Дошкольник - сайт воспитателя            
Получить сертификат публикации

Поиск

Дошкольник.ру

Дошкольник.ру - сайт воспитателя, логопеда, дефектолога, музыкального руководителя, методиста, инструктора по физической культуре, родителя. Предлагаем педагогам помощь в аттестации.
дошкольник.рф - журнал воспитателя.

Рейтинг@Mail.ru
 

Размещаем статьи

Публикация статей от педагогов с выдачей сертификата для аттестации

ISSN и Лицензия СМИ

Условия выдачи Сертификата

Дошкольник
Квест-игра «Путешествие Колоска» (4-5 лет) на тему: «Хлеб — всему голова!»
Занятия с детьми
Автор: Чернякова Дарья Вячеславовна Дружинина Алёна Алексеевна,   
22.01.2026 22:15

Квест-игра «Путешествие Колоска» (4-5 лет) на тему: «Хлеб — всему голова!»Квест-игра «Путешествие Колоска» (4-5 лет) на тему: «Хлеб — всему голова!»

Составили:

  • Чернякова Дарья Вячеславовна, воспитатель;
  • Дружинина Алёна Алексеевна, педагог-психолог

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад № 59» Череповец, 2025

Цель: Сформировать у детей представление о процессе выращивания и производства хлеба, воспитывать уважение к труду хлеборобов и бережное отношение к хлебу.

Задачи:

  • Образовательные: Закрепить знания о последовательности этапов появления хлеба на столе (посев, выращивание, сбор, помол, выпечка).
  • Развивающие: Развивать логическое мышление, внимание, память, мелкую моторику, физические качества (ловкость, координацию).
  • Воспитательные: Воспитывать чувство командного духа, умение договариваться, уважение к хлебу и труду людей.
Подробнее...
 
Дидактическая игра как средство коррекции детей с задержкой психического развития.
Педагогика
Автор: Усикова Нина Ивановна   
21.01.2026 07:49

Дидактическая игра как средство коррекции детей с задержкой психического развития.Дидактическая игра как средство коррекции детей с задержкой психического развития.

С самых ранних лет необходимо ставить ребенка в такие условия, чтобы он жил, играл, работал, делил свои радости и горести с другими детьми.

Крупская Н. К

Именно в дошкольном возрасте особое место в жизни ребенка занимает игра. В процессе игры ребенок живет, действует, как окружающие его взрослые, герои любых рассказов, сказок. Одним из видов игровой деятельности является дидактическая игра, позволяющая приобщать детей к текущей жизни в доступных им формах интеллектуальной и актуальной деятельности, нравственных и эстетических представлений. В дидактической игре создаются такие условия, в которых каждый ребенок получает возможность самостоятельно действовать в определенной ситуации и с определенными предметами, приобретая собственный действительный и чувствительный опыт. Это особенно важно для детей с задержкой психического развития, у которых опыт действий с предметами значительно обеднен, не зафиксирован и не обобщен. Игра относится к числу явлений, которые сопровождают человека на протяжении всей его жизни. Значение игры для ребенка определяется тем, что она затрагивает наиболее существенные стороны развития личности в целом.

Подробнее...
 
«Мы помним о войне»
Патриотизм детям
Автор: Соколова Юлия Александровна Степанова Наталья Геннадьевна Смекалова Надежда Владимировна Постнова Ольга Анатольевна   
19.01.2026 21:13

«Мы помним о войне»«Мы помним о войне»

Авторы: воспитатели МАДОУ «Детский сад № 83» Вологодская область, город Череповец

  • Соколова Юлия Александровна
  • Смекалова Надежда Владимировна
  • Постнова Ольга Анатольевна
  • Степанова Наталья Геннадьевна

В преддверии празднования 80-летия Великой Победы нашего народа в Великой Отечественной войне мы составили план мероприятий с детьми и родителями. В своей работе мы использовали различные формы взаимодействия с семьями наших воспитанников, посвященные этому важному событию: беседы, познавательные занятия, выставки творческих работ, просмотры видеоматериалов, экскурсии к памятникам Победы, мастер – классы. Разнообразную и важную информацию нам удалось разместить в лэпбуке посвященном Великой Отечественной Войне.

