Фольклор
- Details
- Written by: Пастухова Анна Сергеевна, Семерякова Светлана Викторовна
- Category: Фольклор
- Hits: 630
Проект «Сказочная Гжель»
Характер содержания: ребенок и рукотворный мир.
Вид проекта: исследовательско-творческий.
Тип проекта: краткосрочный, групповой.
Характер контактов: внутри одной группы с привлечением родителей.
Цель: учить расписывать изделие узорами по мотивам гжельской росписи.
- Details
- Written by: Васюшина Юлия Викторовна, Потапова Любовь Юрьевна
- Category: Фольклор
- Hits: 662
«Духовно-нравственное воспитание детей дошкольного возраста через традиции и праздники своего народа»
Авторы: Васюшмна Юлия Вмкторовна, Потапова Любовь Юрьевна
В современных условиях наступления “массовой культуры” становится актуальной, довольно острой проблема сохранения, а порой и возрождения национального самосознания, осознания принадлежности к своему народу, к своим корням, воспитания духовно богатой личности.
Если мы хотим воспитать в наших детях высокую нравственную культуру, доброту, любовь и уважение к самому себе, к другим людям, то все лучшее, что создано веками нашими предками, мы должны возвратить подрастающему поколению. Духовно-нравственное воспитание является одним из приоритетных направлений программы воспитания дошкольного образования.
- Details
- Written by: Грачева Алена Павловна
- Category: Фольклор
- Hits: 609
«Духовно — нравственное воспитание дошкольников посредством приобщения к народным праздникам»
Духовно-нравственное воспитание подрастающего поколения проблема очень важная и актуальная. Современное общество остро переживает кризис духовно — нравственных идеалов, часто материальные ценности преобладают над духовными, поэтому у детей складываются неправильные представления о добре, милосердии, справедливости и патриотизме.
Без знания своих корней, традиций своего народа, нельзя воспитать полноценного человека. Знакомство с традициями, обычаями русского народа, помогает воспитывать любовь к истории, культуре русского народа, помогает сохранить прошлое. Поэтому познание детьми народной культуры, русского народного творчества, народного фольклора, положительно влияет на эстетическое развитие детей, раскрывает творческие способности каждого ребёнка, формирует общую духовную культуру.
Большое место в приобщении дошкольников к народной культуре занимают народные праздники. В своей работе большое внимание уделяю знакомству детей с традициями русских народных праздников. Почему я обратилась именно к праздникам? Народные праздники всегда являлись неотъемлемой частью духовной культуры народа, его жизни. Невозможно найти периода в истории человечества, в котором бы не существовало праздника. Именно праздник, являясь частью национальной культуры, помогает в наиболее успешном и глубоком ее освоении. Праздник – это, прежде всего, радость, красочность, творчество, новые яркие впечатления. Для успешного ознакомления с традиционными народными праздниками необходимо дать детям представление о культуре народа, знакомить с традициями и народными обрядами, что формирует в детях позитивные ценности. Поэтому строю свою работу так, чтобы максимально приобщить детей к истокам русской народной культуры.
- Details
- Written by: Шаченкова Светлана Викторовна
- Category: Фольклор
- Hits: 658
Конспект непосредственной образовательной деятельности детей «В гости к Дымковским игрушкам». (старшая группа)
Государственное бюджетное образовательное учреждение школа №1454 «Тимирязевская»
Цель:
- развитие познавательных интересов детей старшего дошкольного возраста в процессе приобщения их к истокам русской народной культуры.
- Знакомство с народными промыслами.
Образовательная область: Познание. Художественно – эстетическая.
Воспитатель: С.В. Шаченкова Москва, 2025г.
- Details
- Written by: Фирсова Иванна Васильевна Гончарова Анна Сергеевна
- Category: Фольклор
- Hits: 587
Сценарий «Веселые Святки у Любушки»
Цель: Способствовать приобщению дошкольников к русским народным традициям через фольклорное творчество.
Задачи:
- воспитание в детях эмоционального отклика на русские народные песни пляски, игры;
- развитие танцевального творчества
- формирование интереса к русским традициям.
