|
Дошкольник.ru
Педагогам
Праздники
Детям
Дошкольник.ру
Дошкольник.ру - сайт воспитателя, логопеда, дефектолога, музыкального руководителя, методиста, инструктора по физической культуре, родителя. Предлагаем педагогам помощь в аттестации.
дошкольник.рф - журнал воспитателя.
Сервисы
|
Дошкольник
|
Здоровье
|
|
Автор: Курилова Марина Евгеньевна
|
|
01.01.2026 18:36 |
|
Конспект занятия по рисованию «Дерево здоровья» в средней группе «Пингвин»
ЦЕЛЬ:
- Формировать знания детей о здоровом образе жизни;
- Развивать умения создавать изображения самостоятельно.
ЗАДАЧИ:
- Закреплять знания детей о важности для здоровья занятий спортом;
- Продолжать формировать культурно-гигиенические навыки;
- Развивать у детей быстроту мышления, внимания, память;
- Воспитывать бережное отношение к своему организму, знать элементарные правила пользования личными гигиеническими принадлежностями.
ХОД:
ВОСПИТАТЕЛЬ:
Здравствуйте ребята, мальчики и девочки! Я рада видеть вас. Начнем наше занятие с приветствия друг друга.
|
|
Подробнее...
|
|
|
Занятия по теме "Зима"
|
|
Автор: Лотфуллина Танзиля Ильгамовна
|
|
31.12.2025 01:04 |
|
Конспект комплексного занятия «Путешествие в зимний лес».
Развитие познавательных способностей младших дошкольников через интерактивную экскурсию.
Тип занятия:
Комплексное (интеграция областей «Познавательное развитие», «Речевое развитие», «Художественно-эстетическое развитие», «Социально-коммуникативное развитие»).
Форма занятия: Сюжетно-игровая экскурсия ( «Путешествие в зимний лес»).
Дети младшего дошкольного возраста (3-4 лет)
Материально-техническое обеспечение:
- Компьютер или проектор для демонстрации иллюстративного материала.
- Записи звуков природы (пение птиц, скрип снега, шелест ветвей).
- Мягкое покрытие пола для физической активности.
- Безопасные инструменты для рисования и лепки.
|
|
Подробнее...
|
|
Познание
|
|
Автор: Нуриева Ирина Валентиновна
|
|
28.12.2025 23:43 |
|
Проект «Почемучкины открытия: Исследование детского любопытства и научного познания»
МБДОУ “Детский сад комбинированного вида № 231”г. о. Самара.
Выполнил: Нуриева Ирина Валентиновна 2025г.
Введение:
Исследование детских вопросов типа «почему» затрагивает область раннего познавательного развития и формирования научного мышления у детей. Эти вопросы выступают не просто как проявление любопытства, а как отправная точка для осмысления окружающего мира и построения первичных знаний. Детское стремление понять причины и закономерности стимулирует интеллектуальную активность, развивает навыки анализа и критического восприятия информации. В последние годы наблюдается рост интереса к использованию таких вопросов в педагогической практике, однако систематизированных исследований и методических разработок в этой области недостаточно.
|
|
Подробнее...
|
|
|
Математика детям
|
|
Автор: Скрипка Зоя Николаевна Мингалеева Альмира Шамиловна
|
|
30.12.2025 01:06 |
|
ОРГАНИЗАЦИЯ РАЗВИВАЮЩЕЙ СРЕДЫ ДЛЯ ДЕТЕЙ ПО ФОРМИРОВАНИЮ ПРЕДПОСЫЛОК МАТЕМАТИЧЕСКОЙ ГРАМОТНОСТИ
- Мингалеева Альмира Шамиловна,
- Скрипка Зоя Николаевна
Воспитатель МБДОУ «Детский сад №295» г. Самара
Федеральный государственный образовательный стандарт (ФГОС) дошкольного образования как одно из условий реализации основной образовательной программы дошкольного образования устанавливает требования к развивающей предметно-пространственной среде.
Развивающая предметно-пространственная среда должна позволять организовать как совместную деятельность педагога с детьми, так и самостоятельную деятельность, направленную на самостоятельное развитие ребенка под присмотром и поддержкой взрослых.
В нашей группе сoздан увлекательный математический центр для реализации образовательной области «Познавательное развитие» через процесс формирования элементарных математических представлений.
При формировании предметно-пространственной среды мы руководствовались следующими принципами:
- многофункциональность среды: должна открывать широкий спектр возможностей, обеспечивать все компоненты образовательного процесса и в то же время быть многофункциональной.
- изменчивость окружающей среды, связанная с ее многофункциональностью, — это возможность ситуационных изменений, позволяющих выдвинуть на первый план oпределенную функцию прoстранства (в отличие от монофункционального зонирования, которое жестко закрепляет функции за конкретным пространством).
- вариативность, согласно которой характер современного образовательного процесса должен быть предметно-рамочным (центральным) проектом развивающей среды, в котором представлены типовые варианты для различных типов дошкольных учреждений.
Соответственно, развивающая математическая среда — это совокупность специально созданных образовательных пространств и внеклассных зон, способствующих математическому развитию дошкольника, развитию его способности к самостоятельному и творческому мышлению.
|
|
Подробнее...
|
|
Фольклор
|
|
Автор: Иванова Евгения Николаевна
|
|
25.12.2025 23:45 |
|
Дидактическое пособие «Русские тряпичные куклы»
Детям необходимо хорошо знать не только историю Российского государства, но и традиции русского народа, осознавать, понимать и активно участвовать в возрождении национальной культуры.
Чтобы донести до сознания дошкольников, что они являются носителями русской народной культуры, воспитать детей в национальных традициях, необходимо обратиться к истокам русской народной культуры и, в первую очередь, к народной игрушке, в том числе и рукотворной кукле. Народная игрушка и игры являются неотъемлемой частью духовно-нравственного воспитания дошкольников.
|
|
Подробнее...
|
|
|
|
|
<< Первая < Предыдущая 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 Следующая > Последняя >>
|
|
Страница 74 из 1151 |
|
|