Дошкольник            
                   
Получить сертификат публикации

Педагогам

Поиск

Дошкольник.ру

Дошкольник.ру - сайт воспитателя, логопеда, дефектолога, музыкального руководителя, методиста, инструктора по физической культуре, родителя. Предлагаем педагогам помощь в аттестации.
дошкольник.рф - журнал воспитателя.

Рейтинг@Mail.ru Яндекс цитирования
Яндекс.Метрика

Размещаем статьи

Публикация статей бесплатно для педагогов с выдачей сертификата

Условия выдачи Сертификата

Фейсбук

Подписаться на facebook.com
Познание

Занятия по образовательной области ПознаниеЗанятия по образовательной области "Познание"

Раздел для педагогов и родителей, содержит статьи по образовательной области "Познание", вы можете добавлять свои статьи сами и принимть участие в обсуждение статей.

Предлагаем педагогам помощь в аттестации. Размещаем творческий материал в официальном всероссийском сетевом журнале "Дошкольник.рф". Журнал выходит 1 числа каждого месяца и имеет вид .pdf формата. Выдаются документы о публикации. Рассылается всем авторам номера и его можно скачать с главной страницы сайта. Имеет лицензию СМИ и зарегистрирован в Роскомнадзоре (ЭЛ №ФС77-55754).  Для публикации в журнале и получения Сертификата публикации Вам нужно: прислать свой материал по адресу: doshkolnik@list.ru

Мы соцсетях - вступайте в группы - будем рады видеть Вас в наших рядах!

ВКОНТАКТЕ - http://vk.com/doshkolnikru 
В ОДНОКЛАССНИКАХ - http://ok.ru/doshkolnik 
В ФЕЙСБУКЕ https://www.facebook.com/groups/doshkolnik/

Условия выдачи Сертификата публикации

Условия выдачи Свидетельства публикации

Как попасть в журнал

 


Конспект занятия по окружающему миру - А сколько тебе лет?
Познание
Автор: Тихонова Татьяна Николаевна   
04.02.2012 16:06

Конспект занятия по окружающему миру - А сколько тебе лет?Тихонова Татьяна Николаевна
Воспитатель предшкольного образования МОУ "СОШ №2
р.п.Новые Бурасы Новобурасского района Саратовской области"
Цели: Познакомить детей с героями учебного комплекта Машей и Мишей. Закреплять знание своего имени, фамилии, домашнего адреса. Развивать мышление, внимательность, речь детей (учить отвечать полным предложением). Воспитывать в детях стремление помогать людям в беде (если человек потерялся).
Ход занятия.

1. Орг. момент.
-Ребята, я буду проводить у вас занятие. И у меня, как у каждого человека есть имя, отчество и фамилия. Мое имя -Татьяна, мое отчество-Николаевна, моя фамилия-Тихонова. А давайте с вами поиграем в игру.
1). "Передай флажок". Все дети становятся в круг и передают по кругу друг другу флажок.
2). "Возьми флажок и назови свое имя". Ребенок, у которого в руках флажок, должен назвать свое имя.
3). "Возьми флажок и назови сколько тебе лет?"
2. Дети садятся за парты. Работа по учебнику. Стр. 3
1). Воспитатель читает текст учебника.
2). Анализ прочитанного.
-Как зовут эту девочку?
-Сколько ей лет?
-А как зовут этого мальчика?
-Кем он приходится Маше?
-А сколько лет Мише?
-А куда готовятся поступать Маша и Миша?
3). Составление рассказа о себе по плану
-Маша и Миша очень хотят с вами познакомятся. Кто сможет рассказать о себе по плану:

Подробнее...
 
Конспект занятия по познавательному развитию в старшей группе - Игра-опыт «Водичка-водичка»
Познание
Автор: Левкович Светлана Ивановна   
21.01.2012 17:12

Конспект занятия по познавательному развитию в старшей группе - Игра-опыт «Водичка-водичка»Автор: Левкович С.И. воспитатель МБДОУ №85 «Звездочка», город Мурманск.
Цель: Закрепить в процессе игры знания детей о свойствах воды.
Задачи:
1.    Побуждать к опытнической деятельности
2.    Развивать речевую активность, обогащать и активизировать словарь
3.    Воспитывать чувство бережного отношения к природе, воде.
Материал: стаканчики с  солью и сахаром, чашки с питьевой водой, чайные ложки,  мыльные пузыри по количеству детей,  материал для рисования, таз с водой, кораблик, картинки с изображением моря.
Ход игры:
Воспитатель:
- Ребята, сегодня наша группа превратится в лабораторию, а мы с вами станем учеными, изучающими свойства воды. Давайте вспомним, какие свойства воды вы уже знаете. (ответы детей)

Подробнее...
 
