Конспект занятия по развитию речи для детей старшего дошкольного возраста «Дикие животные зимой».

Цель: составление рассказа-описания по плану-схеме.

Задачи:

Коррекционные:

• уточнить представления о диких животных, обитающих в наших лесах, их внешнем виде, питании, особенностях жизнедеятельности в зимнее время.
• закреплять навык слогового и звукобуквенного анализа; закрепить названия и последовательность зимних месяцев.
• совершенствовать грамматический строй речи (учить образовать притяжательные прилагательные).

Развивающие:

• развитие связной речи, общих речевых умений и навыков, расширение словарного запаса.
• развивать умение правильно строить предложение на заданную тему и рассказ.
• описание по плану-схеме.
• слухоречевую память и внимание.
• развивать зрительное восприятие и тактильные ощущения.
• общую и тонкую моторику, координацию речи с движением.

Роль развивающих игр в формировании элементарных математических представлений у детей младшего дошкольного возраста.

Салкевич Ирина Александровна, воспитатель МАДОУ №48 город Томск

Математика – это особый мир, мир чисел, количества, геометрических представлений, мир величины, цвета и формы. Как же открыть детям этот необыкновенный, волшебный мир, чтобы они свободно могли в нём ориентироваться. Задача для педагога трудная, но очень интересная. Чтобы правильно организовать деятельность детей по данному направлению, надо хорошо знать их возрастные психологические особенности. В данном возрасте сохраняется непроизвольный характер основных психических процессов – внимания, памяти, мышления, а также потребность в эмоциональном комфорте. Поэтому в младшем дошкольном возрасте образовательную деятельность лучше всего строить через игру. Ведь игра имеет важнейшее значение, она является ведущим видом деятельности. В игре удаётся привлечь внимание детей к таким предметам, которые в обычных неигровых условиях их не интересуют и на которых очень трудно сосредоточить внимание. А воспитатель привлекает ребенка на этом этапе в первую очередь как партнёр по интересной совместной деятельности. И дидактическая игра является одной из форм ведения образовательной деятельности в младшем дошкольном возрасте.