|
Дошкольник.ru
Педагогам
Праздники
Детям
Дошкольник.ру
Дошкольник.ру - сайт воспитателя, логопеда, дефектолога, музыкального руководителя, методиста, инструктора по физической культуре, родителя. Предлагаем педагогам помощь в аттестации.
дошкольник.рф - журнал воспитателя.
Сервисы
|
Дошкольник
|
Фольклор
|
|
Автор: Кузьмина Ю.Д., Исанбаева Н.А.
|
|
03.03.2026 06:18 |
|
 Конспект ООД по художественно — эстетическому развитию в младшей группе рисование «В пословицах мудрость народа» — Алма ағасынан алыҫ төшмәй — Яблоко от яблони далеко не падает (в рамках участия в мероприятиях, посвященных Дню башкирского языка)
Подготовили: воспитатели Кузьмина Ю.Д., Исанбаева Н.А. 12. 12. 2025г г. Учалы, 2025г
Цель: приобщение детей к башкирской культуре, развитие интереса к башкирскому языку через знакомство с народными пословицами и их художественным воплощением.
Задачи:
- Познакомить детей с несколькими простыми для понимания башкирскими пословицами.
- Обсудить скрытый смысл пословиц, доступный детскому пониманию.
- Развивать творческое мышление и воображение через создание иллюстраций к выбранной пословице.
- Воспитывать уважение к культуре и традициям башкирского народа.
|
|
Подробнее...
|
|
|
Театральные занятия
|
|
Автор: Ковалева Юлия Павловна Григоренко Мария Владимировна
|
|
03.03.2026 05:54 |
|
 Значение пальчикового театра «Теремок» в старшей группе (возраст 5–6 лет)
В старшей группе детского сада пальчиковый театр — это не просто забава, а мощный педагогический инструмент.
Сказка «Теремок» идеально подходит для этого возраста благодаря цикличности сюжета (звери приходят один за другим) есть возможность распределить роли между всеми детьми.
Вот основные аспекты важности этой деятельности:
1. Развитие мелкой моторики и речи (Логопедический аспект)
- Связь речи и движения: В этом возрасте продолжается формирование речевых зон мозга. Управляя куклами (надевая куклы на пальцы, меняя темп движений), ребенок стимулирует нервные окончания на подушечках пальцев.
- Артикуляция: Играя за Мышку (тоненький голосок) или Медведя (грубый, низкий голос), дети учатся управлять высотой и тембром голоса, что является отличной артикуляционной гимнастикой.
2. Формирование связной речи и диалога
- Драматизация: Дети не просто запоминают текст, они его проживают. В старшей группе важно учить детей строить диалоги ( «Кто-кто в теремочке живет?», «Пусти меня к себе жить»).
- Творческий пересказ: Играя, ребенок учится передавать сюжет своими словами, сохраняя логику повествования, что подготавливает его к школьному пересказу текстов.
|
|
Подробнее...
|
|
ИЗО детям
|
|
Автор: Караваева Кристина Александровна
|
|
03.03.2026 05:40 |
|
 Конспект ООД по декоративному рисованию в средней группе «Украшение фартука»
Задачи:
Образовательные:
- расширять и обогащать представления детей о профессиях, орудиях труда, трудовых действиях.
- формировать умение выражать свой замысел средствами рисунка.
Развивающие:
- развивать технические навыки владения кистью
- развивать умение строить полные ответы, умение слушать внимательно
- развивать память, внимание, логическое мышление, мелкую моторику.
Воспитательные:
- воспитывать интерес к декоративному рисованию
- воспитывать чувства отзывчивости, взаимопомощи
- воспитывать детей быть аккуратными: сохранять свое рабочее место в чистоте.
|
|
Подробнее...
|
|
|
Психология
|
|
Автор: Тарасова Кристина Евгеньевна
|
|
03.03.2026 05:45 |
|
 «Создание «уголков уединения» в группе ДОУ: психологическое обоснование и практические идеи»
Тарасова К. Е. Педагог-психолог МАДОУ «ЦРР – Академия Крохи»
Аннотация. В статье рассматривается психологическая необходимость организации пространства для уединения в группах дошкольных образовательных учреждений (ДОУ). Обосновывается значимость таких зон для эмоциональной саморегуляции, снижения сенсорной нагрузки и формирования личностных границ у детей в условиях постоянного коллективного взаимодействия. Представлены практические рекомендации по проектированию, наполнению и методическому сопровождению использования «углов уединения» с учетом возрастных и индивидуальных особенностей воспитанников.
|
|
Подробнее...
|
|
Сценарии на 23 февраля
|
|
Автор: Бажина Ольга Александровна
|
|
28.02.2026 12:42 |
|
 Конкурс чтецов в подготовительной группе в преддверии Дня защитника Отечества «Защитникам отечества, Слава и почет!»
Каждый год День защитника Отечества становится особенным событием для детей всей нашей огромной страны. Особенно ярко праздник отмечают в детских садах, где ребята начинают осознавать значение подвигов героев прошлого и настоящего. Одним из ярких мероприятий, посвященных этому празднику, стал традиционный конкурс чтецов среди воспитанников подготовительных групп.
Подготовка началась задолго до самого мероприятия. Воспитатели совместно с родителями подобрали стихотворения известных поэтов, посвящённые армии, мужеству и героизму. Ребята внимательно слушали рассказы о героях Великой Отечественной войны, современных солдатах и офицерах, выполняя задания на развитие памяти и дикции.
Дети старались изо всех сил запомнить выбранные произведения и научиться выразительно читать их перед аудиторией.
Авторы стихов были: Владимир Степанов Суворовец «Красные погоны, новенький мундир», Кирилл Авдеенко «Маленький офицерик. Или рассказ маленького мальчика», Ирины Гуриной «Когда лежит на речке лед», Ольга Скрябина-Огороднова «На горах высоких, на степном просторе» и другие.
Каждое занятие было наполнено эмоциями и волнением, ведь каждый участник хотел показать себя лучшим образом.
Конкурс проходил в уютном зале детского сада, украшенном тематическими плакатами и рисунками ребят. Перед началом выступления дети торжественно выстроились в ряд, ожидая своей очереди выступить. Жюри состояло из воспитателей, родителей и представителей администрации учреждения.
Каждый ребёнок выходил на сцену, представлялся и читал своё стихотворение. Зал наполнялся аплодисментами и восхищёнными взглядами взрослых, которые искренне гордились успехами малышей.
|
|
Подробнее...
|
|
|
|
|
<< Первая < Предыдущая 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 Следующая > Последняя >>
|
|
Страница 32 из 1231 |
|
|