Конспект комплексного занятия по познавательному развитию во второй младшей группе «Путешествие в сказку»
Познание
Автор: Орлова Оксана   
04.01.2012 10:14

Конспект комплексного занятия по познавательному развитию  во второй младшей группе «Путешествие в сказку»ЦЕЛЬ: Стимулировать  познавательную активность детей, их инициативу и самостоятельность в познавательной деятельности, побуждать к элементарному словесному творчеству.
ЗАДАЧИ:
Образовательные:
•    Учить согласовывать в речи существительные с глаголами, обозначающими действия сказочных героев:
•    Побуждать детей вступать в диалог со взрослым, аргументировать своё мнение.
Развивающие:
•    Обогащать чувственный опыт детей и умение фиксировать полученные впечатления в речи:
•    Развивать интонационную выразительность речи, речевое внимание.
•    Развивать умения и навыки в аппликационной деятельности.

Подробнее...
 
Конспект занятия по познавательному развитию для младшего дошкольного возраста - «День рождение лягушки»
Познание
Автор: Ржевская Марина   
01.01.2012 14:47

Конспект занятия по познавательному развитию для младшего дошкольного возраста - «День рождение лягушки»Цель: Развивать активность и любознательность детей младшего дошкольного возраста в процессе познавательной деятельности.

Задачи:
Образовательные задачи:
•    формировать представления детей о свойствах песка;
•    обучать малышей навыкам экспериментирования с песком;
•    обогащать тактильный опыт детей;
•    закрепить представления детей о лягушке, ее характерных особенностях;
•    активизировать словарь детей новыми словами: «влажный», «сыплется», «струйка»;
•    побуждать детей самостоятельно находить решение проблемы и учить высказывать свои предположения и суждения;
Развивающие задачи:

Подробнее...
 
Конспект занятия по окружающему миру - Ознакомление детей со свойствами металла
Познание
Автор: Мельниченко Елена Владимировна   
12.12.2011 19:40

Конспект занятия по окружающему миру - Ознакомление детей со свойствами металлаПрограммное содержание:
1.    Познакомить детей со свойствами и качествами металла; научить находить металлические предметы в ближайшем окружении.
2.    Упражнять детей в отгадывании загадок.
3.    Развивать познавательную активность ребенка в процессе знакомства со скрытыми свойствами магнита.
Предварительная работа: 
Отгадывание загадок, предшествующие занятия по ознакомлению со свойствами стекла, дерева, ткани, игры – эксперименты «Из чего  сделаны предметы».
Материалы и оборудование: 
Гвоздь ржавый и не ржавый, металлические предметы, металлический робот, картинки с изображением металлических предметов (ножницы, иголка, утюг), магниты разной формы, железные опилки, листок бумаги, бумажный стаканчик, стальная булавка, бумажный самолетик, нитка (30см).

Подробнее...
 
Занятие по ознакомлению с окружающим миром в старшей группе детского сада - Берегите лес
Познание
Автор: Федорченко Зинаида Александровна   
12.12.2011 12:38

Занятие по ознакомлению с окружающим миром в старшей группе детского сада - Берегите лесЦель. Закрепить знания детей о лесе, как об одном из ценнейших природных богатств, о правилах противопожарной безопасности в лесу. Развивать мышление, связную речь, изобразительные навыки: умение передать в рисунке сюжет. Воспитывать бережное и заботливое отношение к живой природе.

Предварительная работа.
Чтение М. Пришвин «Полянка в лесу», Дитрих А. «Почему говорят: лес – наше богатство?»
Беседы: «Какую пользу лес приносит?», «Пожар – враг леса»
Тренинг «Потушим костер»
Целевые прогулки и экскурсии в парк, в лес

Подробнее...
 
Занятие - экспериментирование для детей старшего дошкольниого возраста - Зрачок глаза меняет размер в зависимости от освещения
Познание
Автор: Корелина Наталья Сергеевна   
22.11.2011 19:42

Занятие - экспериментирование для детей старшего дошкольниого возраста - Зрачок глаза меняет размер в зависимости от освещенияЗадачи:
Совместно с детьми сделать вывод об изменении размера зрачка глаза отв зависимости от освещения.

Материал: Иллюстрации «Строение глаза» (веко, зрачок…), пиктограммы: брови ресницы, веко, глазное яблоко, зеркало.

Предварительная работа: Беседа о строении глаза, беседа о компонентах, влияющих на зрение (наследственность, освещенность), решении проблемных вопросов.(Если потечет пот со лба, то…(его остановят брови), если полетит пыль, то…(ее задержат ресницы)).
Ход занятия.
1.Вводная часть.
1.1 Отгадывание загадки:Живет мой братец за горой не может видеться со мной.(Глаза)
1.2Игровой момент.
Детям предлагается выполнить следующие  действия: поднять брови, опустить, сделать веселые, грустные, удивленные, сердитые глаза,  веки закрыть, открыть, сделать  движение глазами вправо, влево, вверх, вниз, прищурить, обрисовать любой предмет. Взрослый предлагает определить цвет глаз у себя и у других детей ,найти себе пару.

Подробнее...
 
