|
Дошкольник.ru
Педагогам
Праздники
Детям
Дошкольник.ру
Дошкольник.ру - сайт воспитателя, логопеда, дефектолога, музыкального руководителя, методиста, инструктора по физической культуре, родителя. Предлагаем педагогам помощь в аттестации.
дошкольник.рф - журнал воспитателя.
Сервисы
|
Дошкольник
|
Конструирование
|
|
Автор: Рябоконь Анастасия Юрьевна
|
|
25.12.2025 14:16 |
|
 Почему важно заниматься робототехникой в дошкольном возрасте.
Занятия робототехникой в дошкольном возрасте открывают перед детьми удивительный мир творчества, логики и инженерного мышления. Это не просто игра с конструкторами — это возможность развивать важные навыки, которые пригодятся в будущем.
1. Развитие логического мышления и аналитических способностей
Робототехника учит детей мыслить логически и последовательно. Собирая роботов, они учатся анализировать задачи, разбивать их на этапы и находить оптимальные решения. Это помогает развивать критическое мышление и способность решать проблемы.
|
|
Подробнее...
|
|
|
Труд
|
|
Автор: Еремеева Людмила Николаевна
|
|
23.12.2025 16:38 |
|
 КОНСПЕКТ БЕСЕДЫ — ИССЛЕДОВАНИЯ с элементами интерактива и практической деятельности детей подготовительной группы «Вместе с дворником: маленькие волонтёры чистого двора»
ПРИОЗЕРСКИЙ МУНИЦИПАЛЬНЫЙ РАЙОН ЛЕНИНГРАДСКОЙ ОБЛАСТИ Муниципальное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад комбинированного вида №5»
Возраст: 6–7 лет
Продолжительность: 25–30 минут
Форма: беседа-исследование с элементами интерактива и практической деятельности детей
Цели:
- Социально-коммуникативные: формировать уважение к труду взрослых, умение договариваться, понимание правил совместной жизни, готовность помочь общему делу.
- Волонтёрские: понять, что такое «волонтёр — помощник», уметь выбрать посильное дело и довести его до конца, фиксировать вклад.
- Познавательные: знать обязанности дворника по сезонам, инструменты, последовательность работ в разное время года, правила безопасности.
- Речевые: расширить словарь (метла, совок, скребок, тележка, ледоруб, реагент, урна, участок), учиться задавать вопросы.
- Личностные: формировать ответственность за чистоту общего пространства и безопасное поведение во дворе.
|
|
Подробнее...
|
|
Занятия по ИКТ с детьми
|
|
Автор: Дорошенко Мария Владимировна Медведкова Анастасия Михайловна Бауэр Елена Сергеевна
|
|
15.12.2025 22:56 |
|
 Введение основ программирования через робототехнику. Траектория «Настоящее-будущее робототехники в ДОУ»
- Дорошенко Мария Владимировна, заведующий МАДОУ «Детский сад №7» Прокопьевский ГО
- Медведкова Анастасия Михайловна, старший воспитатель МАДОУ «Детский сад №7» Прокопьевский ГО
- Бауэр Елена Сергеевна, педагог дополнительного образования МАДОУ «Детский сад №7» Прокопьевский ГО
Современное общество отличается динамичностью и внедрением во все сферы жизнедеятельности информационных и компьютерных технологий, требующих от человека специальных знаний и умений. В связи с этим, существует социальный заказ государства на подготовку квалифицированных инженерно-технических кадров, способных к успешной и продуктивной деятельности в реалиях информационного общества. Подготовка таких кадров возможна лишь при условиях раннего развития творческих технических способностей у детей, начиная уже с дошкольного периода, создания в образовательных учреждениях и организациях необходимых для этого условий. Всё это потребовало коренных изменений в системе образования, в том числе и дошкольного.
|
|
Подробнее...
|
|
|
Детские сказки
|
|
Автор: Михайлова Ольга Леонидовна
|
|
17.12.2025 09:59 |
|
 Открытое занятие по окружающему миру в младшей группе «В гостях у сказки»
Цель: закрепление у детей знания русских народных сказок.
Задачи:
- Образовательные: закрепить знание знакомой сказки.
- Развивающие: развивать речевую и познавательную активность детей; развивать мелкую моторику рук.
- Воспитательные: воспитывать любовь к художественной литературе, формировать познавательный интерес.
Интеграция образовательных областей: художественно — эстетическое, познавательное, физическое, социально-коммуникативное.
Предварительная работа: чтение сказки, беседа по прочитанной сказке, просматривание мультипликационного фильма, рассматривание иллюстраций к сказке, разучивание стихов.
|
|
Подробнее...
|
|
Занятия с детьми
|
|
Автор: Шабалина Людмила Юрьевна
|
|
23.01.2026 14:57 |
|
 Проект «Сюжетно-ролевая игра «Зоопарк»
Шабалина Людмила Юрьевна, воспитатель высшей квалификационной категории, МАДОУ Детский сад № 13, город Томск
Тип проекта: ролево–игровой, групповой.
Продолжительность проекта: среднесрочный (4 недели).
Участники проекта: дети подготовительной группы, воспитатели, родители (законные представители).
Актуальность проекта: сюжетно-ролевые игры позволяют развивать творческие способности детей, их фантазию и артистизм, учат вживаться в образ того или иного персонажа, играть определенную роль. Они имеют большое значение в социальной адаптации ребенка, реализации его возможностей в будущем. Проигрывая различные жизненные ситуации, дошкольники учатся идти на компромисс, меньше ошибаться в людях, избегать конфликтных ситуаций, поддерживать дружелюбную атмосферу. В сюжетно-ролевой игре успешно развиваются личность ребенка, его интеллект, воля, воображение и общительность. Но, самое главное, эта деятельность порождает стремление к самореализации, самовыражению.
|
|
Подробнее...
|
|
|
|
|
<< Первая < Предыдущая 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 Следующая > Последняя >>
|
|
Страница 37 из 1159 |
|
|
