|
Дошкольник.ru
Педагогам
Праздники
Детям
Дошкольник.ру
Дошкольник.ру - сайт воспитателя, логопеда, дефектолога, музыкального руководителя, методиста, инструктора по физической культуре, родителя. Предлагаем педагогам помощь в аттестации.
дошкольник.рф - журнал воспитателя.
Сервисы
|
Дошкольник
|
Нравственное воспитание
|
|
Автор: Кудряшова Наталия Валериевна
|
|
29.04.2026 12:28 |
|
 ДОБРЫЙ МИР — ВОСПИТАНИЕ ДУХОВНО-НРАВСТВЕННОЙ КУЛЬТУРЫ
Кудряшова Н.В., МБДОУ «Детский сад №1» г.Новочебоксарска
Аннотация: в статье раскрывается опыт работы по воспитанию духовно-нравственной культуры старшего дошкольного возраста.
Ключевые слова: духовное здоровье, духовно-нравственное развитие, православная культура.
В настоящее время специалистами отмечается снижение многих показателей качества жизни современных детей, в том числе и дошкольного возраста, их телесного, психического и духовного здоровья.
Погруженный в технократию мир предлагает ребенку информацию вместо знания, заданную программу вместо развития собственной фантазии, телевизор и игровой компьютер вместо необходимого человеческого общения. Агрессивная информационная среда подавляет развитие личностных качеств, определяющих человеческую сущность, – способности к состраданию и милосердию, к самостоятельному мышлению и принятию решений, творчеству и созиданию.
|
|
Подробнее...
|
|
|
ИЗО детям
|
|
Автор: Устюгова Наталия Эдуардовна
|
|
27.04.2026 23:13 |
|
 «Развитие творческих способностей детей с применением нетрадиционных форм рисования»
Устюгова Наталия Эдуардовна Воспитатель, МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ КУБИНСКАЯ СРЕДНЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА №1 Имени Героя Российской Федерации И.В. Ткаченко (дошкольное отделение — детский сад №7), г. Кубинка, г. Одинцово, Московская область
Цель:
Развитие креативных способностей детей через нетрадиционную технику изображения.
Задачи:
- Обучить техническим приёмам и способам нетрадиционного рисования с использованием различных изобразительных материалов.
- Познакомить с разными жанрами живописи.
- Учить понимать и выделять такие средства выразительности, как композиция и колорит.
- Формировать способность наслаждаться многообразием и изяществом форм, красок, запахов и звуков окружающего мира.
- Побуждать детей экспериментировать с изобразительными материалами. Придумывать и создавать композиции, образы.
- Поощрять и поддерживать детские творческие находки.
|
|
Подробнее...
|
|
Конструирование
|
|
Автор: Войтенко Надежда Анатольевна
|
|
21.04.2026 07:33 |
|
 ОД в старшей группе «Сказочный дом»
Муниципальное Автономное Дошкольное Образовательное Учреждение Детский сад комбинированного вида 24 г. Томск
Воспитатель: Войтенко Надежда Анатольевна
Тема: «Сказочный дом»
Цель: Упражнять детей в строительстве различных зданий по предлагаемым условиям
Задачи приоритетной образовательной области:
- Вызвать интерес у детей к созданию построек из строительного материала.
- Закрепить знания детей о строительных деталях.
- Формировать в игре эмоционально-познавательное общение детей друг с другом и с взрослым.
- Способствовать развитию связной речи в ходе работы.
- Формировать логическое мышление, развивать воображение и память.
- Воспитывать у детей сочувствие к сказочным персонажам, вызвать желание им помочь.
- Закреплять умения сравнения и обобщения;
- Развивать мелкую и общую моторику;
|
|
Подробнее...
|
|
|
Учим Чтению
|
|
Автор: Андрийчишена Оксана Геннадьевна
|
|
21.04.2026 17:33 |
|
 Методы, применяемые при заучивании стихов в ДОУ
Андрийчишена Оксана Геннадьевна Воспитатель МБДОУ ДС №22 «Улыбка» Старооскольского городского округа
В методике развития речи особое место занимает работа, направленная на воспитание у детей любви к поэзии, ознакомление с поэтическими произведениями, развитие умений воспринимать и выразительно воспроизводить стихи. Заучивание стихотворений – одно из средств умственного, нравственного и эстетического воспитания детей.
При заучивании стихотворений с детьми воспитатель ставит перед собой сразу несколько задач: вызвать интерес к стихотворению и желание знать его, помочь понять содержание в целом и отдельных трудных мест и слов, обеспечить запоминание, научить выразительно читать перед слушателями, воспитывать любовь к поэзии.
|
|
Подробнее...
|
|
Театральные занятия
|
|
Автор: Ильина Юлия Вадимовна Рудых Ольга Алексеевна Шаблыкина Ирина Викторовна
|
|
21.04.2026 06:55 |
|
 Методическая разработка интерактивного театрализованного пособия «В гостях у сказки: рисуем и играем» в коррекционно-развивающей работе учителя-логопеда и воспитателей групп компенсирующей направленности (на примере «Сказки о рыбаке и рыбке» А.С. Пушкина)
- Ильина Юлия Вадимовна учитель-логопед
- Рудых Ольга Алексеевна воспитатель
- Шаблыкина Ирина Викторовна воспитатель
МАДОУ «ДС «НЬЮТОН» г. Челябинска
Аннотация. В методической разработке представлен опыт создания и использования интерактивного пособия «В гостях у сказки: рисуем и играем» в группах компенсирующей направленности для детей старшего дошкольного возраста с тяжелыми нарушениями речи (ТНР). Раскрывается потенциал командной работы учителя-логопеда и воспитателей на материале «Сказки о рыбаке и рыбке» А.С. Пушкина. Описаны структура пособия, направления деятельности специалистов, дана характеристика каждой дидактической игры, приведены практические результаты. Пособие позволяет интегрировать коррекционные задачи в творческую и игровую деятельность, делая процесс развития речи естественным и увлекательным для детей.
|
|
Подробнее...
|
|
|
|
|
<< Первая < Предыдущая 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 Следующая > Последняя >>
|
|
Страница 33 из 1343 |
|
|
