|
Дошкольник.ru
Педагогам
Праздники
Детям
Дошкольник.ру
Дошкольник.ру - сайт воспитателя, логопеда, дефектолога, музыкального руководителя, методиста, инструктора по физической культуре, родителя. Предлагаем педагогам помощь в аттестации.
дошкольник.рф - журнал воспитателя.
Сервисы
|
Дошкольник
|
Конструирование
|
|
Автор: Ежкова Наталия Александровна Гордеева Альфия Умаровна
|
|
16.03.2026 19:46 |
|
 Конспект ОД в первой младшей группе «Маленькие помощники»
Воспитатели:
- Гордеева Альфия Умаровна
- Ежкова Наталия Александровна
Муниципальное Автономное Дошкольное Образовательное Учреждение Детский сад комбинированного вида № 24 г. Томска
Актуальность занятий конструированием
В раннем возрасте интенсивно формируется наглядно-действенное мышление и воображение, которые выражаются в практическом решении предметных задач. Конструирование естественным образом вписывается в деятельность ребёнка, так как тесно связано с игрой: дети строят домики для кукол, дорожки для машинок, что мотивирует их к созданию построек. Конструирование обеспечивает интеграцию образовательных областей (познание, коммуникация, труд, социализация). Оно позволяет сочетать образование, воспитание и развитие в режиме игры, формирует познавательную активность и навыки общения. В первой младшей группе конструирование — один из наиболее эффективных способов развития сенсорного восприятия. Дети учатся различать форму, величину, цвет предметов, их пространственное расположение.
|
|
Подробнее...
|
|
|
Сценарии 8 Марта
|
|
Автор: Дацова Татьяна Сергеевна Бодрова Людмила Михайловна Чигринская Галина Валентиновна Пасикова Оксана Александровна
|
|
12.03.2026 11:49 |
|
 Сценарий утренника 8 марта в ясельной группе «Мамин праздник»
- Муз. Руководитель Пасикова Оксана Александровна
- Воспитатель: Чигринская Галина Валентиновна
- Дацова Татьяна Сергеевна
- Бодрова Людмила Михайловна
Ведущая: Вот и к нам пришла весна. Посмотрите, как красиво вокруг.
Милые ребята, скажите мне, пожалуйста:
Кто нас больше всех ласкает? Кто нас любит, наряжает?
Покупает вам игрушки: книжки, куклы, погремушки.
И кого малышки-детки
Любят больше всех на свете?
Дети: Маму!
Ведущая: Правильно, мои дорогие ребятки.
Наступает праздник, праздник ваших мам.
|
|
Подробнее...
|
|
Психология
|
|
Автор: Зданович Оксана Валерьевна
|
|
15.03.2026 18:57 |
|
 ИИ-технологии как инструмент визуализации в контексте развития эмоционального интеллекта у детей старшего дошкольного возраста
Сегодня искусственный интеллект предлагает педагогам дошкольных образовательныхорганизаций много полезных инструментов. Новые технологии помогают не только эффективно проводить занятия, но и оптимизировать подготовку к уроку или мероприятию. Это и создание презентаций, методических и обучающих материалов, подготовка тезисов и развернутых публичных выступлений, генерация идей и изображений под разные педагогические и психологические задачи, создание игровых упражнений. Искусственный интеллект (ИИ) — не просто инструмент, а реальный помощник в профессиональной деятельности специалиста.
Применение искусственного интеллекта в работе педагога-психологатакже имеет широкие возможности. Так, с помощью нейросетей можно создавать дополнительные ресурсы для развития и обучения детей. Педагог-психолог Куликова Л.В. (https: //solncesvet. ru/book_work/63977/) отмечает возможность использования нейросети как новый инструмент для создания психокоррекционных сказок в работе педагога-психолога. Некоторые нейросети и AI-инструменты (YandexGPT, Perplexity, Claude AI, Quizgecko, GigaChat или DeepSeek и др.) умеют анализировать документы (Word, PDF) и на основе предложенной текстовой информации могут сгенерировать различные задания, тексты или конспекты. Например, создавать вопросы для олимпиады или викторины, задания для квестов, карточки для развития мышления, памяти, внимания, воображения, речи. Кроме этого, можно генерировать раздаточный наглядный материал информационного и просветительского характера для родителей (законных представителей) детей.
|
|
Подробнее...
|
|
|
Здоровье
|
|
Автор: Гончарова Елена Сергеевна Лаптева Галина Анатольевна Шевченко Ирина Вячеславна
|
|
15.03.2026 19:41 |
|
 Сценарий мероприятия: «Полезные привычки»
Муниципальное Дошкольное образовательное учреждение «Детский сад № 23 с. Таврово Белгородского муниципального округа Белгородской области»
Возрастная категория обучающихся: воспитанники старших и подготовительных групп
Методическая разработка.
Авторы:
- Гончарова Елена Сергеевна воспитатель, МДОУ «Детский сад № 23 с. Таврово Белгородского муниципального округа Белгородской области»
- Лаптева Галина Анатольевна воспитатель, МДОУ «Детский сад № 23 с. Таврово Белгородского муниципального округа Белгородской области»
- Шевченко Ирина Вячеславна воспитатель, МДОУ «Детский сад № 23 с. Таврово Белгородского муниципального округа Белгородской области»
|
|
Подробнее...
|
|
ПДД детям
|
|
Автор: Воронова Екатерина Игоревна Наделяева Олеся Александровна
|
|
10.03.2026 22:44 |
|
 «Засветись в темноте и стань заметным на дороге».
Цель: «Внедрение практики использования детьми дошкольного возраста светоотражающих приспособлений для снижения детского дорожно-транспортного травматизма и повышения безопасности дорожного движения».
Задачи:
1. Формировать у детей дошкольного возраста устойчивые навыки безопасного поведения на дороге при передвижении в темное время суток.
Тема нашей беседы очень актуальна, потому что мы с вами живем в городе, где много улиц, дорог, домов, машин, людей. На улицах города оживленное движение не только в дневное, но и в темное время суток, поэтому часто возникают опасные дорожные ситуации.
- Скажите, а что нужно делать, чтобы движение в нашем городе было безопасным? (Соблюдать правила дорожного движения).
- Как называется часть улицы, по которой ездят машины? (проезжая часть).
- Как называется место пересечения дорог? (перекресток).
- Как называется часть улицы, по которой передвигаются люди? (тротуар, пешеходная дорога).
- Кто является участником дорожного движения? (водители и пешеходы).
- Что помогает людям соблюдать правила дорожного движения? (дорожные знаки).
Сюрпризный момент: под музыку появляется инопланетянка.
Инопланетянка: «Ухты, куда я попала? Видимо в темноте мой космический корабль сбился с курса, столкнувшись с другим космическим кораблем, и потерпел крушение.»
|
|
Подробнее...
|
|
|
|
|
<< Первая < Предыдущая 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 Следующая > Последняя >>
|
|
Страница 33 из 1261 |
|
|
