Дошкольник - сайт воспитателя            
Получить сертификат публикации

Поиск

Дошкольник.ру

Дошкольник.ру - сайт воспитателя, логопеда, дефектолога, музыкального руководителя, методиста, инструктора по физической культуре, родителя. Предлагаем педагогам помощь в аттестации.
дошкольник.рф - журнал воспитателя.

Рейтинг@Mail.ru
 

Размещаем статьи

Публикация статей от педагогов с выдачей сертификата для аттестации

ISSN и Лицензия СМИ

Условия выдачи Сертификата

Дошкольник
Конспект итогового интегрированного занятия по математике с детьми 4-5 лет с расстройством аутистического спектра «Путешествие в сказку»
Математика детям
Автор: Осипова Татьяна Юрьевна   
07.03.2026 08:35

Конспект итогового интегрированного занятия по математике с детьми 4-5 лет с расстройством аутистического спектра «Путешествие в сказку»Конспект итогового интегрированного занятия по математике с детьми 4-5 лет с расстройством аутистического спектра «Путешествие в сказку»

Цель: установление эмоционального контакта с ребёнком, становление мыслительных процессов, коммуникативных навыков, речевых элементов.

Способы реализации:

  • Коррекционно – образовательные: Закрепление умения пользоваться указательным жестом. Закрепить умения различать предметы по цвету и величине. Формировать умение объединять предметы в группы в соответствии с величиной и цветом.
  • Коррекционно – развивающие: Развитие зрительного восприятия; мелкой моторики; внимания. Побуждение к визуальному контакту с педагогом. Формирование умения слышать педагога, реагировать на обращение. Развивать мелкую моторику в ходе выполнения упражнения. Побуждать к жестам и речевым вокализациям. Побуждать ребенка к коммуникации с педагогом.
  • Коррекционно – воспитательные: Воспитание интереса к занятиям, усидчивости, желания доводить начатое до конца.
  • Социализирующие: Установление эмоционального контакта, создание ситуации успеха (с помощью тактильного и словесного поощрения).
Подробнее...
 
Сценарий спортивного развлечения «Веселые старты» для детей старшего дошкольного возраста
Спорт, тренировки
Автор: Артёменко Ольга Михайловна   
06.03.2026 15:45

Сценарий спортивного развлечения «Веселые старты» для детей старшего дошкольного возрастаСценарий спортивного развлечения «Веселые старты» для детей старшего дошкольного возраста

Цель: Формировать у детей мотивацию к здоровому образу жизни через спортивные развлечения.

Ведущий:

На спортивную площадку

Приглашаем дети вас!

Праздник спорта и здоровья

Начинается сейчас!

Ведущий: Здравствуйте, дорогие ребята! Нам очень приятно видеть всех Вас сегодня на нашем развлечении! Мы начинаем самую весёлую из всех спортивных и самую спортивную из всех весёлых игр – “Весёлые старты”! Участники соревнований будут состязаться в силе, ловкости, смекалке, быстроте!

- Перед нами лучшие спортсмены детского сада. Какая из команд окажется самой быстрой, самой ловкой, самой находчивой и, конечно, самой дружной – это мы скоро увидим.

Подробнее...
 
Конфликты между детьми дошкольного возраста: как научить ребёнка решать спорные ситуации
Психология
Автор: Кульгавых Виктория Александровна Поспелова Дарина Сергеевна   
27.02.2026 14:30

Конфликты между детьми дошкольного возраста: как научить ребёнка решать спорные ситуацииКонфликты между детьми дошкольного возраста: как научить ребёнка решать спорные ситуации

Конфликты между детьмидошкольного возраста — это естественная часть их развития и социализации. Споры и разногласия могут возникать по самым различным причинам: от простого спора из-за игрушек до более сложных вопросов взаимодействия в группе. Важно понимать, что конфликты не всегда являются негативным явлением; они могут стать возможностью для обучения и развития навыков общения. В этой статье мы рассмотрим, как родители (законные представители) могут помочь своим детям научиться эффективно решать спорные ситуации.

