|
Дошкольник.ru
Педагогам
Праздники
Детям
Дошкольник.ру
Дошкольник.ру - сайт воспитателя, логопеда, дефектолога, музыкального руководителя, методиста, инструктора по физической культуре, родителя. Предлагаем педагогам помощь в аттестации.
дошкольник.рф - журнал воспитателя.
Сервисы
|
Дошкольник
|
Занятия с детьми
|
|
Автор: Нигматуллина Наталья Геннадиевна
|
|
15.03.2026 11:49 |
|
 Проектная работа «Игры нашего двора»
Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением деятельности по физическому развитию детей «Снегурочка»
Авторы: дети подготовительной группы "Светофорик" МАДОУ «Детский сад «Снегурочка» Руководитель: Нигматуллина Наталья Геннадиевна, инструктор по физической культуре, высшая категория, МАДОУ «Детский сад «Снегурочка» Югорск, 2026
Введение
Всем известно, что нынешнее поколение – это поколение, которое все свое свободное время проводит за компьютером. Часами дети играют в различные игры в Интернете, иногда даже опасные. Рано или поздно дети перестают воспринимать реальный мир, полностью погружаясь в виртуальный. К сожалению, сегодня мы наблюдаем разрушение игрового пространства детства. Исчезли шумные дворовые компании, забыты скакалки, мячи, городки. А ведь игра — это своеобразный результат освоения и присвоения ребенком социокультурного опыта, результат культурной самоидентификации. Именно в игре возникают основные психологические новообразования и развиваются волевые качества. Игра – ведущая деятельность ребенка-дошкольника, через игру он познает мир, учится чему-то новому, развивает творческие способности.
|
|
Подробнее...
|
|
|
Безопасность детям
|
|
Автор: Садакова Людмила Васильевна Самматова Винера Миратовна
|
|
13.03.2026 09:21 |
|
 «Безопасность детей — общая забота: эффективные практики работы с родителями по формированию безопасного поведения у старших дошкольников»
В современном мире проблема безопасности детей становится одной из приоритетных. Особую остроту она приобретает в условиях нашего региона — Крайнего Севера, где долгая полярная ночь, недостаточная освещенность и специфические погодные условия создают дополнительные риски для дошкольников. В своей педагогической практике мы пришли к выводу, что формирование навыков безопасного поведения невозможно без тесного взаимодействия с семьями воспитанников. Только в союзе с родителями можно заложить у детей осознанное отношение к собственной безопасности во всех сферах жизни: на дороге, в быту, в природе и при контактах с посторонними людьми.
|
|
Подробнее...
|
|
Конструирование
|
|
Автор: Рамазанова Арапа Алиевна
|
|
15.03.2026 19:28 |
|
 Конспект занятия по конструированию «Волшебный мир творчества». Тема: «Мой домик» (вторая младшая группа)
Цель: развитие конструктивных навыков и пространственного мышления у детей 3–4 лет через создание образа дома.
Задачи:
образовательные:
- познакомить с базовыми формами (квадрат/прямоугольник — стены, треугольник — крыша);
- закрепить знание основных цветов и размеров деталей;
- учить соотносить детали постройки с реальными объектами (стены, крыша, окно, дверь);
развивающие:
- развивать мелкую моторику и координацию движений;
- формировать пространственные представления ( «верх», «низ», «справа», «слева»);
- стимулировать воображение и творческую активность;
|
|
Подробнее...
|
|
|
Сценарии 8 Марта
|
|
Автор: Дацова Татьяна Сергеевна Бодрова Людмила Михайловна Чигринская Галина Валентиновна Пасикова Оксана Александровна
|
|
12.03.2026 11:49 |
|
 Сценарий утренника 8 марта в ясельной группе «Мамин праздник»
- Муз. Руководитель Пасикова Оксана Александровна
- Воспитатель: Чигринская Галина Валентиновна
- Дацова Татьяна Сергеевна
- Бодрова Людмила Михайловна
Ведущая: Вот и к нам пришла весна. Посмотрите, как красиво вокруг.
Милые ребята, скажите мне, пожалуйста:
Кто нас больше всех ласкает? Кто нас любит, наряжает?
Покупает вам игрушки: книжки, куклы, погремушки.
И кого малышки-детки
Любят больше всех на свете?
Дети: Маму!
Ведущая: Правильно, мои дорогие ребятки.
Наступает праздник, праздник ваших мам.
|
|
Подробнее...
|
|
Психология
|
|
Автор: Зданович Оксана Валерьевна
|
|
15.03.2026 18:57 |
|
 ИИ-технологии как инструмент визуализации в контексте развития эмоционального интеллекта у детей старшего дошкольного возраста
Сегодня искусственный интеллект предлагает педагогам дошкольных образовательныхорганизаций много полезных инструментов. Новые технологии помогают не только эффективно проводить занятия, но и оптимизировать подготовку к уроку или мероприятию. Это и создание презентаций, методических и обучающих материалов, подготовка тезисов и развернутых публичных выступлений, генерация идей и изображений под разные педагогические и психологические задачи, создание игровых упражнений. Искусственный интеллект (ИИ) — не просто инструмент, а реальный помощник в профессиональной деятельности специалиста.
Применение искусственного интеллекта в работе педагога-психологатакже имеет широкие возможности. Так, с помощью нейросетей можно создавать дополнительные ресурсы для развития и обучения детей. Педагог-психолог Куликова Л.В. (https: //solncesvet. ru/book_work/63977/) отмечает возможность использования нейросети как новый инструмент для создания психокоррекционных сказок в работе педагога-психолога. Некоторые нейросети и AI-инструменты (YandexGPT, Perplexity, Claude AI, Quizgecko, GigaChat или DeepSeek и др.) умеют анализировать документы (Word, PDF) и на основе предложенной текстовой информации могут сгенерировать различные задания, тексты или конспекты. Например, создавать вопросы для олимпиады или викторины, задания для квестов, карточки для развития мышления, памяти, внимания, воображения, речи. Кроме этого, можно генерировать раздаточный наглядный материал информационного и просветительского характера для родителей (законных представителей) детей.
|
|
Подробнее...
|
|
|
|
|
<< Первая < Предыдущая 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 Следующая > Последняя >>
|
|
Страница 32 из 1257 |
|
|
