|
Дошкольник.ru
Педагогам
Праздники
Детям
Дошкольник.ру
Дошкольник.ру - сайт воспитателя, логопеда, дефектолога, музыкального руководителя, методиста, инструктора по физической культуре, родителя. Предлагаем педагогам помощь в аттестации.
дошкольник.рф - журнал воспитателя.
Сервисы
|
Дошкольник
|
Познание
|
|
Автор: Шмелёва Марина Николаевна
|
|
28.12.2025 23:28 |
|
 План – конспект непрерывной образовательной деятельности по познавательно-исследовательскому развитию с дошкольниками группы раннего возраста «Малышок» Тема: «Подарок ёжику».
Шмелева Марина Николаевна воспитатель сп «Детский сад «Ладушки» гимназия №1г. Новокуйбышевск
Вид деятельности: экспериментирование с материалами и веществами.
Интеграция образовательных областей:
Познавательное развитие:
Задачи:
- развитие любознательности и познавательной мотивации;
- формирование познавательных действий;
- развитие воображения и творческой активности;
- формирование первичных представлений об объектах окружающего мира и их свойствах (форме, размере, материале).
|
|
Подробнее...
|
|
|
Патриотизм детям
|
|
Автор: Лощинина Мария Николаевна
|
|
25.12.2025 23:24 |
|
 Воспитание патриотических чувств у детей старшего дошкольного возраста посредством интеграции образовательных модулей STEM образования в образовательную деятельность
Лощинина Мария Николаевна, старший воспитатель МБДОУ «Детский сад № 4», г.Саров, Нижегородской обл.
В условиях современного общества формирование патриотических чувств у дошкольников становится одной из ключевых задач дошкольного образования. Патриотизм как интегративное качество личности включает любовь к Родине, уважение к её истории и культуре, готовность служить интересам страны.
Старший дошкольный возраст особенно благоприятен для зарождения патриотических чувств: у детей активно развивается эмоциональная сфера, формируется самосознание, расширяется социальный кругозор. Однако традиционные методы патриотического воспитания зачастую не в полной мере учитывают особенности современной детской субкультуры и цифровые реалии.
|
|
Подробнее...
|
|
Занятия с детьми
|
|
Автор: Сазонова Елена Борисовна
|
|
23.12.2025 17:01 |
|
 Дидактическая игра «Лесные животные»
Сначала выбираем где чьи домики?
Где живет заяц? Где живет лиса? Четвертый лишний...
Чья тень?
Во что еще можно играть с детьми?
ДИДАКТИЧЕСКИЕ ИГРЫ И БЕСЕДЫ ПО ТЕМЕ «ДИКИЕ ЖИВОТНЫЕ»
Игра «Назови по порядку»
Цель: развивать зрительную память и внимание, активизировать словарь существительных по теме.
На картинки посмотри
И их запомни.
Я все их уберу,
Ты по порядку вспомни.
(6-7 предметных картинок по теме).
Игра «Кто у кого?»
Цель: употребление родительного падежа существительных единственного и множественного числа.
|
|
Подробнее...
|
|
|
Логопедия, Моторика, Развитие речи
|
|
Автор: Рахимова Ольга Сергеевна
|
|
25.12.2025 01:45 |
|
 Развитие речи у детей младшего дошкольного возраста через дидактические игры
Рахимова Ольга Сергеевна, воспитатель МКДОУ ДС №3, г.Анжеро-Судженск, Кузбасс
Актуальность проблемы
Младший дошкольный возраст (3–4 года) — ключевой период для развития речи. В это время:
- активно растёт запас активного словаря (до 2 000 слов);
- совершенствуется произносительная сторона речи;
- формируется фразовая речь, появляются первые связные высказывания;
- расширяется использование прилагательных, наречий, предлогов.
Однако у многих детей наблюдаются типичные трудности:
- нечёткое произношение отдельных звуков;
- пропуск или замена звуков и слогов;
- нарушение слоговой структуры слов;
- однотипность предложений (подлежащее + сказуемое + дополнение, глаголы только в настоящем времени).
|
|
Подробнее...
|
|
Занятия по Экологии
|
|
Автор: Акимова Оксана Владимировна Исмаилова Гюлара Рза кызы
|
|
19.12.2025 10:54 |
|
 Роль природы в формировании экологического воспитания детей старшего дошкольного возраста
Природа — важнейшее средство воспитания и развития детей дошкольного возраста. Сколько открытий делает ребенок, общаясь с ней! Неповторимо каждое живое существо, увиденное малышом. Разнообразны и природные материалы (песок, глина, вода, снег и т. д.), с которыми дети так любят играть. Дошкольники общаются с природой в разное время года — и когда вокруг лежит пушистый белый снег, и когда зацветают сады. Вместе со взрослыми радуются они прохладе воды в летний зной и журчанию лесного ручья, разнотравью лугов, вкусной ягоде и запахам лесов. Ни один дидактический материал не сравнится с природой по разнообразию и силе развивающего воздействия на ребенка. Предметы и явления природы наглядно предстают перед детьми.
|
|
Подробнее...
|
|
|
|
|
<< Первая < Предыдущая 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 Следующая > Последняя >>
|
|
Страница 74 из 1134 |
|
|
