Сценарий занятия по формированию математических представлений с детьми второй младшей группы «Занимаемся с лисичкой»

Цель:

• Научить различать геометрические фигуры: круг, квадрат, треугольник и составлять из них домик.
• Познакомить с понятиями «один», «много», «больше», «меньше».
• Упражнять детей в сравнении по величине предметов и обозначать словами «большой — маленький»
• Познакомить с цветами.
• Развивать внимание, речь, наблюдательность, мышление. — Воспитывать желание заниматься и играть вместе.

Ход занятия

Воспитатель: Ребята, я предлагаю вам сегодня позаниматься с лисичкой, которая прибежит к нам из леса. А пока давайте встанем в круг и поприветствуем друг друга.

«Формирование навыков личной безопасности у детей 5–7 лет»

Авторы:

• воспитатель, Прокопьева Надежда Сергеевна;
• воспитатель, Махарандина Наталия Владимировна

Формирование навыков личной безопасности является важной задачей воспитания ребенка дошкольного возраста. Дети 5–7 лет активно познают окружающий мир, проявляют любопытство и стремятся исследовать всё новое вокруг себя. Однако именно этот возраст представляет повышенную опасность попадания в опасные ситуации вследствие недостаточной осведомленности и понимания рисков.

Развитие у детей чувства ответственности за свою безопасность, умения оценивать риски и принимать взвешенные решения – это длительный и непрерывный процесс. Он требует постоянного внимания и участия родителей, педагогов и всего общества. Необходимо последовательно и систематически работать над формированием этих навыков, адаптируя методы обучения к возрасту и индивидуальным особенностям каждого ребенка.