Понимание причин конфликтов

Первый шаг к решению конфликтов — это понимание их причин. Дети дошкольного возрастамогут конфликтовать из-за:

  1. Желания внимания. Иногда детидошкольного возраста спорят, чтобы привлечь внимание взрослых или сверстников.
  2. Разных интересов. Каждый ребёнок уникален и имеет свои предпочтения, что может приводить к разногласиям.
  3. Непонимания. Дети дошкольного возрастаещё не всегда умеют выражать свои мысли и чувства словами, что может приводить к недопониманию.
  4. Конкуренции. Желание быть первым или лучше других может вызывать конфликты.

Как помочь ребёнку решать конфликты

Подробнее...
 
Художественно-эстетическое развитие через технику рисования Эбру в детском саду
ИЗО детям
Автор: Сондырева Лариса Юрьевна   
06.03.2026 14:45

Художественно-эстетическое развитие через технику рисования Эбру в детском садуХудожественно-эстетическое развитие через технику рисования Эбру в детском саду

Искусство играет важную роль в формировании личности ребенка, его эмоционального восприятия мира и креативности. Одной из самых увлекательных и доступных техник для художественно-эстетического развития детей является эбру — рисование на воде. Это традиционное искусство позволяет детям не только освоить навыки рисования, но и развить свое воображение, выразительность, а также эмоциональную устойчивость.

Знакомство с эбру в детском саду

Эбру — это техника рисования, которая основывается на создании узоров на поверхности воды. Для детей этот процесс кажется настоящим волшебством: они могут наблюдать, как пигменты, добавленные в воду, образуют красивые узоры, которые затем можно перенести на бумагу. Занятия эбру могут стать не только увлекательным временемпрепровождением, но и важной частью образовательного процесса.

Подробнее...
 
Конспект комплексного занятия ФЦКМ подготовительная группа «Нежные гости весны — первоцветы»
Занятия по теме "Весна"
Автор: Забарова Татьяна Валентиновна   
27.02.2026 07:17

Конспект комплексного занятия ФЦКМ подготовительная группа «Нежные гости весны — первоцветы»Конспект комплексного занятия ФЦКМ подготовительная группа «Нежные гости весны — первоцветы»

Воспитатель Забарова Татьяна Валентиновна

Цель: Развитие познавательной, речевой, двигательной активности организовать образовательную деятельность детей, направленную на развитие познавательного интереса детей к природе в процессе ознакомления с первоцветами.

Задачи:

  • Дать детям элементарные представления о первых весенних цветах: мать-и- мачеха, подснежник
  • Развивать связную речь, внимание, память, эстетическое восприятие, воображение детей, их образные представления.
  • Прививать любовь к природе, бережное отношение к первоцветам, прививать желание следовать правилам поведения в природе.
  • Развивать умение слушать звуки природы, выполнять движения под музыкальные сопровождения.
  • Развивать игровую деятельность, коммуникативные навыки, эмоциональную отзывчивость.
  • Накапливать двигательный опыт, развивать координацию через выполнение имитационных действий.

Интегрируемые образовательные области:

  • Познание
  • Коммуникация
  • Художественное творчество
  • Социализация
  • Чтение художественной литературы
  • Музыка
  • Здоровье
Подробнее...
 
<< Первая < Предыдущая 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 Следующая > Последняя >>

Страница 33 из 1253

Журнал

ЖУРНАЛ Дошкольник.РФ

Бесплатная подписка

Как попасть в журнал

Как попасть на обложку журнала

Бесплатный архив номеров

Приглашаем педагогов к размещению материала. Статьи можно присылать по адресу: doshkolnik@list.ru

Ближайший номер 7 (415) выйдет
21 марта 2026

"Дошкольник.РФ"

Скачать Номер 6 (414) за 2026 год
Скачать Номер 5 (413) за 2026 год
Скачать Номер 4 (412) за 2026 год
Скачать Номер 3 (411) за 2026 год
Скачать Номер 2 (410) за 2026 год
Скачать Номер 1 (409) за 2026 год
Скачать Номер 46 (408) за 2025 год
Скачать Номер 45 (407) за 2025 год
Скачать Номер 44 (406) за 2025 год