|
Дошкольник.ru
Педагогам
Праздники
Детям
Дошкольник.ру
Дошкольник.ру - сайт воспитателя, логопеда, дефектолога, музыкального руководителя, методиста, инструктора по физической культуре, родителя. Предлагаем педагогам помощь в аттестации.
дошкольник.рф - журнал воспитателя.
Сервисы
|
Дошкольник
|
Математика детям
|
|
Автор: Абдуалиева Ева Юрьевна Романенкова Татьяна Валериевна Павлова Галина Леонидовна
|
|
02.02.2026 19:26 |
|
 Интегрированное занятие по ФЭМП (вторая младшая группа)
Математика в играх и сказках. Г.Остер Приключения Пифа.
По методике Л.Г.Петерсон,Е. Е. Кочемасова
«Игралочка. Практический курс математики для дошкольников»
Возраст детей-3-4года.
Образовательные области: Познавательное развитие, речевое развитие, художественно — эстетическое развитие.
Дидактические задачи; мотивировать детей на включение в игровую деятельность,
развивать отзывчивость.
Задачи:
Образовательные:
- Закрепить умение различать цвета:красный,синий,жёлтый, зелёный, оранжевый, розовый и называть их.
- Закрепить знания геометрических фигур;
|
|
Подробнее...
|
|
|
Психология
|
|
Автор: Орлова Юлия Игоревна
|
|
05.02.2026 06:05 |
|
 Формы и методы работы по выявлению и профилактике семейного неблагополучия
Подготовила: педагог-психолог МДОУ детский сад «Солнышко» с. Шелаево Валуйского района Белгородской области
Неблагополучной является семья, которая не выполняет свою воспитательную функцию так, как это необходимо обществу.
Семьи, где родители злоупотребляют алкоголем, называют еще и семьями социального риска, поскольку поведение их взрослых членов, их образ жизни не соответствуют требованиям общества. В таких семьях чаще формируются личности с отклонениями в нравственном и психическом развитии, представляющие опасность для общества.
|
|
Подробнее...
|
|
Нарушение зрения у детей
|
|
Автор: Макарова Людмила Викторовна
|
|
08.11.2024 17:03 |
|
 Конспект коррекционно-развивающего занятия по психогимнастике во II младшей группе для детей с нарушением зрения «Встреча с Бабой Ягой».
Цели:
- Учить детей выразительному изображению эмоциональных состояний: удивление, страх, радость; умению адекватно выражать свои чувства.
- Развивать слуховое и зрительное внимание, развивать полисенсорное восприятие.
- Пробуждать активность, умение подчинятся определенным правилам, развивать ловкость, быстроту реакции, создавать здоровое эмоциональное возбуждение, бодрое настроение.
- Развивать прослеживающую функцию глаза, укреплять моторный аппарат глаза.
Материал:
Аудиозапись «Колыбельная», «Танцевальная», игрушка Бабы Яги, игрушка мышонок, маски котята, аромалампа, колокольчики.
Ход занятия:
1 этап – мотивационный
|
|
Подробнее...
|
|
|
Патриотизм детям
|
|
Автор: Амалова Залина Нурдиевна Телепнева Наталья Александровна Кулева Наталия Анатольевна
|
|
28.01.2026 12:51 |
|
 «Наше будущее – в единстве»
День народного единства Презентация
День народного единства
Цель: актуализация знаний детей о празднике — Дне народного единства.
Задачи:
- расширять представления детей о России, народах населяющих её,
- воспитывать патриотические чувства к своей Родине и уважение к различным национальностям России;
- способствовать формированию отзывчивости, дружелюбию.
Предварительная работа: знакомство с символами России (герб, гимн, флаг), чтение художественной литературы, рассматривание иллюстраций костюмов разных народов России.
|
|
Подробнее...
|
|
Дефектология
|
|
Автор: Варламова Александра Сергеевна
|
|
07.02.2025 20:39 |
|
 Формирование навыков лепки из различных материалов у детей с расстройствами аутистического спектра (РАС) и задержкой психического развития (ЗПР) в работе учителя-дефектолога.
Лепка — это один из наиболее доступных и эффективных методов развития детей с расстройствами аутистического спектра (далее-РАС), задержкой психического развития (далее-ЗПР) и является важным направлением в развитии детей с особыми образовательными потребностями. В рамках работы учителя-дефектолога занятия лепкой становятся универсальным средством для развития различных аспектов: моторики, сенсорики, креативности, а также социального взаимодействия.
Во-первых, занятия лепкой значительно способствуют развитию мелкой моторики рук. У детей с ЗПР часто наблюдается недостаточная координация движений, что затрудняет выполнение простых бытовых задач, а в процессе лепки дети получают замечательную возможность тренировать пальцы и обе руки. Формирование и моделирование различных фигур требует активного применения пальцевых движений, что положительно влияет на моторику и способствует развитию навыков письма.
|
|
Подробнее...
|
|
|
|
|
<< Первая < Предыдущая 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 Следующая > Последняя >>
|
|
Страница 78 из 1190 |
|
|
