ОД в средней группе «Путешествие по тропе сказок»

Цель: формирование у детей основ краеведения

Задачи:

• обогащать знания детей о зимних видах спорта и зимних забавах
• закрепить знания детей о городе Великий Устюг
• развивать познавательную активность детей в изучении родного города
• воспитывать любовь к родному городу.

Оборудование:

демонстрационный: карта «Тропы сказок»; персонажи: «Шуршик», «Баба Яга», «Мудрая Сова», «Дед Мороз»; конверт с письмом, новогодняя игрушка; презентация с загадками; музыкальная игра «Бегающая метла»; карточки «Животные нашего края».

раздаточный: картинки к игре «Подбери пару»; снежинки голубые и красные.

Ход занятия:

Воспитатель:

- Доброе утро, мои дорогие друзья

Доброе утро всем вам пожелаю я.

-У нашей страны очень красивое, звучное имя –Россия. В ней много всего удивительного: необыкновенно красивая природа, красивые города, удивительные люди. Россия – это наша Родина. Но у каждого из нас есть малая родина, где мы с вами родились, выросли и живём. Это наш город. А в каком городе мы живём? (Великий Устюг)

А в Великом Устюге живёт Дед Мороз. В чудесном живописном бору на Вотчине Деда Мороза маленькие путешественники обязательно посещают Тропу сказок.

(Стук в дверь, пришла посылка с новогодней игрушкой. К новогодней игрушке привязано письмо)

Письмо:

«Здравствуйте, дети! Пишет вам Снегурочка. Я хочу вас попросить передать Деду Морозу ёлочную игрушку. Сама я нахожусь в городе Кострома и не имею возможности приехать в Великий Устюг. А эта игрушка нужна Дедушке для музея «Новогодней и рождественской игрушки».

Внучка Деда Мороза – Снегурочка.

Воспитатель:

- Ребята, вы хотите помочь Снегурочке? (ответы детей)

- Добраться до Деда Мороза нелегко. Надо пройти по «Тропе сказок» и выполнить ряд заданий.

- Вы согласны? (ответы детей)

- Тогда в путь.

Первая остановка «Шуршик»

Воспитатель:

-Встречает нас помощник Деда Мороза.

- Кто ты такой?

Шуршик:

-Шуршик, я в лесу живу

И листочками шуршу.

Так зовёт меня народ,

Радую вас круглый год!

-А вы знаете, кто я такой? Я Шуршик – один из помощников Деда Мороза.

-А кто знает почему меня так зовут? Правильно, потому что я весь в осенних листиках и шишках, любитель пошуршать.

-Я принёс вам конверт с загадками. А если вы их отгадаете, то я с вами поиграю в интересную игру от Деда Мороза.

(Шуршик загадывает загадки про спортивный инвентарь. При отгадывании показ картинки на экране)

Загадки:

С Дед Морозом всюду ходит,

Помогает он всегда,

С ярким носом, в модном шарфе,

Его лепит детвора! (Снеговик)

Белый дед, белее нет.

Старый, горбатый,

Лежит возле хаты.

Лежит всю зиму — никто не поднимет.

Весна придет- он сам уйдет. (Сугроб)

Этой палкой бей смелее,

Чтоб удар был, как из пушки,

Эта палка — для хоккея

И она зовется … (Клюшка)

Гоняют клюшками по льду

Её у нас всех на виду.

Она в ворота залетит,

И кто-то точно победит. (Шайба)

Снежный шарик сделать можно,

Это ведь совсем не сложно!

Лепим мы не пирожки:

Для игры нужны... (Снежки)

Любят все зимой кататься –

Тани, Кати, Ванечки.

Быстро их помчат с горы

Надувные саночки. (Ватрушка)

Все лето стояли Зимы ожидали.

Дождались поры– Помчались с горы. (Санки)

Есть полозья, есть и палки,

Прокатись, бери, не жалко,

Наклонись немного ниже

И держи ровнее... (Лыжи)

На катке они важны,

Очень-очень мне нужны,

Хороши мои прыжки,

Если на ногах... (Коньки)

- Молодцы, вы справились и сейчас я предлагаю вам поиграть.

