|
Дошкольник.ru
Педагогам
Праздники
Детям
Дошкольник.ру
Дошкольник.ру - сайт воспитателя, логопеда, дефектолога, музыкального руководителя, методиста, инструктора по физической культуре, родителя. Предлагаем педагогам помощь в аттестации.
дошкольник.рф - журнал воспитателя.
Сервисы
|
Дошкольник
|
Педагогика
|
|
Автор: Абрамова Наталья Анатольевна
|
|
11.03.2026 05:59 |
|
 Педагогическая ценность игрушки в развитии ребенка дошкольного возраста с нарушениями речи
Абрамова Н.А., воспитатель, муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад №10 «Радуга» комбинированного вида, Владимирская область, город Кольчугино;
Аннотация: в статье рассматривается значение и возможности разных игрушек для процесса воспитания дошкольников, представлены различные способы и формы использования игрушек в воспитательном процессе в условиях дошкольной образовательной организации.
Ключевые слова: игрушка, воспитание, культура, ценность игры
Многие исследователи и ученые считают, что игры и игрушки являются неотъемлемой частью любой культуры. Более того, игрушки, составляющие культуру, сами по себе являются формой культуры. В этом контексте игрушки служат культурным инструментом, уникальным образом передающим состояние и направление современной культуры (цивилизации): к выживанию или гибели, процветанию или упадку, взаимопониманию или отчуждению. Через игрушки дети могут понять природу межличностных отношений и сложную структуру окружающего их мира.
|
|
Подробнее...
|
|
|
Здоровье
|
|
Автор: Серова Ольга Ивановна
|
|
09.03.2026 12:40 |
|
 Технологическая карта занятия по формированию КГН
Тюменская область Ханты – Мансийский автономный округ — Югра Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением деятельности по физическому развитию детей «Снегурочка»
Технологическая карта образовательной деятельности по образовательной области «Физическое развитие» Формирование культурно-гигиенических навыков в группе раннего возраста Тема: «Маша — замараша».
Составила: воспитатель Серова О.И. Югорск, 2025г
Цель: формирование культурно-гигиенических навыков и привычек у детей раннего возраста.
Задачи:
Образовательные:
- закреплять знания детей о предметах ухода и их значение
- формировать простейшие навыки самостоятельности, опрятности, аккуратности.
Развивающие:
- развивать понимание речи и активизировать словарь
- развивать выразительные движения, жесты.
- развивать стремление к здоровому образу жизни
- развивать игровой опыт ребенка, помогая детям отражать в игре представления об окружающей действительности
|
|
Подробнее...
|
|
ПДД детям
|
|
Автор: Шоренкова Инна Ивановна
|
|
06.03.2026 15:58 |
|
 Правила дорожного движения в детском саду: Основы безопасности юных пешеходов
Аннотация
Статья посвящена формированию у детей дошкольного возраста базовых представлений о правилах дорожного движения. Рассматриваются основные понятия, касающиеся поведения на дороге, значения сигналов светофора и дорожных знаков. Особое внимание уделено вопросам воспитания осознанного отношения к личной безопасности среди воспитанников детских садов.
Введение
Безопасность на дороге начинается с детства. Формирование правильного представления о правилах дорожного движения у малышей способствует развитию умения оценивать ситуацию и действовать осмотрительно в сложных ситуациях. Изучение основ ПДД становится важным элементом программы воспитания и образования детей младшего возраста, обеспечивая основу будущих привычек безопасного передвижения по городу.
|
|
Подробнее...
|
|
|
Математика детям
|
|
Автор: Осипова Татьяна Юрьевна
|
|
07.03.2026 08:35 |
|
 Конспект итогового интегрированного занятия по математике с детьми 4-5 лет с расстройством аутистического спектра «Путешествие в сказку»
Цель: установление эмоционального контакта с ребёнком, становление мыслительных процессов, коммуникативных навыков, речевых элементов.
Способы реализации:
- Коррекционно – образовательные: Закрепление умения пользоваться указательным жестом. Закрепить умения различать предметы по цвету и величине. Формировать умение объединять предметы в группы в соответствии с величиной и цветом.
- Коррекционно – развивающие: Развитие зрительного восприятия; мелкой моторики; внимания. Побуждение к визуальному контакту с педагогом. Формирование умения слышать педагога, реагировать на обращение. Развивать мелкую моторику в ходе выполнения упражнения. Побуждать к жестам и речевым вокализациям. Побуждать ребенка к коммуникации с педагогом.
- Коррекционно – воспитательные: Воспитание интереса к занятиям, усидчивости, желания доводить начатое до конца.
- Социализирующие: Установление эмоционального контакта, создание ситуации успеха (с помощью тактильного и словесного поощрения).
|
|
Подробнее...
|
|
Спорт, тренировки
|
|
Автор: Евстигнеева Мария Сергеевна Арсамакова Фатима Хасбулатовна
|
|
06.03.2026 14:59 |
|
 Безопасность на лыжах
Лыжная подготовка — одно из важнейших средств физического воспитания старших дошкольников.
Занятия лыжами обеспечивают нахождение ребенка на чистом, морозном воздухе, что закаливает организм, придает бодрость, повышает работоспособность и выносливость. Ходьба на лыжах оказывает положительное влияние на формирование осанки ребенка, развиваются и укрепляются почти все мышечные группы, усиливается дыхание и кровообращение.
Лыжные занятия способствуют воспитанию морально-волевых качеств ребёнка: развивают решительность и настойчивость, приучают преодолевать трудности и препятствия, формируют выдержку и дисциплинированность. И, конечно, катания на лыжах приносят детям огромное количество впечатлений, эмоций, и радости.
Для того, чтобызанятия по лыжной подготовке проходили продуктивно, необходимо соблюдать правила безопасности.
Обеспечение безопасности во время занятий по лыжной подготовке включает в себя
- материально-техническуюбазу;
- работу с родителями и воспитателями;
- инструктажи с детьми;
- контроль за соблюдением правил безопасности во время занятия.
|
|
Подробнее...
|
|
|
|
|
<< Первая < Предыдущая 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 Следующая > Последняя >>
|
|
Страница 32 из 1244 |
|
|
