Методическая разработка по профилактике и предупреждению вредных привычек у детей старшего дошкольного возраста.

“Раньше, чем вы начнете воспитывать своих детей, проверьте ваше собственное поведение” (А. С. Макаренко)

Пояснительная записка.

Всестороннее воспитание ребенка, подготовка его к жизни в обществе – главная социальная задача, решаемая обществом и семьей.

Конспект занятия по нравственно патриотическому воспитанию "Наша дружная семья"

(старшая группа)

Цель: сформировать представление детей о семье и ее членах.

Задачи:

• Формировать правильное представление о семье, роли матери, отца, дедушки, бабушки, сестры, брата;
• закрепить представления о трудовых обязанностях членов семьи;
• Заинтересовать детей происхождением своего собственного имени.
• Формирование первоначальных патриотических чувств.
• Развивать, внимание, мышление, умение анализировать, обобщать, делать выводы.

Конспект занятия по нравственному воспитанию в старшей группе: «Театр вежливости»

Программное содержание:

Довести до сознания детей (используя примеры из произведений художественной литературы), что истинно вежливый человек не только знает волшебные слова, но и всегда старается сделать приятное другим людям. Приучать детей к мысли, что без вежливых слов очень трудно обходиться в любом обществе. Учить анализировать свои поступки и поступки литературных героев, развивать связную речь, мышление. Воспитывать любовь и уважение к окружающим людям.

Педагогический проект "Повышение родительской компетентности как средство ранней профилактики зависимого поведения"

Наркотическая ситуация в России динамично усугубляется. Идёт процесс «омоложения» потребителей. Сейчас наркозависимость регистрируется даже у детей младшего школьного возраста. В связи с этим возникает необходимость, в разработке профилактических мер начиная уже с дошкольного возраста. Большинство зарубежных стран столкнулось с проблемой наркозависимости намного раньше наших соотечественников, в связи с этим за рубежом существуют системы работы, где антинаркогенное обучение начинается уже в дошкольном возрасте.

Конспект интегрированного занятия в подготовительной группе по нравственно – патриотическому воспитанию с применением интерактивной доски «Томск – город сердца моего»

Цель: расширение представлений знаний детей о Томске, как о своей малой Родине и любимом городе.

Задачи:

1. Закрепить и уточнить знания детей о своем городе.
2. Дать понятие «малая Родина».
3. Воспитывать любовь к родному городу и чувство гордости за свою страну.
4. Способствовать проявлению форм дружеского общения.
5. Продолжать знакомить детей с интерактивной доской.

Материалы для занятия: интерактивная доска, флаг г. Томска, альбом «Памятники Томска», видеосюжеты детей, слайды с фотографиями и картинками г. Томска, клей, картонная заготовка герба, стружка от цветных восковых карандашей, цветные карандаши, трафареты герба, разрезные картинки герба г. Томска, песня О.Ковальчук «Песня о Томске», мячики Су-джок.

Предварительная работа:

• чтение художественной литературы (легенды, стихи о Томске)
• рассматривание иллюстраций с видами современного Томска
• совместная деятельность детей и родителей (изготовление своего видеоролика о достопримечательностях города)
• разучивание физкультминутки и приветствия

Конспект комплексного занятия по нравственному воспитанию по теме: «Что такое хорошо и что такое плохо?»

Г. Малоярославец МДОУ ЦРР-д/с №6 «Синяя птица» Воспитатель: Мурнаева И.С.

Цель: формирование традиционного миропонимания и мировоззрения, познание окружающего мира во всем его многообразии, сложности, противоречивости и неоднозначности;

ЗАДАЧИ:

Образовательные:

• закрепить навык пользования простым распространенным предложением;
• закрепить грамматические навыки;

Развивающие:

• развивать представления об окружающем мире;
• развивать лексический словарь детей;
• развивать зрительную и слуховую память, внимание.

Воспитательные:

• воспитывать чувство товарищества и взаимопомощи.

"Японский журавлик"

Прослушивание песни «Японский журавлик» (стихи Владимира Лазарева)

Вернувшись из Японии, пройдя немало верст,
Бумажного журавлика товарищ мне привез.
С ним связана история, история одна -
Про девочку, которая была облучена.

Проектная деятельность по реализации регионального компонента ООП ДО

(духовно-нравственное направление)

Руководитель:

Полторецкая Юлия Александровна, воспитатель высшей квалификационной категории.

Творческая группа:

• Полторецкая Юлия Александровна, воспитатель высшей квалификационной категории
• Леонтьева Надежда Витальевна, воспитатель;
• Пронина Е.А.., воспитатель высшей квалификационной категории;
• Ширшикова Альбина Римовна, музыкальный руководитель высшей квалификационной категории;

2015 г.

Проектная деятельность – это интегрированный метод обучения, который является для дошкольников инновационным. Он направлен на развитие личности ребёнка, его познавательных и творческих способностей, когда серия занятий объединена основной проблемой.

Воспитание толерантности в детском саду.

Секрет успешного воспитания лежит в уважении к ученику.
Роберт Эмерсон

Быть толерантным – означает «позволять, допускать, проявлять великодушие в отношении других. В последнее время часто возникают дискуссии о толерантном мире, так называемом мире без насилия и жестокости, в котором главной ценностью является единственная в своём роде и неприкосновенная человеческая личность. Но мало произносить красивые слова, толерантность нужно воспитывать, путем развития хороших привычек, манер, культуры межличностного общения, искусства жить в мире непохожих людей. Слово «толерантность» употребляется для обозначения адаптационных способностей организма, позволяющих ему взаимодействовать с другими, не нарушая внутреннего равновесия.

КОНСПЕКТ ЗАНЯТИЯ ПО ПРИВИТИЮ ДЕТЯМ «ДУХОВНО-НРАВСТВЕННЫХ ЦЕННОСТЕЙ»

Воспитатель: Чемирисова С.П. г. Курганинск, МБДОУ ЦРР№7

Цель: Воспитывать у детей чувство сострадания, великодушия, ответственности, понятие о дружбе и взаимопомощи. Воспитывать отрицательное отношение к таким качествам как: хитрость, лживость, жестокость, трусость, себялюбие. Сформировать представление о доброте, честности, справедливости.

Оборудование: Декорации к сказке, маски животных, костюмы для инсценировки, использование средств ТСО.

Предварительная работа: Заучивание пословиц и поговорок о дружбе;