Дошкольник - сайт воспитателя            
Получить сертификат публикации

Поиск

Дошкольник.ру

Дошкольник.ру - сайт воспитателя, логопеда, дефектолога, музыкального руководителя, методиста, инструктора по физической культуре, родителя. Предлагаем педагогам помощь в аттестации.
дошкольник.рф - журнал воспитателя.

Рейтинг@Mail.ru
 

Размещаем статьи

Публикация статей от педагогов с выдачей сертификата для аттестации

ISSN и Лицензия СМИ

Условия выдачи Сертификата

Дошкольник
Конспект ОД в средней группе «Помогаем Лесовичку спасти лес»
Занятия по Экологии
Автор: Пичужкина Светлана Владимировна Медведева Мария Сергеевна   
21.02.2026 11:16

Конспект ОД в средней группе «Помогаем Лесовичку спасти лес»Конспект ОД в средней группе «Помогаем Лесовичку спасти лес»

Воспитатели:

  • Пичужкина Светлана Владимировна
  • Медведева Мария Сергеевна

МУНИЦИПАЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДЕТСКИЙ САД КОМБИНИРОВАННОГО ВИДА № 24 Г. ТОМСКА

Цель: Воспитывать у детей любовь к природе родного края, бережное отношение к растениям и животным. Воспитание экологической культуры.

Задачи

  • Образовательные: расширять представления детей об охране природы, дать элементарные представления о том, что в лесу живут разные животные, закреплять названия животных леса.
  • Развивающие: развивать воображение, образное восприятие; формировать причинно-следственные связи.
  • Воспитательные: формировать бережное и заботливое отношение к окружающей природе; продолжать воспитывать проявлять терпение, дружеские качества, самостоятельность.
  • Оборудование для педагога: компьютер, проектор, музыка для занятия, макет леса на доске, карточки с изображением животных.
  • Оборудование для детей: стаканчики с землёй, палочки, шишки, лейки, наклейки.
  • Предварительная работа: комплекс занятий по ознакомлению с окружающим миром, рассматривание иллюстраций на тему «Деревья», «Грибы», «Ягоды», «Животные»; участие в дидактических играх «Кто где живёт», «Кто чем питается», «Времена года»; рисование, аппликация, лепка по теме.
Подробнее...
 
Комплекс упражнений для развития высших психических функций перед закаливающими процедурами.
Здоровье
Автор: Саитова Гузелия Дамировна Дацкова Наталья Юрьевна Хорошева Марина Витальевна Архипова Елена Николаевна Щипанова Лариса Викторовна Мыльникова Софья Сергеевна   
20.02.2026 21:12

Комплекс упражнений для развития высших психических функций перед закаливающими процедурами.Комплекс упражнений для развития высших психических функций перед закаливающими процедурами.

Первым этапом, фундаментом для развития высших психических функций является движение, включая бег, так как физическая активность активирует работу мозга.

  1. Пробежка- это этап тепловой подготовки, задача которого- перевести организм в состояние «активной терморегуляции», готовит сосуды к нагрузке. После пробежки обязательно идет
  2. Восстановление дыхания- «глубокий вдох- выдох». Выдох должен быть длиннее вдоха. Это необходимо для восстановления работы сердца после физической нагрузки.

Далее переходим на

3. Сенсомоторная стимуляция (ходьба босиком) – ходьба по различным фактурам (песок, гравий, коврики с шипами). В нашем случае это ребристая дорожка и сенсорные дорожки, которая активизирует активные точки стоп и настраивает нервную систему на температурный процесс. Затем нам следует разогреться, и в этом нам поможет

4. Координационная лестница- на которой выполним упражнение «Медвежонок». Это силовой вид подготовки, который задействует «крупную моторику» и максимально разогревает крупные мышечные группы (спину, бедра, плечевой пояс). В нейрокриологическом подходе это упражнение служит для глубокого прогрева тканей изнутри.

Подробнее...
 
Сценарий спортивного развлечения в бассейне для старшей и подготовительной группы по теме «День детских изобретений»
Спорт, тренировки
Автор: Конева Дарья Максимовна   
19.02.2026 22:45

Сценарий спортивного развлечения в бассейнедля старшей и подготовительной группы по теме «День детских изобретений»Сценарий спортивного развлечения в бассейне для старшей и подготовительной группы по теме «День детских изобретений»

Цель: создать условия для развития познавательного интереса, двигательной активности и положительных эмоций через игровую деятельность в воде.

