|
Дошкольник.ru
Педагогам
Праздники
Детям
Дошкольник.ру
Дошкольник.ру - сайт воспитателя, логопеда, дефектолога, музыкального руководителя, методиста, инструктора по физической культуре, родителя. Предлагаем педагогам помощь в аттестации.
дошкольник.рф - журнал воспитателя.
Сервисы
|
Дошкольник
|
Занятия по теме "Осень"
|
|
Автор: Маклыгина Е.А. Сапунова Л.П.
|
|
22.11.2025 05:29 |
|
 Проект «Подарки Осени» для детей 3-4 лет
Авторы:
- Маклыгина Е.А.
- Сапунова Л.П.
Актуальность. Проект актуален для развития у детей наблюдательности и познания природы. Осень – время сбора урожая и ярких природных явлений (дождь, листопад). Актуальность обусловлена возможностью в игровой форме обогатить словарный запас детей, учить различать сезонные явления, дарить детям положительные эмоции.
Тип проекта: исследовательский, информационный, творческий
Продолжительность проекта: краткосрочный (2 недели)
Участники: дети, воспитатели, родители.
|
|
Подробнее...
|
|
|
Праздник осени
|
|
Автор: Маркова Лиана Александровна Кукаева Ольга Геннадьевна
|
|
18.11.2025 20:10 |
|
 Сценарий осеннего праздника для средней группы «Как Кикимора Осень украла».
- Маркова Лиана Александровна, музыкальный руководитель,
- Кукаева Ольга Геннадьевна, музыкальный руководитель, кандидат педагогических наук МБДОУ № 270 г. Ижевск УР
Идея проведения осеннего утренника по сценарию «Осенние проделки Кикиморы» для детей старшей и подготовительной группы принадлежит И. Горчаковой. Наш сценарий воплотил новую линию развития сюжета, оставив Кикимору одним из главных персонажей осеннего праздника. Сценарий основывается на песнях, стихах, танцах, играх с учетом особенностей детей среднего возраста.
Цель: обобщить и систематизировать знания детей об осени.
Задачи:
- Обучающие: ознакомить дошкольников с разными жанрами искусства, воплощающими образы осени.
- Развивающие: формировать у детей эмоционально-радостные ощущения от активного участия в совместной музыкально-игровой деятельности.
- Воспитательные: прививать интерес к традиционным ценностям-образам русской национальной культуры.
Дети под музыку заходят в зал и садятся на стулья.
Ведущая: Вот опять желтеют листья,
Мелкий дождик моросит с утра.
|
|
Подробнее...
|
|
Конструирование
|
|
Автор: Дунаева Анна Николаевна
|
|
04.01.2026 19:35 |
|
 Конспект ОД по конструктивной деятельности в старшей группе «Корабль»
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение №38 г. Липецка
Подготовила и провела: Дунаева А.Н. 2025, Липецк
Тема: «Корабль»
Цель: развитие способности детей к наглядному моделированию, создание рабочей модели корабль.
Задачи:
Обучающие:
- Формировать творческую познавательную деятельность детей посредством ЛЕГО-конструктора;
- Формировать у детей представления о различных видах кораблей, их функциональном назначении, строении, называть части корабля.
- Закреплять умение детей действовать по схематичной модели, расширять словарный запас детей.
|
|
Подробнее...
|
|
|
Труд
|
|
Автор: Крутиева Валентина Владимировна
|
|
09.01.2026 00:48 |
|
 Рекомендации по воспитанию трудолюбия «Маленький помощник»
Виды детского труда
Ошибочно мнение тех родителей, которые отводят трудовому воспитанию детей одно из последних мест в системе подготовки к школе. Они хотят видеть в своем малыше готового вундеркинда, умеющего манипулировать многозначными числами, либо творческого ребенка, играющего на музыкальном инструменте с малых лет. К сожалению, родители забывают о том, что только в процессе умения и желания трудиться, заниматься, упражняться, учиться, можно достигнуть высоких целей в развитии и продвижении ребенка как личности. Только воспитанные в ребенке трудом заинтересованность и любознательность могут вырастить в нем Умницу или Умника. Дети считают, что их родители знают и умеют все, поэтому в их руках направить действия малыша в нужное русло. Но не все родители знают, что в дошкольном возрасте ребенку посильны только четыре самостоятельные вида труда:
|
|
Подробнее...
|
|
Адаптация
|
|
Автор: Буяк Ольга Сергеевна
|
|
26.12.2025 11:55 |
|
 Педагогическое сопровождение воспитателей в адаптационный период воспитанников ясельной группы
Ольга Сергеевна Буяк, старший воспитатель первой квалификационной категории МАДОУ Детский сад №13 г. Томска
Адаптация детей в ясельной группе — важный процесс, который определяет успешность взаимодействия ребенка с новым социумом. В этом контексте педагогическое сопровождение воспитателей играет ключевую роль, так как именно они формируют благоприятную образовательную среду и поддерживают детей дошкольного возраста в трудный период. В данной статье рассматриваются особенности педагогического сопровождения воспитателей в адаптационный период, а также методы и стратегии, направленные на облегчение этого процесса.
Понимание адаптационного периода.
Адаптация — это процесс, в ходе которого ребенок привыкает к новым условиям жизни и обучения. Для детей дошкольного ясельного возраста этот этап может быть особенно сложным из-за эмоциональной и психологической чувствительности. Важно учитывать уровень развития ребенка, его личные особенности, а также влияние семьи и социальных факторов.
Роль воспитателя в процессе адаптации.
|
|
Подробнее...
|
|
|
|
|
<< Первая < Предыдущая 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 Следующая > Последняя >>
|
|
Страница 37 из 1212 |
|
|
