|
Дошкольник.ru
Педагогам
Праздники
Детям
Дошкольник.ру
Дошкольник.ру - сайт воспитателя, логопеда, дефектолога, музыкального руководителя, методиста, инструктора по физической культуре, родителя. Предлагаем педагогам помощь в аттестации.
дошкольник.рф - журнал воспитателя.
Сервисы
|
Дошкольник
|
Фольклор
|
|
Автор: Тыщенко Наталья Николаевна
|
|
27.02.2026 07:26 |
|
«ИГРЫ НАРОДОВ РОССИИ»
На юге нашей страны живет много народностей: армяне, чеченцы, дагестанцы, ингуши, кумыки, осетины, лезгины, даргинцы, аварцы, карачаевцы, ногайцы, рутулы, удины, лакцы – это всё жители Кавказа.
«Игры народов КАВКАЗА».
Это край высоких гор, бурных рек, бескрайних пастбищ.
А люди, живущие здесь: гордые, сильные, смелые. Одна из народных игр жителей этих мест называется…
«Пастух и овцы» — дагестанская народная игра
Инвентарь: шапочки овец, козлят, волка; палка для пастуха
Дети изображают овец. Из числа играющих детей выбираются двое на роли “пастуха” и “волка”. На площадке очерчивается место – “логово волка”. На противоположной – загон для овец.
|
|
Подробнее...
|
|
|
Познание
|
|
Автор: Антипова Марина Юрьевна Белоус Ирина Анатольевна
|
|
05.03.2026 20:46 |
|
Конспект НОД «Кто живет в воде?» для детей 1,5–3 лет
Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад № 59»
Воспитатели: Белоус И.А. Антипова М. Ю. г. Череповец 2026 год
Цель: Ознакомление детей с обитателями водоемов, развитие интереса к природе, а также формирование представления о разнообразии жизни в воде.
Задачи:
- Расширить кругозор детей, познакомив их с различными водными обитателями (рыбы, раки, лягушки и др.).
- Развивать речь детей через описание и обсуждение увиденного.
- Стимулировать познавательную активность и любознательность.
- Развивать мелкую моторику через игры и творческие задания.
|
|
Подробнее...
|
|
Здоровье
|
|
Автор: Сырникова Анжела Анатольевна
|
|
14.02.2026 11:37 |
|
Конспект итогового мероприятия – развлечения «В гостях у доктора Айболита» во 2 младшей группе
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад «Радуга»
Составила: Сырникова Анжела Анатольевна Воспитатель МБДОУ «ДС «Радуга» Р.п. Усть-Абакан
Цель: создание условий для формирования у детей основ здорового образа жизни.
Задачи:
- создать условия для ознакомления детей с понятиями о «здоровом питании; для развития их двигательной активности.
Ход мероприятия:
Ведущий: Ребятки, мы не случайно пришли с вами в спортивный зал. Я надеюсь, здесь все здоровы? Все у вас в порядке? Настроение отличное? Послушайте загадку и попробуйте ее отгадать:
|
|
Подробнее...
|
|
|
Математика детям
|
|
Автор: Даньшина Анастасия Валерьевна
|
|
17.02.2026 19:41 |
|
Сенсорный математический стол STEM у дошкольников старшей группы: развитие через игру и исследование.
Воспитатель высшей категории Даньшина А.В. МАДОУ № 82 г. Томска
В современном образовании большое внимание уделяется развитию у детей не только базовых знаний, но и навыков критического мышления, логики и творческого подхода к решению задач. Особенно важным этот процесс становится в дошкольном возрасте, когда формируются основы будущих учебных успехов. Одним из эффективных инструментов для развития таких навыков является сенсорный математический стол STEM, который активно используется в старших группах детских садов.
Что такое сенсорный математический стол STEM?
Сенсорный математический стол — это интерактивное образовательное оборудование, которое объединяет в себе элементы математики, сенсорики и технологий. Он представляет собой поверхность с сенсорными зонами, на которых дети могут выполнять различные математические задания, манипулировать предметами, изучать формы, числа, цвета и закономерности.
Почему сенсорный стол важен для старших дошкольников?
|
|
Подробнее...
|
|
Психология
|
|
Автор: Сеничкина Анна Борисовна
|
|
14.02.2026 10:33 |
|
ДЕТСКО-РОДИТЕЛЬСКАЯ ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ АКЦИЯ «ПОДЕЛИСЬ СВОИМ НАСТРОЕНИЕМ»
Цели:
- Создание положительной психологической атмосферы в детском саду;
- Привлечение внимания к профессиональной деятельности педагога-психолога;
- Повышение психологической компетентности педагогов и родителей;
- Регуляция психоэмоционального состояния детей;
- Тесное взаимодействие детей и родителей в совместной деятельности.
Задачи:
Развитие эмоционально-личностной сферы детей;
Активизация творческого потенциала участников образовательного процесса,
формирование чувства успешности;
|
|
Подробнее...
|
|
|
|
|
<< Первая < Предыдущая 111 112 113 114 115 116 117 118 119 120 Следующая > Последняя >>
|
|
Страница 114 из 1261 |
|
|