|
Дошкольник.ru
Педагогам
Праздники
Детям
Дошкольник.ру
Дошкольник.ру - сайт воспитателя, логопеда, дефектолога, музыкального руководителя, методиста, инструктора по физической культуре, родителя. Предлагаем педагогам помощь в аттестации.
дошкольник.рф - журнал воспитателя.
Сервисы
|
Дошкольник
|
Здоровье
|
|
Автор: Саитова Гузелия Дамировна Дацкова Наталья Юрьевна Хорошева Марина Витальевна Архипова Елена Николаевна Щипанова Лариса Викторовна Мыльникова Софья Сергеевна
|
|
20.02.2026 21:12 |
|
Комплекс упражнений для развития высших психических функций перед закаливающими процедурами.
Первым этапом, фундаментом для развития высших психических функций является движение, включая бег, так как физическая активность активирует работу мозга.
- Пробежка- это этап тепловой подготовки, задача которого- перевести организм в состояние «активной терморегуляции», готовит сосуды к нагрузке. После пробежки обязательно идет
- Восстановление дыхания- «глубокий вдох- выдох». Выдох должен быть длиннее вдоха. Это необходимо для восстановления работы сердца после физической нагрузки.
Далее переходим на
3. Сенсомоторная стимуляция (ходьба босиком) – ходьба по различным фактурам (песок, гравий, коврики с шипами). В нашем случае это ребристая дорожка и сенсорные дорожки, которая активизирует активные точки стоп и настраивает нервную систему на температурный процесс. Затем нам следует разогреться, и в этом нам поможет
4. Координационная лестница- на которой выполним упражнение «Медвежонок». Это силовой вид подготовки, который задействует «крупную моторику» и максимально разогревает крупные мышечные группы (спину, бедра, плечевой пояс). В нейрокриологическом подходе это упражнение служит для глубокого прогрева тканей изнутри.
|
|
Подробнее...
|
|
|
Математика детям
|
|
Автор: Даньшина Анастасия Валерьевна
|
|
17.02.2026 19:41 |
|
Сенсорный математический стол STEM у дошкольников старшей группы: развитие через игру и исследование.
Воспитатель высшей категории Даньшина А.В. МАДОУ № 82 г. Томска
В современном образовании большое внимание уделяется развитию у детей не только базовых знаний, но и навыков критического мышления, логики и творческого подхода к решению задач. Особенно важным этот процесс становится в дошкольном возрасте, когда формируются основы будущих учебных успехов. Одним из эффективных инструментов для развития таких навыков является сенсорный математический стол STEM, который активно используется в старших группах детских садов.
Что такое сенсорный математический стол STEM?
Сенсорный математический стол — это интерактивное образовательное оборудование, которое объединяет в себе элементы математики, сенсорики и технологий. Он представляет собой поверхность с сенсорными зонами, на которых дети могут выполнять различные математические задания, манипулировать предметами, изучать формы, числа, цвета и закономерности.
Почему сенсорный стол важен для старших дошкольников?
|
|
Подробнее...
|
|
Спорт, тренировки
|
|
Автор: Плашкина Ольга Николаевна
|
|
11.02.2026 17:14 |
|
Игровой стретчинг: как сделать растяжку увлекательной для дошкольников
В эпоху цифровых технологий и малоподвижного образа жизни особенно важно с ранних лет прививать детям любовь к физической активности.
Однако традиционные упражнения зачастую кажутся малышам скучными.
Решение есть —игровой стретчинг, который превращает растяжку в захватывающее приключение.
Что такое игровой стретчинг?
Игровой стретчинг — это методика развития гибкости и подвижности суставов у детей дошкольного возраста, построенная на принципах игры. В
отличие от классической растяжки, она:
- использует образы и сюжеты, близкие ребёнку;
- включает элементы сказки и фантазии;
- сочетает статические позы с динамическими движениями;
- опирается на подражание и имитацию.
|
|
Подробнее...
|
|
|
Психология
|
|
Автор: Сеничкина Анна Борисовна
|
|
14.02.2026 10:33 |
|
ДЕТСКО-РОДИТЕЛЬСКАЯ ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ АКЦИЯ «ПОДЕЛИСЬ СВОИМ НАСТРОЕНИЕМ»
Цели:
- Создание положительной психологической атмосферы в детском саду;
- Привлечение внимания к профессиональной деятельности педагога-психолога;
- Повышение психологической компетентности педагогов и родителей;
- Регуляция психоэмоционального состояния детей;
- Тесное взаимодействие детей и родителей в совместной деятельности.
Задачи:
Развитие эмоционально-личностной сферы детей;
Активизация творческого потенциала участников образовательного процесса,
формирование чувства успешности;
|
|
Подробнее...
|
|
Дефектология
|
|
Автор: Тимербаева Гульнара Робертовна
|
|
23.03.2025 08:06 |
|
Конспект занятия по звуковой культуре речи «Знакомимся со звуком «Ж» вместе с пчелкой Жужей» в группе № 1 для детей с нарушением опорно-двигательного аппарата 3-7 лет.
Форма проведения: индивидуальная. Образовательная область «Речевое развитие».
Выполнил: учитель — дефектолог Тимербаева Гульнара Робертовна Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад компенсирующего вида № 14» г. Туймазы муниципального района Туймазинский район Республики Башкортостан
Постановка звука «Ж».
Цель: выработка навыка артикуляционного уклада при произнесении звука «Ж».
Задачи:
|
|
Подробнее...
|
|
|
|
|
<< Первая < Предыдущая 111 112 113 114 115 116 117 118 119 120 Следующая > Последняя >>
|
|
Страница 114 из 1268 |
|
|