|
Дошкольник.ru
Педагогам
Праздники
Детям
Дошкольник.ру
Дошкольник.ру - сайт воспитателя, логопеда, дефектолога, музыкального руководителя, методиста, инструктора по физической культуре, родителя. Предлагаем педагогам помощь в аттестации.
дошкольник.рф - журнал воспитателя.
Сервисы
|
Дошкольник
|
Педагогика
|
|
Автор: Трубникова Яна Евгеньевна, Шабалина Людмила Юрьевна
|
|
09.04.2026 05:52 |
|
 Развитие пространственных представлений у детей дошкольного возраста через дидактические игры и пособия
Трубникова Яна Евгеньевна, воспитатель высшей квалификационной категории,
Шабалина Людмила Юрьевна, воспитатель высшей квалификационной категории,
МАДОУ Детский сад № 13, город Томск
Современные требования Федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования (ФГОС ДО) предполагают формирование у детей целостной картины мира, развитие познавательных способностей, в том числе умения ориентироваться в пространстве и времени. Пространственное мышление является важнейшей составляющей интеллектуального развития: оно лежит в основе успешного освоения математики, географии, черчения, конструирования.
|
|
Подробнее...
|
|
|
Логопедия, Моторика, Развитие речи
|
|
Автор: Магомедова Эльмира Азизхановна
|
|
07.04.2026 06:20 |
|
 «Влияние пальчиковых игр на развитие речи детей младшего дошкольного возраста»
Пальчиковая гимнастика — эффективный способ развития речи у детей младшего возраста.
Для развития речевой и высшей нервной деятельности ребенка важное значение имеет движения пальцев и кистей рук.
О влиянии действий руками на развитие головного мозга человека было известно еще во II веке до нашей эры в Китае. Древние китайцы утверждали, что упражнения с участием рук и пальцев гармонизируют тело и разум, положительно влияют на деятельность мозга.
Японская акупунктура — еще одно тому подтверждение. На кистях рук расположено множество рефлекторных точек, от которых идут импульсы в центральную нервную
|
|
Подробнее...
|
|
Здоровье
|
|
Автор: Журавлева Ирина Александровна Бородина Елена Владимировна
|
|
26.03.2026 12:15 |
|
 Конспект занятия «Путешествие в страну Здоровей-ка»
Авторы конспекта:
- Журавлева Ирина Александровна, воспитатель МАДОУ № 24
- Бородина Елена Владимировна, воспитатель МАДОУ № 24
Цель: закрепление начальных представлений о здоровом образе жизни.
Задачи приоритетной образовательной области:
Коммуникация: установление вербальных и невербальных контактов, развитие свободного общения со взрослыми и детьми, развитие компонентов устной речи, связной речи (диалоговой речи).
Образовательные задачи в интеграции образовательных областей:
- «Речевое развитие»: обогащение активного словаря, развитие литературной речи;
- «Познание»: развитие любознательности и познавательной мотивации, расширение кругозора детей;
|
|
Подробнее...
|
|
|
Познание
|
|
Автор: Шехурдина Ольга Александровна
|
|
30.03.2026 14:42 |
|
 «Знакомство дошкольников с миром профессий через сюжетно-ролевые игры»
Ознакомление детей дошкольного возраста с профессиями взрослых – одна из важных задач социализации ребёнка.
Представление о профессиях позволяет детям глубже проникнуть в мир взрослых, формирует интерес к труду, зарождает мечту о собственном будущем, позволяет гордиться результатами труда своих близких родственников и людей вообще. Испытывая влияние результатов труда взрослых на себе, дети практически усваивают его значимость.
Самое главное правило для взрослых: ребенку мало знать о профессии, в нее нужно поиграть!
Игровая деятельность дошкольников по ознакомлению с трудом взрослых, может реализовываться на основе потенциала развивающей предметно-пространственной среды ДОУ с соответствующим наполнением.
Согласно пункту 3.3. ФГОС ДО развивающая предметно-пространственная среда должна:
- обеспечивать возможность общения и совместной деятельности детей и взрослых;
- быть содержательно-насыщенной, трансформируемой, полифункциональной, вариативной, доступной и безопасной.
Для качественного и успешного решения поставленных задач при ознакомлении дошкольников с профессиями, нами была создана предметно-развивающая среда, которая способствует прогрессивному развитию личности и поведению дошкольника, а также позволяет педагогу через различные формы деятельности знакомить воспитанников с профессиями взрослых. В создание условий входит обогащение детей знаниями о реалиях окружающего: о предметах, явлениях, событиях; кроме того, детям необходимо знать о взаимоотношениях людей в рамках определенных условий.
|
|
Подробнее...
|
|
Фольклор
|
|
Автор: Смагулова Феризат Канаровна
|
|
23.03.2026 07:27 |
|
 Конспект занятия в старшей группе по региональному компоненту «Священная долина плато Укок и Хранительница Алтая»
Возрастная группа: Старшая группа (5-6 лет)
Хранительница Алтая (знакомство с историей плато Укок и археологической находкой на основе принципов уважения и бережного отношения).
Цель: Формирование уважительного отношения к культурному наследию и природе родного края через знакомство с историей плато Укок.
Задачи:
Образовательные:
- Познакомить детей с понятием «плато», с уникальной природой плато Укок – «Священной долиной».
- Дать первоначальное, адаптированное представление об археологии как о науке, которая бережно изучает старину.
- Формировать понимание, что древние находки – это не «страшные мумии», а часть истории, которую нужно уважать.
Развивающие:
- Развивать познавательный интерес, воображение, связную речь.
- Развивать умение делать выводы на основе наглядного материала.
- Развивать мелкую моторику в процессе творческой деятельности.
Воспитательные:
- Воспитывать чувство уважения к культуре, традициям и верованиям коренных народов Алтая.
- Воспитывать бережное отношение к природе и истории.
- Формировать чувство гордости за уникальное наследие своей республики.
Принцип подачи материала: Крайне бережный, уважительный, без акцента на мистику или страх. Акцент на охране, покое и уважении.
|
|
Подробнее...
|
|
|
|
|
<< Первая < Предыдущая 111 112 113 114 115 116 117 118 119 120 Следующая > Последняя >>
|
|
Страница 114 из 1307 |
|
|
