Конспекты занятий с детьми по теме "Осень"

Конкурс осенних поделок из природного материала

Я, Троцкая Марина Владимировна, работаю воспитателем детского сада г.Лангепас. Лучшее время для сбора материала для природных поделок – это лето и осень. В своей подготовительной группе я провела конкурс природных поделок на тему «Осень рыженькая». Оригинальные работы сделали ребята совместно с родителями.

Золотая осень радует нас своими красками. Желтые, бордовые, оранжевые осенние листья, кажется, специально созданы для творчества. Представляю вам работу Макаревич Софии «Волшебница осень». Подручный материал (бумага, листья, цветы, коробочка от киндер-сюрприза).

«Жизнь в лесу осенью» — Фель Лиза. Природный материал (мох, кора дерева, сухие веточки, сосновые шишки).

Краткосрочный проект «Осень разноцветная» (группа с 5 до 6 лет)

Подготовили: воспитатели Умарова И.И. Остапкевич О.Ф

Вид проекта: информационно-творческий, коллективный.

Продолжительность проекта: 2 недели.

Участники проекта: дети старшего дошкольного возраста, воспитатели, родители.

Сценарий осеннего праздника для детей средней группы «Постучалась в двери осень»

Дети под музыку входят в зал

Ведущий:

Постучалась в двери осень.
Золотая, щедрая пора
С урожаем, листьев разноцветьем
К нам на праздник в детский сад пришла.

МИНИ — ПРОЕКТ ВОСПИТАТЕЛЕЙ И РОДИТЕЛЕЙ В СТАРШЕЙ ГРУППЕ "Волшебница — осень"

МУНИЦИПАЛЬНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «ДЕТСКИЙ САД № 250» КОМБИНИРОВАННОГО ВИДА

Выполнила и провела: Керица О. А. Новокузнецк

ИДЕЯ ПРОЕКТА:

Установить взаимные доверительные отношения между педагогами и родителями по развитию творческих способностей детей в изобразительной деятельности.

ЦЕЛЬ ПРОЕКТА:

• Привлечь родителей к активному участию в деятельности ДОУ.
• Познакомить родителей с основами развития творческих способностей в изобразительной деятельности:
• развивать воображение
• знакомить детей со способами создания поделок из природного материала
• учить детей самостоятельно определять замысел и реализовывать его, комбинируя ранее известные способы
• развивать композиционные умения: размещать объекты в соответствии с особенностями формы, величины, создавая сюжетную композицию с использованием природного материала (осенние листья, семена, шишки, цветочные лепестки).

Комплексное развивающее занятие для детей раннего возраста 1-3 года. ТЕМА: Осень.

ХОД ЗАНЯТИЯ

1. ПРИВЕТСТВИЕ

Педагог: Здравствуйте ребята! Кукла в гости к нам пришла. А почему она желтая? Потому что это кукла-осень. Давайте ее поприветствуем.

(с помощью куклы педагог здоровается с каждым ребенком, называя его по имени).

2. Пальчиковая гимнастика.

Осень, осень листопад
Листья желтые летят
И с березы и с осинки
С дуба, клена и рябинки

Желтые и красные
Все такие разные.

По тексту сгибаем пальчики на одной, а затем на другой руке, повторяя слова.

3. Разрезные картинки (педагог: ребята. Посмотрите, я хотела показать вам картинки с осенними пейзажами, а осенний ветер их разорвал на кусочки, поможете собрать.

4. Украсим деревья на фланелеграфе. Осенний ветер сорвал все листочки с деревьев, им холодно, согреем их листочками. (разложенные на полу желтые и красные листочки, дети собирают и украшают им деревья, расположенные на фланелеграфе.

НОД в подготовительной группе Тема: «Рассматривание репродукции картины И.С. Остроухова «Золотая осень». Рисование на тему «Осенний лес»».

Художественное творчество

Подготовила Немцова Н.А., воспитатель МБДОУ д/с№51 города Чехов Московской области.

Программное содержание:

Вызвать у детей эмоциональное отношение к картине, эстетическое видение явлений природы. Развивать у детей воображение, творчество, умение видеть в живописи средства выразительности – цвет от яркого до тёмного, форму от мелкой до крупной. Совершенствовать навыки работы с изобразительным материалом. Воспитывать интерес к дальнейшему рассматриванию пейзажа.

Проект «Осенняя пора! Очей очарованье!»

Муниципальное Бюджетное Образовательное Учреждение «Центр Образования № 23»

Подготовили:

• Музыкальный руководитель: Колосова Л.Н.
• Учитель – логопед: Крымова А.С.
• Воспитатель: Короткова Н.С. 2022г.

"Мир, окружающий ребёнка, — это, прежде всего, мир природы с безграничным богатством явлений, с неисчерпаемой красотой. Здесь, в природе, вечный источник детского разума. Очень важно с ранних лет развивать в детях умение созерцать, наслаждаться ею, вглядываться в неё и вслушиваться". Сухомлинский В. А.

Данный проект разработан для детей подготовительной к школе группы. С целью реализации задач проекта на музыкальных занятиях дети слушают музыку на тему “Осень” русских и зарубежных композиторов, разучивают песни, водят хороводы и играют в игры осенней тематики. На логопедических занятиях систематизировать знания детей об осени. С этой целью проводятся беседы об осенних изменениях в природе, о животных осенью, об осенних приметах и др. Дети разучивают стихи, пословицы, и поговорки об осени; рассматривают картины известных художников. А затем свои впечатления переносят на занятия по изодеятельности, аппликации, лепке. Проект краткосрочный. В конце проекта проводится итоговое мероприятие, на котором дети показывают полученные знания, умения и навыки.

Методическая разработка образовательной деятельности по теме «Осень».

Возраст воспитанников: 4-5 лет.

Вид деятельности: коммуникативная, изобразительная, познавательно- исследовательская.

Образовательные области: познавательное, художественное – эстетическое.

Цель: закрепить накопленные детьми представления об осени.

Задачи:

Познавательные:

• обобщить знания детей об изменениях происходят в природе.
• закрепить знания детей о подготовке животных к зиме.
• закреплять обобщающие понятия «овощи», «фрукты», «грибы».

Конспект организованной образовательной деятельности в группе общеразвивающей направленности детей возраста от 4 – 5 лет «Осень урожайная»

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением деятельности по физическому развитию детей №19 «Золушка»

• Старший воспитатель 1 квалификационной категории Свиридова Наталья Сергеевна
• Воспитатель 1 квалификационной категории Жукова Юлия Юрьевна

Образовательная область: «Познавательное развитие»

Интегрируемые образовательные области: социально-коммуникативное развитие, речевое развитие, художественно-эстетическое развитие, физическое развитие.

Конспект организованной образовательной деятельности для детей младшего дошкольного возраста «Путешествие в осенний лес».

Администрация Городского округа Подольск Комитет по образованию Городское методическое объединение воспитателей младших групп южной территориальной зоны

«Познавательное развитие»

Подготовила воспитатель МОУ СОШ №8: Давыденко Юлия Валерьевна.

Цель: учить заботиться и помогать природе.

Задачи:

Образовательные:

Развивающие:

• Формировать навыки элементарной исследовательской деятельности.
• Развивать память, связную речь, умение слушать друг друга.
• Развивать эстетическое восприятие окружающего мира