Д/ и «Для чего?» (работа в парах)

(Шуршик раздаёт детям картинки с изображением спортивного инвентаря, спрашивает для чего нам нужны… Ребёнок должен ответить и найти картинку – пару с изображением действия)

- Я хочу познакомить вас со сноубордом, Сноуборд – это доска для катания со снежной горы. На сноуборде могут кататься все желающие. Я тоже учусь катанию на этой быстрой доске.

Воспитатель:

- Спасибо, Шуршик. Мы продолжаем свой путь.

Вторая остановка «Баба Яга»

(физминутка)

Баба Яга:

- Ой, какие славные ребятишки ко мне пожаловали.

А спортом вы увлекаетесь? Зарядку по утрам делаете?

- Представлять меня не надо

Все знакомы вы со мной.

Дети, вы моя отрада,

Поиграйте –ка с метлой!

-Ну, ребята, не ленитесь, в круг скорее становитесь.

Физминутка «Бегающая метла»

(Звучит музыка. Дети передают метлу, как только музыка замолкает, у кого в руке метла, тот и показывает движения)

-Жаль мне с вами расставаться, да придётся. Утомилась я, пора мне на печку спать отправляться. До свидания друзья!

Воспитатель:

- До свидания, Баба Яга. А по карте нам надо идти в гости к Мудрой Сове.

Мудрая Сова — главного советник Деда Мороза. Мудрая сова всегда дает дельные советы не только главному волшебнику, но и всем людям.

Третья остановка «Мудрая Сова»

Мудрая Сова:

• А я Мудрая Сова

Знают все, что я мудра.

Дед Морозу помогаю

Потому, что много знаю!

- Приветствую вас, детишки. Вижу, вы любознательные и знающие дети. Вот сейчас я и проверю, что вы знаете про животных нашего края.

Д/и «Какие животные живут в наших лесах»

(Дети называют животных, которые живут в наших лесах и находят картинку с изображением этого зверя)

Мудрая Сова:

- Многое вы знаете, до свидания, приходите в гости ко мне, я знаю много поучительных историй.

Четвёртая остановка:

Воспитатель:

- Вот мы и пришли к Деду Морозу. Здравствуй, Дедушка Мороз!

- Прежде чем добраться до тебя, мы выполнили задания твоих помощников: Шуршика, Бабы Яги, Мудрой Совы.

Дед Мороз:

• Я сказочный волшебник

Я в Устюге живу.

Великий я кудесник,

Люблю я детвору!

- Хочу узнать, что вы знаете о нашем городе.

Д/ и «Подбери пару»

(дети с помощью сигнальных снежинок должны ответить на вопросы Деда Мороза — красного цвета – неправильно, синего цвета — правильно)

- Великий Устюг – родина Деда Мороза?

- В наш город приезжает много туристов?

- Наша река называется Волга?

- Детский сад, в который вы ходите находится на улице Рабочая?

- Жители нашего города – устюжане?

- В нашем городе есть Бассейн?

- Город Великий Устюг больше города Москва?

- В нашем городе есть завод «Северная чернь»?

Дед Мороз:

- Порадовали вы меня!

Воспитатель:

- А мы, Дедушка, принесли тебе подарок – ёлочную игрушку. Её тебе послала твоя внучка Снегурочка.

Дед Мороз:

- Спасибо, я отнесу её в музей «Новогодней и рождественской игрушки».

Приходите в музей вместе с родителями. До скорой встречи!

(дети прощаются с Дедом Морозом)

Воспитатель:

- Вот и закончилось наше увлекательное путешествие по «Тропе сказок».

- Мы помогли Снегурочке?

- А почему всё у нас получилось?

- У кого всё получилось поднимите голубую снежинку, а кто испытал

трудности – красную.

Коледова Ольга Николаевна, воспитатель

МБДОУ «Детский сад № 6 “Дюймовочка”»

Карандашева Елена Анатольевна, воспитатель

МБДОУ «Детский сад № 6 “Дюймовочка”»