Создание лэпбука «Вечная слава героям» направлено на формирование у дошкольников и их родителей чувства гордости за свой народ, уважения к его свершениям и достойным страницам истории. Информация, представленная в лэпбуке, рассказывает о героях, событиях, сражениях, тяжелых буднях русских людей во время Великой Отечественной Войны. Эти знания важны для подрастающего поколения, потомков людей, героически сражавшихся за освобождение нашей Родины, как летопись судеб целого народа и знаменательных событий, изменивших ход истории.

Очень важно, чтобы дети помнили и знали героев Великой Отечественной войны, понимали, что эти люди отдали свои жизни за нас, за наше счастливое будущее, за мирное небо над головой.

Проделанная нами работа способствовала формированию чувства патриотизма, уважения к героическому прошлому нашей Родины.

Мы представляем вашему вниманию наш лэпбук, возможно кому-то из педагогов он пригодится в работе.

Подробнее...
 
Конспект интегрированного занятия в подготовительной группе «Спасём перелётных птиц»
Познание
Автор: Смирнова Елена Александровна   
20.01.2026 17:36

Конспект интегрированного занятия в подготовительной группе «Спасём перелётных птиц»Конспект интегрированного занятия в подготовительной группе «Спасём перелётных птиц»

Цель: закрепление знаний, умений и навыков старших дошкольников посредством игры – путешествия.

Задачи:

Образовательные:

  • Обучать склеиванию ласточки из деталей бумаги
  • Закреплять знания о последовательности дней недели
  • Упражнять в составление слова по первым звукам
  • Упражнять в определении количеству слогов и звуков в слове
  • Закреплять умение различать гласные и согласные звуки
  • Закреплять считать простые математические примеры
  • Закреплять умение узнавать и называть птиц

Развивающие:

Подробнее...
 
«Народная игра как «волшебный ключ» к сердцу группы»
Фольклор
Автор: Крикунова Ольга Лермонтовна   
20.01.2026 20:15

«Народная игра как «волшебный ключ» к сердцу группы»«Народная игра как «волшебный ключ» к сердцу группы»

Крикунова Ольга Лермонтовна, воспитатель МАДОУ №82 г. Томск

Современные дети всё чаще испытывают трудности в общении: неумение договориться, частые конфликты из-за лидерства, неумение сопереживать сверстнику. В своей практике я столкнулась с тем, что традиционные беседы о дружбе не всегда дают быстрый результат. Тогда обратилась к проверенному веками средству — народной игре. В этой статье хочу поделиться опытом, как регулярное использование русских народных игр помогло мне сплотить коллектив воспитанников и наладить микроклимат в группе. Почему именно народная игра? Народная игра для дошкольника — это не просто движение, это школа общения. В ней заложены механизмы, которые естественным образом регулируют отношения: четкий алгоритм и правила: они исключают споры «кто главный», так как правилам подчиняются все; ритмичность и заклички: хоровое проговаривание текста объединяет детей на психоэмоциональном уровне; тактильный контакт: многие игры требуют держать друг друга за руки, что снимает психологические барьеры. Внедрение игры в жизнь группы проходило в несколько этапов. Начала вводить игры постепенно, распределяя их по задачам:

Подробнее...
 
<< Первая < Предыдущая 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 Следующая > Последняя >>

Страница 38 из 1157

Журнал

ЖУРНАЛ Дошкольник.РФ

Бесплатная подписка

Как попасть в журнал

Как попасть на обложку журнала

Бесплатный архив номеров

Приглашаем педагогов к размещению материала. Статьи можно присылать по адресу: doshkolnik@list.ru

Ближайший номер 3 (411) выйдет
31 января 2026

"Дошкольник.РФ"

Скачать Номер 2 (410) за 2026 год
Скачать Номер 1 (409) за 2026 год
Скачать Номер 46 (408) за 2025 год
Скачать Номер 45 (407) за 2025 год
Скачать Номер 44 (406) за 2025 год
Скачать Номер 43 (405) за 2025 год
Скачать Номер 42 (404) за 2025 год
Скачать Номер 41 (403) за 2025 год