Создание развивающей среды для патриотического воспитания старших дошкольников.

Одной из основных задач дошкольного образовательного учреждения является нравственно-патриотическое воспитание детей. Оно начинается у ребенка с отношения к семье, к близким людям. Это корни, связывающие его с родным домом и ближайшим окружением. Патриотизм- это не только знание государственных символов и исторических событий, но и глубокая привязанность к своей стране, уважение к её культуре и желание быть активным гражданином. Вот почему такое значение имеет патриотическое воспитание дошкольников в детском саду. Чувство Родины начинается с восхищения тем, что видит перед собой малыш и что вызывает отклик в его душе. Пропущенные через детское восприятие впечатления играют большую роль в становлении личности патриота. Дошкольник воспринимает окружающую его действительность эмоционально, поэтому патриотические чувства к родному городу, к родной стране у него проявляются в чувстве восхищения своим городом, своей страной. После нескольких занятий такие чувства возникнуть не могут. Это результат систематического, длительного и целенаправленного воздействия на ребёнка. Начинать работу по патриотическому воспитанию нужно с создания для детей теплой и уютной атмосферы. Дни, проведённые ребёнком в детском саду, должны быть наполнены радостью, улыбками, добрыми друзьями, веселыми играми.

Открытое занятие по физической культуре с применением круговой тренировки «Мы здоровые ребята» в средней группе

Выполнила: Шакирова Л.Р. инструктор по физической культуре

Цель:

Укрепление физического здоровья детей через двигательную активность, формирование представлений о здоровье.

Задачи:

• Образовательные:

Закрепить навыки ходьбы на равновесие по гимнастической скамейке (доске), ходьбы «змейкой», перешагивание из обруча в обруч, лазания под дугой, прыжки по координационной лестнице.

• Развивающие:

Развивать внимание, ловкость, координацию движений, ориентацию в пространстве.

Развитие умения действовать по сигналу инструктора, соблюдать правила во время подвижной игры.