Семейные ценности и их роль в формировании личности человека

Автор: Романова Светлана Васильевна, заведующий Муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения детский сад № 23, г. Екатеринбург.

Семейные ценности — это основа любого общества. Они представляют собой набор принципов и убеждений, которые передаются из поколения в поколение и определяют взаимоотношения между членами семьи.

Семейные ценности включают в себя уважение к старшим, заботу о младших, любовь и поддержку друг друга, взаимопонимание и взаимопомощь. Они также включают в себя такие качества, как честность, ответственность, трудолюбие, терпение, умение прощать и просить прощения. Они помогают формировать личность человека, его мировоззрение и жизненные приоритеты, способствуют укреплению семейных уз, созданию благоприятной атмосферы в семье, воспитанию детей в духе уважения к старшим и заботы о младших.

В современном мире, где все больше людей отдают предпочтение карьере и личному успеху, семейные ценности становятся все более важными. Они помогают сохранить семейное единство, укрепить отношения между членами семьи и создать благоприятную атмосферу для воспитания детей.

В целом, семейные ценности играют важную роль в формировании личности человека, его мировоззрения и жизненных приоритетов. Они помогают сохранить семейное единство, укрепить отношения между членами семьи и создать благоприятную атмосферу для воспитания детей. Играют важную роль в формировании отношений между детьми и родителями. Они помогают установить определенные правила и нормы поведения, которые должны соблюдать все члены семьи.

Одной из основных ценностей, которые передаются от родителей к детям, является уважение к старшим. Это означает, что дети должны уважать своих родителей, а также других старших членов семьи. Уважение к старшим также включает в себя уважение к их мнению и опыту.

«Космос – будущее подрастающего поколения»

Цель: формирование представлений детей дошкольного возраста о космическом пространстве с использованием элементов исследовательской деятельности.

Задачи:

• Уточнить представления детей о солнечной системе, о названии планет, их расположении.
• Уточнить представления о звездах и созвездиях, их названиях.
• Дать представления о Луне и ее поверхности.
• Пополнять, расширять и активизировать словарный запас детей по теме «Космос» (туманность, орбита, спутник, притяжение)
• Формировать коммуникативные навыки, умение слаженно работать в команде, слышать друг друга
• Способствовать развитию любознательности, познавательной активности
• Развивать умение анализировать, сравнивать, отражать в речи результаты исследований
• Развитие эстетических чувств детей, художественного восприятия, интереса к самостоятельной творческой деятельности

(изобразительной, конструктивно-модельной, музыкальной)

Не каждый взрослый может ответить на вопросы связанные с космосом. Еще сложнее, когда вопросы задают дошкольники.