Праздник для старших дошкольников «Квест для принцесс»

Дети ведущие:

1. 12 месяцев бегут, сменяя время года,

И замыкает снова круг волшебница природа.

2. Щебечут птицы, солнце светит, весна красавица идёт!

С весною месяц март встречаем, нам звонкая капель поёт!

Выход детей «Открывайте шире двери»

Дети:

1. Мы любимых праздников с нетерпеньем ждём.

Нам приносят праздники Радость в каждый дом.

С песни начинается Праздничный денёк,

В сердце зажигается Тёплый огонёк.

2. Теплый огонек сердец дарим нашим мамам,

И поздравляем с женским днем любимых самых, самых!

Развитие познавательной деятельности дошкольников

Мальцева Анжелика Сергеевна, МАДОУ № 33, г. Хабаровск, воспитатель

Аннотация: в статье автор раскрывает определение понятия «познавательная деятельность» с точки зрения психолого-педагогической литературы, рассматривает виды познавательной деятельности дошкольника и педагогические технологии, направленные на развитие познавательной деятельности дошкольника.

Ключевые слова: познавательная деятельность, дошкольный возраст, познавательное развитие, исследование, проект, экспериментирование, игра.

Дошкольный возраст (от 3 до 7 лет) является сензитивным периодом в становлении базовых когнитивных структур, которые выступают фундаментом для обучения и успешной социализации ребенка в будущем. В данный возрастной период происходит формирование основ познавательной деятельности как сложного системного образования, интегрирующего мотивационные, операциональные и регуляторные компоненты. Мотивационный компонент включает в себя познавательный интерес, любознательность. Операциональный компонент содержит систему познавательных действий и умений. В том время как регуляционный компонент предусматривает целеполагание, контроль и оценку результатов. Следовательно, познавательная деятельность дошкольника проявляется в стремлении к расширению знаний об окружающем мире, инициативности в исследовательской активности и способности продуктивно решать возникающие познавательные задачи.