Задачи:

  • Оздоровительные: совершенствовать технику плавательных движений (скольжение, работа ног), навыки ныряния и дыхания. Способствовать закаливанию.
  • Образовательные: дать представление о Дне детских изобретений через призму решения инженерных задач. Развивать логику, пространственное мышление и смекалку.
  • Воспитательные: воспитывать командный дух, умение договариваться, поддерживать друг друга и радоваться общему успеху.
Подробнее...
 
КОНСПЕКТ ИНТЕГРИРОВАННОГО ЗАНЯТИЯ В ГРУППЕ КОМПЕНСИРУЮЩЕЙ НАПРАВЛЕННОСТИ ДЛЯ ДЕТЕЙ С РАССТРОЙСТВОМ АУТИСТИЧЕСКОГО СПЕКТРА (РАС) «ДЕНЬ ЗАЩИТНИКА ОТЕЧЕСТВА»
Сценарии на 23 февраля
Автор: Лаптева Татьяна Александровна   
20.02.2026 18:34

КОНСПЕКТ ИНТЕГРИРОВАННОГО ЗАНЯТИЯ В ГРУППЕ КОМПЕНСИРУЮЩЕЙ НАПРАВЛЕННОСТИ ДЛЯ ДЕТЕЙ С РАССТРОЙСТВОМ АУТИСТИЧЕСКОГО СПЕКТРА (РАС) «ДЕНЬ ЗАЩИТНИКА ОТЕЧЕСТВА»КОНСПЕКТ ИНТЕГРИРОВАННОГО ЗАНЯТИЯ В ГРУППЕ КОМПЕНСИРУЮЩЕЙ НАПРАВЛЕННОСТИ ДЛЯ ДЕТЕЙ С РАССТРОЙСТВОМ АУТИСТИЧЕСКОГО СПЕКТРА (РАС) «ДЕНЬ ЗАЩИТНИКА ОТЕЧЕСТВА»

Форма организации: групповое занятие (5 детей с РАС 5-6 лет)

Цель: расширение у дошкольников с расстройством аутистического спектра представлений о празднике День защитника Отечества.

Задачи:

Образовательные:

  1. Продолжать знакомить детей с историей и традициями праздника 23 февраля — День защитника Отечества.
  2. Познакомить детей с разными родами войск.
  3. Расширять представления дошкольников о военной технике.

Коррекционно-развивающие:

  1. Совершенствовать у детей навыки речевого опосредования.
  2. Тренировать у дошкольников взаимодействия проприоцептивной, вестибулярной и кинестетической сенсорных систем.
  3. Развивать межполушарное взаимодействие дошкольников.
Подробнее...
 
Структура индивидуальных и групповых занятий психолога с одаренными детьми
Психология
Автор: Моисеева Валентина Владимировна   
17.02.2026 22:39

Структура индивидуальных и групповых занятий психолога с одаренными детьмиСтруктура индивидуальных и групповых занятий психолога с одаренными детьми

Дети дошкольного возраста отличаются друг от друга уровнем развития способностей, темпераментом и интересами. Одарённые дети выделяются особой склонностью к какой-то области знания или искусства. Работа с такими детьми требует особого подхода и понимания особенностей их психического и эмоционального состояния.

Существуют определенные особенности организации занятий с одарёнными дошкольниками:

1. Индивидуализация процесса воспитания и обучения.

Для успешного раскрытия потенциала каждого ребёнка важно учитывать индивидуальные потребности и способности детей. Для этого педагоги детского сада используют разные формы индивидуального подхода:

Подробнее...
 
<< Первая < Предыдущая 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 Следующая > Последняя >>

Страница 32 из 1212

Журнал

ЖУРНАЛ Дошкольник.РФ

Бесплатная подписка

Как попасть в журнал

Как попасть на обложку журнала

Бесплатный архив номеров

Приглашаем педагогов к размещению материала. Статьи можно присылать по адресу: doshkolnik@list.ru

Ближайший номер 5 (413) выйдет
23 февраля 2026

"Дошкольник.РФ"

Скачать Номер 4 (412) за 2026 год
Скачать Номер 3 (411) за 2026 год
Скачать Номер 2 (410) за 2026 год
Скачать Номер 1 (409) за 2026 год
Скачать Номер 46 (408) за 2025 год
Скачать Номер 45 (407) за 2025 год
Скачать Номер 44 (406) за 2025 год
Скачать Номер 43 (405) за 2025 год
Скачать Номер 42 (404) за 2025 год