Мастер-класс с родителями и детьми, по приготовлению мордовского национального блюда «Лапшевник»

Цель: ознакомление детей, с национальным блюдом возродить у подрастающего поколения патриотическое воспитание на основе изучения и сохранения традиций нашей местности.

Задачи:

• показать рецепт и способ приготовления лапшевника;
• рассказать о том, как лапшевник прост и полезен;
• познакомить детей с традициями мордовской кухни.

Оборудование: Ножи — 11шт. Разделочные доски — 11шт. Вилки 11шт. Салфетки бумажные, салфетки сервировочные, ложка. Фартуки, перчатки одноразовые, головной убор, по количеству присутствующих.

Ход мастер-класса:

Воспитатель: Здравствуйте, уважаемые родители! Мы рады вас видеть на нашем мероприятии.

Ребята, сегодня у нас необычное занятие, на него мы пригласили ваших родителей.

Ответьте мне, в какой республике мы живём?

Дети: В республике Мордовия.

«Детская игра во времени и пространстве ДОО»

Цели и принципы организации игр

Технология «Детская игра во времени и пространстве ДОО» направлена на всестороннее развитие детей дошкольного возраста.

Основные цели включают:

1. Физическое развитие: Улучшение координации, ловкости, силы и выносливости через подвижные игры и упражнения.
2. Когнитивное развитие: Развитие мышления, памяти, внимания и воображения через логические и творческие игры.
3. Эмоциональное развитие: Формирование эмоциональной устойчивости, навыков саморегуляции и социального взаимодействия через ролевые игры и коммуникативные упражнения.
4. Социальное развитие: Развитие навыков сотрудничества, эмпатии и умения работать в команде через коллективные игры и проекты.

Конспект занятия «День космонавтики»

Цель: Формировать у дошкольников первичные представления о Вселенной, звездах, космосе.

Задачи: Образовательные: формировать представление детей о планете Земля, познакомить с первым космонавтом Ю. А. Гагариным.

Развивающие: развивать коммуникативные навыки; умение мыслить, рассуждать, отвечать полными ответами; тренировать зрительную память, логическое мышление, внимание, воображение, зрительное и слуховое восприятие.

Воспитательные: воспитать уважение к профессии летчика-космонавта, научить бережному отношению к планете Земля, воспитывать интерес и любознательность.

Словарь: активизировать в речи детей слова Земля, небо, звезда, планета, солнце, луна, космос, ракета, космонавт, скафандр.

Материал к беседе: изображение Земли, Солнца, Луны, телескопа, скафандра. Фотографии космонавта Ю. А. Гагарина, первых животных, побывавших в космосе, глобус.

Предварительная работа:

• знакомство с космосом, планетами
• чтение книг о космосе
• рассматривание иллюстраций и картинок
• загадывание загадок.

Ход занятия

Конспект занятия-квеста по обучению грамоте (5-6 лет) «В поисках золотого яйца». Звук и буква Ц.

Цель: научить детей четко слышать и узнавать звук [Ц] в словах и познакомить с буквой Ц.

Задачи:

Образовательные: познакомить со звуком [Ц] и буквой Ц; закрепить умение выделять звук в словах.

Развивающие: развивать фонематический слух, слуховое внимание и логическое мышление; развивать координацию речи с движением.

Воспитательные: воспитывать отзывчивость, желание прийти на помощь, интерес к труду взрослых (профессия птичницы).

Планируемые результаты: Ребенок выделяет звук [Ц] в потоке речи, понимает термины «звук» и «буква», активно участвует в коллективном решении игровых задач.

Конспект занятия по аппликации в старшей группе «Космическая ракета».

12 апреля в России празднуют День космонавтики. Этот день посвящен первому полету человека в космос.

В преддверии праздника мы сделали с детьми композицию, ей можно украсить приемную детского сада или выставку на тему «Космос». Работа поможет развить мелкую моторику, чувство цвета и композиции, а также укрепит дружеские отношения между детьми. После завершения можно провести сюжетно-ролевую игру «Мы космонавты», чтобы обыграть поделки.

Тема занятия: «Космическая ракета».

Занятие предназначено для детей старшего дошкольного возраста, педагогов и родителей.

Предварительная работа: Беседа с ребятами на тему: «День Космонавтики». Обсуждение кто такой космонавт и что такое солнечная система, рассматривание картинок о космосе, планетах, комета, подвижная игра "Космонавты".

Цель: Расширить представления детей о космосе и закрепить навыки работы с аппликацией из цветной бумаги.

Мастер — класс «Занимательная гимнастика для ума».

Автор: Загуменнова Екатерина Александровна Веселова Елена Михайловна Шлычкова Ольга Геннадьевна Артамонова Арина Владимировна

Тема: Дидактическое игра «Шаг за шагом» как средство формирования алгоритмических умений у детей дошкольного возраста.

Цель мастер-класса: повышение профессионального мастерства педагогов-участников мастер — класса в процессе активного педагогического общения на тему Дидактическое игра «Шаг за шагом» как средство формирования алгоритмических умений у детей дошкольного возраста.

Задачи:

Домашнее задание для малышей двух-трех лет: формы и способы презентации родителям

Вопрос о целесообразности домашних заданий для детей раннего возраста до сих пор вызывает дискуссии в педагогической среде. Однако практика показывает, что грамотно подобранные рекомендации для семьи не только не перегружают ребёнка, но и помогают выстроить единую линию развития между детским садом и домом. Речь идёт не о традиционных уроках, а о мягких, игровых формах взаимодействия, которые учитывают психофизиологические особенности двух-трёхлеток. Как справедливо отмечала Н.М. Аксарина, «в раннем возрасте ведущей деятельностью является предметно-манипулятивная, и любые обучающие воздействия должны быть вписаны в естественные бытовые и игровые ситуации» [1, с. 45].