|
Дошкольник.ru
Педагогам
Праздники
Детям
Дошкольник.ру
Дошкольник.ру - сайт воспитателя, логопеда, дефектолога, музыкального руководителя, методиста, инструктора по физической культуре, родителя. Предлагаем педагогам помощь в аттестации.
дошкольник.рф - журнал воспитателя.
Сервисы
|
Дошкольник
|
Логопедия, Моторика, Развитие речи
|
|
Автор: Власова С.В. Голдаева Я.В. Казакова Г.В.
|
|
29.01.2026 11:05 |
|
 Роль воспитателя и психолога в развитии речи детей дошкольного возраста
- Власова С.В. педагог – психолог,
- Голдаева Я.В. воспитатель,
- Казакова Г.В. воспитатель.
МАДОУ «Детский сад №283» г. Барнаул
Родители, и педагоги в последние годы всё больше жалуются на задержки речевого развития: дети позже начинают говорить, мало и плохо разговаривают, их речь бедна и примитивна. Каждый родитель с трепетом ждет первых слов своего ребенка, а затем — целых фраз и историй. Развитие речи в младшем дошкольном возрасте (примерно 3-4 года) — это фундамент для всего будущего обучения, общения и даже мышления. В общеобразовательном детском саду за этот процесс отвечает не один человек, а слаженный дуэт специалистов: воспитатель и педагог-психолог. Их роли различны, но цель едина — помочь каждому ребенку раскрыть свой речевой потенциал.
|
|
Подробнее...
|
|
|
Познание
|
|
Автор: Черкасова Галина Николаевна
|
|
28.01.2026 11:45 |
|
 Конспект занятия по опытно-экспериментальной деятельности «Животные Севера»
Цель: развитие познавательного интереса через экспериментальную деятельность.
Задачи:
- расширить представления детей об образе жизни животных в условиях севера зимой;
- развить умение наблюдать, анализировать, делать выводы в ходе опытов;
- воспитать бережное отношение к природе и её обитателям.
Материалы и оборудование: глобус; иллюстрации/фотографии животных Севера; белый лист; силуэты белого и бурого медведя; тазик с водой; растительное масло; две лепёшки теста; толстые и тонкие палочки; белая плоская тарелка; конфеты M&M"S или SKITTLES, бутылка с водой.
|
|
Подробнее...
|
|
Занятия по ИКТ с детьми
|
|
Автор: Вечкаева Марина Сергеевна
|
|
23.12.2024 16:54 |
|
 «Развитие алгоритмических умений у детей старшего дошкольного возраста, посредством наборов «Робомышь» и «Matatalab».
Исследования Л. В. Ворониной, С.Д. Язвинской, О.Н. Родионовой обосновывают возможность и необходимость формирования алгоритмических умений у детей, начиная с дошкольного уровня обучения.
Современные документы нацеливают нас, с одной стороны, на формирование у детей коммуникативных навыков, умения управлять своей деятельностью, и в качестве средств обучения рекомендуют использовать современные технические ресурсы. А с другой стороны, на данный момент, не достаточно целостно раскрыта методика формирования этих умений. Поэтому мы сосредоточили своё внимание на использовании в образовательном процессе современных высокотехнологичных средств обучения развития алгоритмических умений.
|
|
Подробнее...
|
|
|
Новости
|
|
Автор: Редактор
|
|
02.01.2026 05:46 |
|
Для получения Сертификата публикации Вам нужно:
Прислать заявку и свой материал (работу, презентацию, брошюру и тд.) по адресу: doshkolnik@list.ru
Скачать форму заявки
Если вы не знаете как заполнить какое-нибудь поле - оставляйте его пустым.
В заявке должно быть указано:
- Полное ФИО
- Должность
- Название (номер) учреждения
- Город (село, поселок), Область, Край
- Название работы
- фотография автора по желани
- В письме с заказом Сертификата нужно прикрепить скан или скрин копии чека оплаты выбранного пакета.
Если Вы присылаете презентацию, то к ней просим прислать описание слайдов не менее 500 знаков (2-3 абзаца).
Заказать Сертификат можно прислав заявку по адресу doshkolnik@list.ru с пометкой "Заказать Сертификат";
За каждого соавтора доплачивается по 100 (сто) рублей. Можно оплачивать одим чеком.
Соавтор получает отдельный пакет документов на свою фамилию.
|
|
Подробнее...
|
|
Дефектология
|
|
Автор: Степанова Юлия Александровна
|
|
18.02.2025 16:49 |
|
 Взаимодействие учителя-дефектолога с родителями в группе детей с нарушениями опорно-двигательного аппарата: нетрадиционные методы работы.
Степанова Юлия Александровна, учитель-дефектолог. Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад №6» Россия, Нижегородская область, Городецкий муниципальный округ, город Заволжье
В последние годы особое внимание уделяется интеграции детей с особыми образовательными потребностями в общество. Одним из ключевых аспектов успешной социализации и развития таких детей является эффективное взаимодействие между специалистами, в частности, учителями-дефектологами, и родителями. В данной статье мы рассмотрим нетрадиционные методы работы, которые могут быть использованы для улучшения взаимодействия учителя-дефектолога с родителями в группе детей с нарушениями опорно-двигательного аппарата.
|
|
Подробнее...
|
|
|
|
|
<< Первая < Предыдущая 111 112 113 114 115 116 117 118 119 120 Следующая > Последняя >>
|
|
Страница 120 из 1191 |
|
|