Комплексное занятие в младшей группе - Добрый лес
Познание
Автор: Минькова Антонина Александровна   
03.11.2011 00:12

Комплексное  занятие  в  младшей  группе - Добрый лесЦель: развивать  творческое  воображение  ребёнка, познавательную  деятельность, учить  выкладывать изображения  по  образцу –схеме. Создание образа ёжика, дорисовывание «иголок»  -  коротких , прямых линий, закрепить  представления о  животных  леса, учить называть  животное по  характерным  особенностям, формировать  умение называть детёнышей  животных.
Материалы: аудиокассета  с  записью звуков  леса, 3 ёлочки, ёж (мягкая  игрушка), подушки, фломастеры, силуэты  ежей на  листах (для  каждого  ребёнка), карточки с  изображением  детёнышей  животных, набор  счётных  палочек , схемы с  изображением ёлочки.
Предварительная  работа: рассматривание  картинок  с  изображением диких  животных и  их  детёнышей, загадывание  загадок  о животных, рассказы  педагога  об  образе жизни диких животных, дидактические  игры: « Кто как кричит?», «Кто где  живёт?», «Узнай животное  по  описанию»,  «Узнай по  описанию».
Ход занятия:
Вход  детей под музыку.
Разминка воспитателя с детьми:
- «Здравствуй, солнце золотое!»
(руки с вытянутыми пальцами)  
соединить ввиде лучей
солнца  у большого пальца)                        
- «Здравствуй, небо голубое!»
(соединяем  указательные пальцы)
- «Здравствуй, вольный ветерок!»
(соединяем третьи пальцы)
- «Здравствуй, маленький дубок!»
(соединяем  четвёртые пальцы)
- «Мы живём в одном краю»
(мизинцами шевелим)

Подробнее...
 
Конспект занятия Средняя группа, «кафе мороженое»
Познание
Автор: Пичкалёва Ирина Ивановна   
12.06.2011 05:13
Конспект занятия Средняя группа, кафе мороженоеЦель: Создание условий для развития креативной направленности личности.
Задачи:
  • Расширять знания детей о мороженом.
  • Побуждать детей рассуждать, высказывать предположения, находить выход из проблемной ситуации.
  • Упражнять в образовании прилагательных
  • Воспитывать у детей доброе отношение к игровому персонажу, вызвать желание помочь.
  • Заинтересовать детей новой коллекцией « Упаковка от мороженого».
Оборудование:
- игрушка Дед Мороз
- упаковки от мороженого
-картинки: шоколад, клубника, лимон, апельсин, вишня
Подробнее...
 
Конспект занятия Старшая группа, уральские камни
Познание
Автор: Пичкалёва Ирина Ивановна   
12.06.2011 05:03

Цель: использование коллекции, как одно из средств воспитания любви к родному краю

Задачи:
1.Познакомить детей с коллекцией камней и изделий из Уральского камня
2.Расширить знания детей о разнообразии и красоте Уральских камней
3.Развивать познавательную активность детей
4.Активизировать в речи ребенка,
5. Развивать творческие способности детей

Конспект занятия Старшая группа, уральские камни
Подробнее...
 
Конспект Занятие по ознакомлению с окружающим миром «Животные и их детеныши», 2 младшая группа
Познание
Автор: Сухих Светлана Сергеевна   
10.06.2011 12:04
Конспект Занятие по ознакомлению с окружающим миром Животные и их детеныши, 2 младшая группаПрограммное  содержание:

  • Учить детей различать взрослых животных и их детенышей;
  • Способствовать воспитанию звуковой выразительности речи: произношению звукоподражаний громко - тихо;
  • Закрепить знания о домашних животных;
  • Использовать художественную литературу для ознакомления с названиями детенышей животных и запоминания слов «щенок», «котенок», «жеребенок», «теленок»;
  • Воспитывать гуманное отношение к животным;

Оборудование:

  • Большая игрушечная машина – грузовик;
  • Игрушки – корова, лошадь, кошка, собачка;
  • Картины из серии «Домашние животные», - кошка, собака, лошадь, корова;
  • Картины из серии «Животные и их детеныши».
 
Ход занятия
Подробнее...
 
<< Первая < Предыдущая 91 92 93 94 95 96 97 98 99 Следующая > Последняя >>

Страница 98 из 99

Журнал

Дошкольник.РФ

Как попасть в журнал

Предлагаем педагогам, психологам, воспитателям, методистам, учителям и др. размещение творческого материала. Статьи можно присылать по адресу: doshkolnik@list.ru

"Дошкольник.РФ"

Скачать Номер 9 (94) за 2017 год
Скачать Номер 8 (93) за 2017 год
Скачать Номер 7 (92) за 2017 год
Скачать Номер 6 (91) за 2017 год
Скачать Номер 5 (90) за 2017 год
Скачать Номер 4 (89) за 2017 год
Скачать Номер 3 (88) за 2017 год
Скачать Номер 2 (87) за 2017 год
Скачать Номер 1 (86) за 2017 год
Скачать Номер 9(21) за 2011 год
Скачать Номер 10(22) за 2011 год
Скачать Номер 11(23) за 2011 год
Скачать Номер 12(24) за 2011 год