|
Дошкольник.ru
Педагогам
Праздники
Детям
Дошкольник.ру
Дошкольник.ру - сайт воспитателя, логопеда, дефектолога, музыкального руководителя, методиста, инструктора по физической культуре, родителя. Предлагаем педагогам помощь в аттестации.
дошкольник.рф - журнал воспитателя.
Сервисы
|
Дошкольник
|
Конструирование
|
|
Автор: Гаптрахманова Рузиля Габдракиповна
|
|
10.11.2025 08:25 |
|
 Робототехника в детском саду — ключ к развитию юных гениев
Автор: Гаптрахманова Рузиля Габдракиповна АН ДОО «Алмазик» детский сад № 46 «Сказка», Республика Саха (Якутия) г. Удачный
Введение: Данная статья посвящена анализу значимости образовательной робототехники в рамках дошкольного образования. В работе исследуются методы внедрения занятий по робототехнике в образовательную программу дошкольного учреждения, а также их позитивное влияние на когнитивный, социальный и эмоциональный рост воспитанников. Особое внимание уделяется формированию у детей дошкольного возраста ключевых умений XXI века, таких как критическое мышление, творческий подход, коммуникативные навыки и умение работать в команде, посредством игровых занятий с роботами.
Ключевые слова: робототехника, дошкольное учреждение, дошкольное образование, развитие ребенка, STEM, игровая деятельность, педагогические подходы.
В современном мире, претерпевающем быстрые изменения под воздействием технологического прогресса, задачи дошкольного образования также меняются. Помимо передачи традиционных знаний и умений, необходимо готовить ребят к будущему, где важнейшую роль играют способность к обучению, изобретательность, умение находить решения для нестандартных задач и эффективно взаимодействовать с окружающими. В этом контексте образовательная робототехника в детском саду выступает в качестве мощного инструмента, открывающего новые перспективы для развития каждого ребенка.
|
|
Подробнее...
|
|
|
Театральные занятия
|
|
Автор: Маишева Виктория Павловна Баштовая Анна Владимировна
|
|
05.11.2025 17:11 |
|
 «Влияние театрализованной игры на развитие речи ребенка»
Авторы:
- Маишева Виктория Павловна,
- Баштовая Анна Владимировна.
Аннотация: Театрализованная деятельность очень важна в развитии речи детей. Она позволяет решать многие педагогические задачи, касающиеся формирования выразительности речи ребёнка, интеллектуального художественно-эстетического воспитания. В результате ребёнок познаёт мир умом и сердцем, выражая своё отношение к добру и злу; познаёт радость, связанную с преодолением трудностей общения, неуверенности в себе. Один из самых эффективных способов воздействия на детей, в котором наиболее полно и ярко проявляется принцип обучения – учить играя.
«Театр – это волшебный мир,
в котором ребенок радуется,
а играя, познает окружающее…»
О.П. Радынова
Театральная деятельность очень важна в развитии речи детей. Она позволяет решать многие педагогические задачи, касающиеся формирования выразительности речи ребёнка, интеллектуального художественно-эстетического воспитания. Она неисчерпаемый источник развития чувств, переживаний и эмоциональных открытий, способ приобщения к духовному богатству.
Театр — это мощнейший инструмент для развития речи детей 3 лет, причем в увлекательной и естественной для них форме. В этом возрасте ребенок переживает так называемый «лексический взрыв» и активно осваивает грамматику, а театр становится для этого идеальной средой.
|
|
Подробнее...
|
|
Праздник осени
|
|
Автор: Тян Татьяна Леонидовна
|
|
18.10.2025 22:03 |
|
 Осенний утренник в старшей группе по басне Крылова «Стрекоза и Муравей»
ДЕЙСТВУЮЩИЕ ГЕРОИ
Взрослые: Ведущая, Осень
Дети: Стрекоза, Муравей, Цветы, Пчелки, Журавли, Мушки, Комар, Жуки
АТРИБУТЫ
- Костюмы героев
- Цветы объемные на голову девочкам-цветам
- Зеленая ткань – полянка (для танца Цветов)
- 4 желтых ведерка (для пчёлок)
- «Бревно», пила (для Муравья)
- Крылья и клювы Журавлям
- Шляпы, жилетки, тросточки жукам
- Грибочки (для игры)
- Корзинка с осенними дарами (для Осени)
- Осенние листочки (по 2 каждому ребёнку, для танца)
Ход праздника
|
|
Подробнее...
|
|
|
День Матери
|
|
Автор: Винс Надежда Юрьевна
|
|
05.11.2025 12:01 |
|
 ВОСПИТАТЕЛЬНОЕ МЕРОПРИЯТИЕ «МАМИН ДЕНЬ»
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа №17» дошкольные группы
РАЗРАБОТАЛА: Винс Н.Ю., воспитатель г. Усть-Илимск — 2024
Актуальность:
Ранний возраст имеет исключительно большое значение в развитии человека. В этот период закладываются наиболее важные и фундаментальные человеческие качества, и способности. При этом, каждый ребенок, отправляясь в детский сад, переживает разлуку с мамой по-своему. Кто-то легко и спокойно отпускает маму на работу, зная, что мама скоро за ним придет, кто-то наоборот, плачет в объятьях мамы, просит не уходить, часто, в течение дня спрашивает, придет ли за ним мама, хотя после ухода родителя малыш мгновенно успокаивается.
|
|
Подробнее...
|
|
Психология
|
|
Автор: Черкасова С.В., Тихоновцева О.Г.
|
|
27.11.2025 22:26 |
|
 Нейродинамический подход с использованием технологии песочной терапии в работе педагога-психолога и учителя-логопеда с детьми дошкольного возраста с ОВЗ.
Черкасова С.В., Тихоновцева О.Г.
МАДОУ №322 «Морозко», Красноярск, ул. Гусарова, 31.
Цель: Создание условий для активизации и коррекции речевой деятельности и у дошкольников с ОВЗ по средствам тактильно-ориентированных и арттерапевических техник.
Ключевые задачи:
- стимулировать речевую активность
- коррегировать недостатки речи (автоматизация и дифференциация звукопроизношения, обогащение словарного запаса и совершенствование грамматической стороны речи)
- развивать слухоречевое внимание
- активизировать процессы головного мозга, отвечающие за речь
- снижать уровень тревожности у детей (страхи, застенчивость)
- учить преодолевать трудности в общении через повышение самооценки ребенка
- создавать условия для положительного эмоционального фона
- формировать уровень произвольности в поведении у детей
- формировать пространственные представления
- развивать мелкую моторику рук.
|
|
Подробнее...
|
|
|
|
|
<< Первая < Предыдущая 111 112 113 114 115 116 117 118 119 120 Следующая > Последняя >>
|
|
Страница 114 из 1122 |
|
|
