|
Дошкольник.ru
Педагогам
Праздники
Детям
Дошкольник.ру
Дошкольник.ру - сайт воспитателя, логопеда, дефектолога, музыкального руководителя, методиста, инструктора по физической культуре, родителя. Предлагаем педагогам помощь в аттестации.
дошкольник.рф - журнал воспитателя.
Сервисы
|
Дошкольник
|
Поделки
|
|
Автор: Исакова Мария Константиновна Забатурина Светлана Алексеевна
|
|
17.02.2026 00:20 |
|
 Конспект занятия по аппликации в старшей группе «Ваза с фруктами»
Цели: обучение вырезанию предметов круглой и овальной формы; знакомство с натюрмортом.
Образовательная область Художественно – эстетическое развитие
Интеграция Речевое развитие, познавательное развитие
Задачи:
- Образовательные: учить на глаз делать ножницами небольшие выемки для передачи характерных особенностей предметов; продолжать учить вырезывать предметы круглой и овальной формы, совершенствовать все известные способы вырезывания
- Развивающие: развивать творчество, чувство композиции.
- Воспитательные: закреплять приемы аккуратного наклеивания;
- Методы обучения: словесные (игра «Угадай и покажи»), наглядные (рассматривание фруктов и ягод), практические (аппликация «Блюдо с фруктами и ягодами»).
|
|
Подробнее...
|
|
|
Спорт, тренировки
|
|
Автор: Глубокая Елена Александровна Гукина Ольга Анатольевна Литвинова Наталья Сергеевна Ананских Элина Викторовна Егорова Ольга Валентиновна
|
|
11.02.2026 18:28 |
|
 Сценарий спортивного развлечения «День рождения Снеговика!»
Цель: формировать основы здорового образа жизни.
Задачи:
- формировать у детей знания о зимних видах спорта.
- Способствовать развитию активности, творчества, самостоятельности у детей.
- Создавать условия для развития эмоциональной сферы ребёнка.
- Создавать и сохранять у детей положительное отношение к здоровому образу жизни.
- Воспитывать умение действовать в коллективе.
Оборудование: фонограмма ритмичной музыки для ОРУ, обводные стойки, снежки для метания, корзины, рукавички, белое полотно для игры «сугроб».
Предварительная работа: беседа с детьми о ЗОЖ, о зимних видах спорта.
Ход развлечения
Дети проходят строятся на спортивной площадке.
Ведущий. Эй, девчонки и мальчишки,
Озорные шалунишки!
А кто веселье начнёт, догадайся, народ!
Отгадайте загадку.
Появился во дворе
Он в холодном декабре.
|
|
Подробнее...
|
|
Родительские собрания
|
|
Автор: Абенова Рада Тодомоевна
|
|
06.04.2025 14:10 |
|
Муниципальное казенное дошкольное образовательное учреждение
Детский сад «Эдельвейс» Структурное подразделение детский сад «Улыбка»
Конспект родительского собрания
«Один день из жизни детского сада»
Составитель: Старший воспитатель Абенова Р.Т.
Республика Алтай, Кош-Агачский район,с. Кош -Агач
Родительское собрание «Один день из жизни детского сада».
Актуальность:В настоящее время роль родителей в жизни детского сада велика. Общение воспитателя с родителями строится на принципах доверия, диалога, партнерства, учета интересов родителей и их опыта в воспитании детей.
|
|
Подробнее...
|
|
|
Дефектология
|
|
Автор: Варламова Александра Сергеевна
|
|
07.02.2025 20:39 |
|
 Формирование навыков лепки из различных материалов у детей с расстройствами аутистического спектра (РАС) и задержкой психического развития (ЗПР) в работе учителя-дефектолога.
Лепка — это один из наиболее доступных и эффективных методов развития детей с расстройствами аутистического спектра (далее-РАС), задержкой психического развития (далее-ЗПР) и является важным направлением в развитии детей с особыми образовательными потребностями. В рамках работы учителя-дефектолога занятия лепкой становятся универсальным средством для развития различных аспектов: моторики, сенсорики, креативности, а также социального взаимодействия.
Во-первых, занятия лепкой значительно способствуют развитию мелкой моторики рук. У детей с ЗПР часто наблюдается недостаточная координация движений, что затрудняет выполнение простых бытовых задач, а в процессе лепки дети получают замечательную возможность тренировать пальцы и обе руки. Формирование и моделирование различных фигур требует активного применения пальцевых движений, что положительно влияет на моторику и способствует развитию навыков письма.
|
|
Подробнее...
|
|
Занятия по теме "Весна"
|
|
Автор: Меньшенина Алёна Александровна
|
|
14.05.2025 05:54 |
|
 Конспект непосредственно образовательной деятельности (НОД) «Весенние явления природы»
Возрастная группа: первая младшая (2–3 года)
Цель: формирование представлений о характерных весенних явлениях природы через интеграцию познавательной, речевой и игровой деятельности.
1. Вводная часть (организационный этап) Задачи:
- Активизировать внимание детей.
- Создать эмоциональный настрой на тему занятия.
- Ввести базовые термины: таяние, проталина, почка, первоцвет.
Методы и приемы:
- Сюрпризный момент: в группу вносится корзина с предметами, символизирующими весну (искусственная ветка с почками, пластмассовое солнце, игрушечный грач).
- Вопросы: «Что это?», «Когда это бывает?» – стимулируют речевую активность.
- Пальчиковая гимнастика ( «Капель»):
Кап-кап-кап (постукивание пальцами по столу), Тает снег (плавные движения руками), Пришла весна (руки вверх).
Ожидаемый результат: дети проявляют интерес, повторяют движения, пытаются называть предметы.
2. Основная часть (познавательный и игровой блоки)
|
|
Подробнее...
|
|
|
|
|
<< Первая < Предыдущая 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100 Следующая > Последняя >>
|
|
Страница 98 из 1255 |
|
|
