|
Дошкольник.ru
Педагогам
Праздники
Детям
Дошкольник.ру
Дошкольник.ру - сайт воспитателя, логопеда, дефектолога, музыкального руководителя, методиста, инструктора по физической культуре, родителя. Предлагаем педагогам помощь в аттестации.
дошкольник.рф - журнал воспитателя.
Сервисы
|
Дошкольник
|
Нарушение зрения у детей
|
|
Автор: Усачева Дарья Игоревна
|
|
23.06.2023 14:14 |
|
 «Формирование у старших дошкольников с нарушением зрения знаний о симметрии и законах ее применения»
Методическая разработка
Автор: Усачева Дарья Игоревна, учитель-дефектолог (тифлопедагог)
Актуальность разработки. Технология разработана в рамках одного из приоритетных направлений коррекционно-развивающей работы тифлопедагога в дошкольном образовательном учреждении для детей с нарушением зрения- развитие ориентировки в пространстве.
При недостаточном внимании к формированию навыков пространственной ориентировки в дошкольном возрасте, дети испытывают значительные трудности при усвоении знаний по различным учебным предметам, особенно в овладении навыками письма, чтения, счета. Поэтому уровень развития пространственной ориентировки является одним из важнейших показателей как общего развития ребенка, так и его готовности к школьному обучению.
У детей с косоглазием и амблиопией особо страдает бинокулярное зрение, а именно с его помощью можно получить представление о местоположении объектов в пространстве, их удаленности, пространственной протяженности, глубине, высоте, ширине, объемности и т.д. Особенно значительный дискомфорт при ориентации в пространстве дети испытывают в период окклюзивного лечения, когда из акта зрения выключается лучше видящий глаз.
|
|
Подробнее...
|
|
|
Педагогика
|
|
Автор: Щукина Светлана Владимировна Усачева Екатерина Александровна Усачева Екатерина Александровна
|
|
18.03.2026 17:02 |
|
 Роль дидактических игр в развитии финансовой грамотности у детей дошкольного возраста
- Щукина Светлана Владимировна
- Усачева Екатерина Александровна
МБДОУ «Детский сад №4 «Солнышко»
г. Урюпинск, Волгоградская область
Аннотация. В статье рассматривается проблема формирования финансовой грамотности у детей дошкольного возраста посредством дидактических игр. Актуальность темы обусловлена необходимостью подготовки подрастающего поколения к жизни в условиях рыночной экономики, формирования разумного финансового поведения с ранних лет. Авторы анализируют педагогический потенциал дидактических игр как ведущего метода обучения дошкольников, представляют классификацию игр экономической направленности и конкретные игровые методики, апробированные в практике дошкольных образовательных учреждений. Особое внимание уделяется роли взрослых (педагогов и родителей) в процессе формирования основ финансовой культуры. Статья содержит практические рекомендации по организации игровой деятельности, способствующей развитию экономического мышления, навыков планирования, бережливости и ответственного отношения к финансовым ресурсам.
|
|
Подробнее...
|
|
Патриотизм детям
|
|
Автор: Кримзюк Наталья Борисовна
|
|
12.03.2026 18:42 |
|
 Мастер – класс для детей подготовительной группы «Маскировочные сети для СВОих»
Цель: формирование чувства патриотизма и привлечение детей к оказанию посильной помощи вооруженным силам России.
Задачи:
Воспитательные:
- воспитывать уважительное отношение к людям, защищающим нашу Родину
- воспитывать чувство патриотизма
Образовательные:
- научить доводить начатое дело до конца
- изготовить маскировочные сети и отправить их для использования по назначению
Развивающие:
- развивать умение строить коммуникацию между детьми и взрослыми
- развивать мелкую моторику рук
|
|
Подробнее...
|
|
|
Логопедия, Моторика, Развитие речи
|
|
Автор: Шамаева Анастасия Тагировна
|
|
16.03.2026 21:29 |
|
 «Ум ребёнка находится на кончиках его пальцев»
О чудесных свойствах мелкой моторики знали еще наши мудрые предки. Талантливые люди из народа бессознательно понимали это. Играя с маленькими, еще не говорящими детьми, сопровождали слова песни, игры движениями пальцев ребенка. Из поколения в поколение передаются забавные народные потешки: «Ладушки-ладушки», «Сорока – белобока», «Коза рогатая…» и другие пальчиковые игры.
Чем больше мастерства в детской руке, тем ребенок умнее. Именно руки учат ребенка точности, аккуратности, ясности мышления. Движения рук возбуждают мозг, заставляя его развиваться». Учёные доказали, что развитие мелкой моторики и развитие речи тесно связаны. А объясняется это очень просто. В головном мозге речевой и моторный центры расположены близко друг к другу. Поэтому при стимуляции моторных навыков пальцев рук речевой центр начинает активизироваться.
|
|
Подробнее...
|
|
Занятия с детьми
|
|
Автор: Сивкова Елизавета Петровна Утёмова Мария Николаевна
|
|
14.03.2026 08:41 |
|
 Дидактическая игра «Фетрофишки» для детей от 2 до 7 лет
Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад № 370» г. Перми
Составили воспитатели:
- Сивкова Елизавета Петровна
- Утёмова Мария Николаевна
2025-2026 уч. год
Комплектация игры: Игра состоит из коробки, правил для каждого варианта (4варианта), 20 двусторонних фетрофишек, схем в цвете и черно-белых, кубика с цветными гранями, карточек с профессиями. Фетрофишки изготовлены вручную из фетра и фетровых картинок.
|
|
Подробнее...
|
|
|
|
|
<< Первая < Предыдущая 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100 Следующая > Последняя >>
|
|
Страница 96 из 1261 |
|
|
