовке к проведению занятий, игр с правилами.

В игре, как во всякой деятельности детей, воспитателю принадлежит ведущая роль. В игре взрослые многому учат детей, формируют их моральные качества. Однако попытки обучать детей намеченному воспитателем сюжету игры, разыгрывание роли по показу приводят к скучному шаблону, подавляют воображение детей, лишают игру ее педагогического значения.

Подробнее...
 
Семинар-практикум для родителей «Развитие памяти у детей старшего дошкольного возраста»
Развивающие занятия
Автор: Казанцева Юлия Викторовна   
02.01.2019 11:17

Семинар-практикум для родителей «Развитие памяти у детей старшего дошкольного возраста»Семинар-практикум для родителей «Развитие памяти у детей старшего дошкольного возраста»

Администрация Городского округа Подольск Комитет по образованию Муниципальное дошкольное образовательное учреждение детский сад комбинированного вида №32 «Светлячок»

Подготовила и провела:

Педагог-психолог МДОУ детского сада комбинированного вида № 32 «Светлячок» Г.о. Подольск

Цель: Создание условий для повышения педагогической грамотности родителей по развитию памяти у детей старшего дошкольного возраста.

Задачи:

  1. Расширить знания родителей о памяти и ее особенностях.
  2. Познакомить родителей с различными приёмами, облегчающими ребенку процесс запоминания и вспоминания.
  3. Вовлечь родителей и детей в работу по развитию памяти.
  4. Обобщить результаты работы.

Ход семинара-практикума:

Подробнее...
 
Конспект НОД в подготовительной группе «Школа супергероев»
Развивающие занятия
Автор: Никонорова Анастасия Николаевна, Иматова Зульфия Махмадиллоевна   
01.01.2019 00:19

Конспект НОД в подготовительной группе «Школа супергероев»Конспект НОД в подготовительной группе «Школа супергероев»

МУНИЦИПАЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДЕТСКЙ САД №141 ГОРОДА ТЮМЕНИ (МАДОУ д/с №141 города Тюмени)

Составили:

  • Никонорова Анастасия Николаевна,
  • Иматова Зульфия Махмадиллоевна

Воспитатели первой категории г. Тюмень, 2018г.

Задачи:

Познавательное развитие:

  • Продолжать закреплять понимание отношений между числами натурального ряда
  • Продолжать закреплять умение увеличивать и уменьшать каждое число на 1 в пределах 10.
  • Совершенствовать навыки порядкового счёта до 10

Речевое развитие: учить отвечать полными предложениями.

Подробнее...
 
Конспект дидактической игры по сенсорному воспитанию «Путешествие в страну органов чувств»
Развивающие занятия
Автор: Салтыкова Екатерина Владимировна   
29.12.2018 20:04

Конспект дидактической игры по сенсорному воспитанию «Путешествие в страну органов чувств»Конспект дидактической игры по сенсорному воспитанию «Путешествие в страну органов чувств»

Интеграция образовательных областей:

«Безопасность», «Познание», «Здоровье», «Физическая культура», «Коммуникация».

Образовательные задачи:

  1. «Здоровье» — формировать и закреплять полезные навыки, способствующие хорошему самочувствию, бодрому настроению и усвоению основ здорового образа жизни.
  2. «Безопасность» — знакомить с доступными способами укрепления здоровья.
  3. «Познание» — учить исследовать и воспринимать целостную картину мира с помощью всех органов чувств (слышать его звуки, чувствовать запахи, наслаждаться его красками).
  4. «Физическая культура» — способствовать развитию самоконтроля и самооценки в процессе организации разных форм двигательной активности.
  5. «Коммуникация» — обогащать содержание общения детей со взрослыми и сверстниками в процессе освоения способов безопасного поведения, способов оказания самопомощи, помощи другому, правил поведения в стандартных опасных ситуациях, в части формирования основ здоровьесберегающего сознания.

Цель: Формирование понятия «органы чувств», роли и специфики разных органов чувств.

Подробнее...
 
Конспект занятия по сенсорике в группе раннего возраста «В гостях хорошо»
Развивающие занятия
Автор: Королева Галина Александровна   
29.12.2018 17:20

Конспект занятия по сенсорике в группе раннего возраста «В гостях хорошо»Конспект занятия по сенсорике в группе раннего возраста «В гостях хорошо»

Подготовила: Воспитатель: Королёва Г. А. Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад № 2».

Цели и Задачи:

  1. Учить детей различать основные цвета, соотносить предметы по цвету.
  2. Закрепить представления и названия отдельных цветов.
  3. Формировать доброжелательные отношения.

Активизация словаря:

красный, жёлтый, бантик, платье, заплатка.

Материал:

дидактические куклы в платьях красного и жёлтого цвета, трафаретки платьев и заплатки разного цвета, банты для кукол на прищепках, связка надувных шаров, магнитафон.

Подробнее...
 