Приплясывая, в зал входят ряженые
Ведущая (Любушка)
- Details
- Written by: Самарина Ольга Юрьевна
- Category: Фольклор
- Hits: 658
Мастер-класс для родителей «Городецкая роспись»
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад № 41 «г. Саров Нижегородской области
Разработала: воспитатель Самарина О.Ю 2024 г.
Цель: повышение профессиональной компетентности родителей по направлению декоративно-прикладное искусство на практической основе, создание благоприятны условий для дальнейшего сотрудничества родителей и педагогов, пополнение развивающей среды группы.
Задачи:
- Способствовать обогащению теоретического опыта участников мастер-класса в основах Городецкой росписи.
- Познакомить участников мастер-класса с элементами городецкой росписи.
- Способствовать обогащению РППС продуктами практической деятельности по росписи разделочных досок.
- Details
- Written by: Жданова Светлана Викторовна
- Category: Фольклор
- Hits: 688
Использование лэпбука «Матрёшки» в индивидуальной работе с детьми среднего дошкольного возраста
Воспитатель: Жданова Светлана Викторовна МУНИЦИПАЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «Радость» детский сад №208
Современные педагоги постоянно ищут новые и эффективные подходы к обучению и развитию детей. Один из таких методов — использование лэпбуков, которые наглядно представляют информацию и способствуют активному участию детей в образовательном процессе. В данной статье мы рассмотрим лэпбук "Матрёшки" и его применение в индивидуальной работе с детьми среднего дошкольного возраста.
Что такое лэпбук?
Лэпбук — это интерактивный сборник наглядных материалов, который помогает детям усваивать знания в игровой форме. Он может содержать различные элементы: карточки, разворот с информацией, задания и игры. Лэпбук "Матрёшки" представляет тему русской народной игрушки и может служить отличным инструментом для обучения.
- Details
- Written by: Князева Дарья Петровна
- Category: Фольклор
- Hits: 823
Воспитание нравственных качеств детей второй младшей группы посредством русских народных сказок
Аннотация. В статье рассматривается эффективное применение русских народных сказок в воспитательно-образовательной работе с детьми второй младшей группы. Особенное внимание уделяется механизму формирования нравственных качеств у детей через погружение в мир фольклора. Анализируются конкретные сказки и их роль в развитии таких важных моральных ценностей, как честность, милосердие, трудолюбие и справедливость. Автор предлагает методические рекомендации и практические примеры для педагогов и родителей, чтобы сделать процесс обучения более увлекательным и значимым для малышей.
Предисловие
Воспитание нравственных качеств у детей является одной из первостепенных задач современного образовательного процесса. В условиях стремительных изменений и информационного потока, который окружает современное общество, становится особенным вызовом сохранить и приумножить нравственные ориентиры, которые помогут молодому поколению успешно адаптироваться в жизни, развивать человечность и доброту, уважение к окружающим и окружающему миру.
Русские народные сказки, являясь частью огромного культурного наследия, представляют собой уникальный инструмент для воспитания нравственных качеств у детей. Они передаются из поколения в поколение, наполнены мудростью, жизненными уроками и нравственными постулатами, которые кажутся простыми, но в то же время глубокими и значимыми. Важно отметить, что именно в сказках добро и зло представлены в наиболее наглядной форме, что позволяет ребёнку легко воспринимать нравственные ориентиры и развивать критическое мышление.
- Проект по приобщению воспитанников к национальной культуре татарского народа через художественное творчество «Татарские народные куклы (курчак)» (во второй младшей группы)
- Консультация «Потешки для детишек»
- Влияние русских — народных сказок на духовно-нравственное и патриотическое воспитание детей дошкольного возраста.
- Авторская настольно-печатная игра «МЕМО «Милли хазина» (Сокровища нации)
- «Румбокс Марийцы» – макет игрового пространства»
- Роль словесных игр с использованием устного народного творчества в формировании межличностных отношений детей дошкольного возраста.
- Консультация для педагогов «Народные игрушки как средство патриотического воспитания детей дошкольного возраста»
- Развлечение «В гостях у матрёшки» (для родителей и детей старшей группы)
- Занятие «В гости к бабушке» в средней группе.
- Консультация для педагогов «Немного об истории Матрёшки»