Мастер-класс для родителей «Сенсорные игры для развития детей младшего дошкольного возраста»
Развивающие занятия
Автор: Пашкова Ксения Сергеевна   
01.09.2018 16:37

Мастер-класс для родителей «Сенсорные игры для развития детей младшего дошкольного возраста»Мастер-класс для родителей «Сенсорные игры для развития детей младшего дошкольного возраста»

Подготовила: педагог-психолог Пашкова К.С.

Цели:

  1. Повысить педагогическую грамотность родителей (законных представителей) о роли сенсорных игр в развитии речи воспитанников.
  2. Заинтересовать родителей (законных представителей) актуальностью данной темы, вовлечь родителей (законных представителей) к сотрудничеству.

Задачи:

  • Актуализировать знания родителей (законных представителей) о значении сенсорных игр в развитии сенсорики и речевого развития воспитанников.
  • Познакомить с разновидностями сенсорных игр для развития сенсорики и речи воспитанников.

Предварительная работа:

  • Подготовить выставку для родителей (сенсорные игры, использующиеся в детском саду в работе с детьми).
  • Информационные буклеты «Сенсорные игры в домашних условиях»

Оборудование:

Выставка «Игры для развития сенсорики»

Подробнее...
 
Познавательное развитие детей раннего возраста посредством различных дидактических пособий
Развивающие занятия
Автор: Малиновская Анна Владимировна   
31.08.2018 05:44

Познавательное развитие детей раннего возраста посредством различных дидактических пособийПознавательное развитие детей раннего возраста посредством различных дидактических пособий

Выполнила: Малиновская Анна Владимировна воспитатель, 1КК. п. Лобва 2018 г. Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение Новолялинского городского округа «Детский сад № 15 «Березка»

Нет такой стороны воспитания, на которую обстановка не оказывала бы влияния, нет способности, которая не находилась бы в прямой зависимости от непосредственно- окружающего ребенка конкретного мира… Тот, кому удастся создать такую обстановку, облегчит свой труд в высшей степени. Среди нее ребенок будет жить – развиваться собственной самодовлеющей жизнью, его духовный рост будет совершенствоваться из самого себя, от природы…

Е. И. Тихеева.

Целевые ориентиры образования в младенческом и раннем возрасте:

  • ребенок интересуется окружающими предметами и активно действует с ними; эмоционально вовлечен в действия с игрушками и другими предметами, стремится проявлять настойчивость в достижении результата своих действий;
  • использует специфические, культурно фиксированные предметные действия, знает назначение бытовых предметов (ложки, расчески, карандаша и пр.) и умеет пользоваться ими. Владеет простейшими навыками самообслуживания;
  • стремится проявлять самостоятельность в бытовом и игровом поведении;
  • владеет активной речью, включенной в общение; может обращаться с вопросами и просьбами, понимает речь взрослых; знает названия окружающих предметов и игрушек.

Познание мира через тактильные ощущения стимулируют формирование когнитивных процессов у маленьких детей. Работая с детьми второго года жизни, я отмечаю у детей наличие интереса к игровой предметно-манипулятивной деятельности, как главной в раннем детстве.

Подробнее...
 
Создание игры как форма организации взаимодействия взрослых и детей
Развивающие занятия
Автор: Ахмедьянова Алиса Булатовна   
26.08.2018 08:37

Создание игры как форма организации взаимодействия взрослых и детейСоздание игры как форма организации взаимодействия взрослых и детей

Технология деятельностного метода «Ситуация» сегодня распространена повсеместно и используется дошкольными учреждениями в организации образовательной деятельности с детьми.

В МДОУ «Детский сад «Умка» все педагоги используют данную технологию в своей педагогической практике.

Предлагаем Вашему вниманию опыт применения технологии «Ситуация» на занятии по ФЭМП в подготовительной к школе группе.

На этапе введение в ситуацию мы с ребятами пришли к выводу, что играть любят все и взрослые и дети. Любимые игры не только настольные, настольно-печатные, подвижные, но и виртуальные. В интернет пространстве можно найти множество идей для создания собственных игр. Совместным решением стало создать новую интересную игру (детская цель), с помощью сайта «Конструктор игр».

Подробнее...
 
<< Первая < Предыдущая 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Следующая > Последняя >>

Страница 4 из 11

Журнал

Дошкольник.РФ

Как попасть в журнал

Как попасть на обложку журнала

Приглашаем педагогов к размещению материала. Статьи можно присылать по адресу: doshkolnik@list.ru

Ближайший номер 7 (116) выйдет 1 июля 2019

"Дошкольник.РФ"

Скачать Номер 6 (115) за 2019 год
Скачать Номер 5 (114) за 2019 год
Скачать Номер 4 (113) за 2019 год
Скачать Номер 3 (112) за 2019 год
Скачать Номер 2 (111) за 2019 год
Скачать Номер 1 (110) за 2019 год
Скачать Номер 12 (109) за 2018 год
Скачать Номер 11 (108) за 2018 год
Скачать Номер 10 (107) за 2018 год
Скачать Номер 9 (106) за 2018 год
Скачать Номер 5 (29) за 2012 год
Скачать Номер 4 (28) за 2012 год
Скачать Номер 3 (27) за 2012 год
Скачать Номер 2 (26) за 2012 год